Anda di halaman 1dari 18

BAHAN AJAR

Sifat-Sifat Grafik Fungsi Kuadrat

Oleh :
La Ode Sadaka, S.Pd
Guru di SMP Negeri 18 Kendari
MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
KATA PENGANTAR

Segala Puji dan sanjungan hanyaah milik ALLAH Ta’ala Rabb Semesta Alam
karena atas berkah, rahmat, dan karunia-Nya penyusunan Bahan Ajar Matematika Materi
Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat, untuk Kelas IX SMP ini dapat terselesaikan.
Bahan ajar ini disusun sebagai salah satu sumber belajar dalam pelaksanaan belajar
mengajar matematika. Materi Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat. Dalam bahan ajar ini,
penyajian materi menggunakan Model Discovery Learning guna meningkatkan hasil
belajar siswa SMP/MTs. Bahan ajar ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh soal
latihan, dan evaluasi. Sesuai dengan tujuan penyusunan bahan ajar ini, peserta didik
diharapkan mampu menganalisis grafik fungsi kuadrat ditinjau dari koefisien x 2,
koefisien x dan konstanta serta ditinjau dari diskriminannya.
Bahan ajar ini dibuat tak lepas dari kontribusi dari banyak pihak, untuk itu penyusun
menghaturkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu.
Penyusun mengharapkan saran-saran yang membangun dari pembaca agar
penyusun dapat mengembangkan lebih baik lagi, karena penyusun menyadari penuh
bahwa bahan ajar yang dibuat oleh penyusun belum sempurna. Penyusun berharap bahan
ajar yang telah dibuat menjadi pengetahuan baru bagi peserta didik dan referensi bagi
pendidik lain supaya lebih baik lagi dalam mengembangkan suatu bahan ajar.

Penyusun

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 2


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I

Daftar Isi
KATA PENGANTAR ……………………………………………………......................................................... 2
DAFTAR ISI.............................................................................................................................. 3
PETUNJUK PENGGUNAAN...................................................................................................... 4
KOMPETESI YANG HARUS DICAPAI........................................................................................ 5
PETA KONSEP......................................................................................................................... 6
MATERI................................................................................................................................... 7
BAHAN DISKUSI...................................................................................................................... 10
RANGKUMAN......................................................................................................................... 12
TES FORMATIF........................................................................................................................ 13
KUNCI TES FORMATIF............................................................................................................ 15
EVALUASI................................................................................................................................ 16
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................................. 18
GLOSARIUM........................................................................................................................... 19

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 3


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I

PETUNJUK PENGGUNAAN
Bahan ajar matematika Materi Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat ini disusun untuk
membantu peserta didik kelas IX dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep
dan pemecahan masalah matematis peserta didik. Bahan ajar matematika Materi Sifat-
sifat Grafik Fungsi Kuadrat ini juga diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru
pebimbing dalam membimbing peserta didik mempelajari matematika khusunya dalam
materi Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat.
Sistematika bahan ajar ini adalah sebagai berikut:

Langkah 1 Bacalah terlebih dahulu kompetensi yang harus dicapai yang terletak
sebelum pembahasan

Langkah 2 Pahami uraiaan materi dengan seksama dan perhatikan kegiatan


permasalahan yang diberikan dengan sebaik-baiknya.

Langkah 3 Kerjakan latihan soal dengan seksama tanpa melihat kunci jawaban terlebih
dahulu

Langkah 4 Kunci jawaban dapat dilihat untuk mencocokan penyelesaiaan soal formatif.

Langkah 5 Bacalah kembali rangkuman yang ada di akhir bab

Langkah 6 Bacalah glosarium apabila menemukan kata atau istilah yang kurang
dimengerti

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 4


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
KOMPETENSI YANG HARUS DICAPAI

KOMPETENSI INTI (KI)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya


2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleran, gotong royong),
santun dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


PENCAPAIAN KOMPETENSI
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.4 Menjelaskan hubungan antara 3.4.1 Manganalisis grafik fungsi kuadrat ditinjau dari
koefisien dan diskriminan fungsi koefisien x 2 dan diskriminannya
kuadrat dengan grafiknya 3.4.2 Manganalisis grafik fungsi kuadrat ditinjau dari
koefisien diskriminannya
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan 4.4.1 Menyajikan masalah kontekstual dengan
masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat

menggunakan sifat-sifat fungsi 4.4.2 menyelesaikan masalah kontekstual dengan


kuadrat menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat

Tujuan Pelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran malalui model Discovery Learning dengan media Microsoft teams
peserta didik mampu menganalisis grafik fungsi kuadrat ditinjau dari koefisien x 2dan diskriminannya,
menyajikan masalah kontekstual menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah
kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat dengan tepat.
Dengan fokus karakter religious, Jujur dan tanggung jawab.

PETA KONSEP

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX Bentuk Umum5


Fungsi Kuadrat
kuadrat

MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I Nilai Fungsi Kuadrat

Menggambar Grafik
Fungsi Kuadrat

Persamaan Sumbu
Simetri dan Titik
Puncak
Grafik fungsi Kuadrat

Sifat-Sifat Grafik
FUNGSI KUADRAT
Fungsi Kuadrat

Pergeseran Grafik
Fungsi Kuadrat

Diketahui Koordinat
Titik Puncak
Meyusun Persamaan
Fungsi Kuadrat
Diketahui Titik
Potong dengan
Penerapan Fungsi Sumbu-X
Kuadrat dalam
Pemecahan Masalah

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 6


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Materi
Ayo
Ingat
Persamaan linear satu variabel adalah kalimat terbuka yang memuat tanda sama dengan
(=) dan hanya memuat satu variabel dengan pangkat satu. Bentuk umum persamaan
linear satu variabel adalah ax + b = 0 dan a ≠ 0. Penyelesaian persamaan linear adalah
pengganti variabel yang menyebabkan persamaan bernilai benar.

Persamaan kuadrat satu variabel adalah suatu persamaan yang memiliki pangkat
tertingginya dua. Contoh bentuk persamaan kuadrat : 3x2-7x + 5 = 0, x2 – x + 12 = 0, x2 –
9 = 0, 2x ( x – 7) = 0. Secara umum bentuk persamaan kuadrat adalah ax2 + bx + c = 0
dengan a ≠ 0, a,b,c ϵ R.
Silahkan Buka Kembali Materi
Sebelumnya

Fungsi Kuadrat

Kalian sudah tahukan apa itu fungsi kuadrat? Ya, sesuai namanya, fungsi kuadrat merupakan
suatu fungsi di mana pangkat tertinggi dari variabelnya adalah dua. Secara matematis, fungsi
kuadrat dapat dinyatakan sebagai berikut :

f ( x )=a x 2 +bx +c , dengan a , b , c ∈ R dan a ≠ 0

Silahkan Buka Kembali Materi


Sebelumnya

Menggambar Grafik Fungsi Kuadrat


Dan dalam modul ini saya akan mengingatkan kembali untuk langkah-langkah dalam menggambar grafik
fungsi kuadrat a x 2+ bx+ c=0 , a ≠ 0, dengan langkah-langkah sebagai berikut :

1. Menentukan titik potong kurva dengan sumbu-X


Grafik fungsi/kurva y=a x2 +bx +c akan memotong sumbu-X jika nilai y=0. Berarti titik potong

kurva dengan sumbu-X akan diperoleh jika a x 2+ bx+ c=0

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 7


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
2. Menentukan titik potong kurva dengan sumbu-Y
Grafik fungsi/kurva y=a x2 +bx +c akan memotong sumbu-Y jika nilai x=0 . Subsitusikan
2
x=0 ke y=a x 2 +bx +c , sehingga diperoleh y=a ( 0 ) + b ( 0 ) +c=c . Jadi titik potong kurva dengan
sumbu-Y adalah ( 0 , c ).

3. Menentukan titik puncak (titik balik)

−b b2 −4 ac D
Dapat dicari dengan menggunakan rumus
( 2a
,−
4a ) (
atau
−b
2a
,−
4a )
Gambarlah grafik fungsi f ( x )=x 2 +4 x−12 pada himpunan bilanga nyata :
1) Menentukan titik potong dengan sumbu x ; y =f ( x )=0
2
f ( x )=x +4 x−12=0
⇔ ( x +6 )( x−2 ) =0
⇔ x +6=0 atau x−2=0
⇔ x=−6 atau x=2
Jadi, titik potong dari sumbu x adalah A(-6,0) dan B(2,0)

2) Menentukan titik potong dengan sumbu y ; x=o atau f (0)


2
f ( x )=x +4 x−12=0
⇔ f ( 0 )=02+ 4.0−12
⇔ f ( 0 )=0+0−12
⇔ y =−12
Jadi, titik potong dengan sumbu yadalah C(0,-12)

3) Menentukan Pasangan Koordinat titik balik p ( x p , y p )


Cara 1
−6+2 −4
x p= = =−2
2 2
y p=f (−2 )
¿(−2)2 +4 (−2 )−12
¿ 4−8−12=−16
Cara 2

−4 −4
x p= = =−2
2.1 2
2
−D −( ( 4 ) −4. (1 ) .(−12) )
y p= =
4a 4.1
−( 16+48 )
¿
4

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 8


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
−64
¿
4
¿−¿16

Jadi, titik balik P(-2,-16)

Berikut adalah contoh-contoh grafik fungsi kuadarat di sekeliling kita

Sifat-Sifat Grafik Fungsi Kuadrat

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 9


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Pada Modul di
pertemuan kali ini kita akan sama-sama menunjukkan sifat-sifat dari grafik fungsi kuadrat
jika ditinjau dari koefisien, kontanta dan diskriminannya seperti pada bagan berikut :

Jika a > 0 maka nilai titik


Karakteristik baliknya minimum dan grafik
grafik fungsi kuadrat parabola terbuka ke atas.
Jika a < 0 maka nilai titik Jika a dan b bertanda
sama maka sumbu simetri
baliknya maksimum dan grafik
berada di sisi kiri sumbu
parabola terbuka ke bawah.
Y.
Jika D > 0 maka grafik Jika a dan b berlainan
parabola memotong sumbu X tanda maka sumbu
di titik ( x 1 ,0) dan ( x 2 , 0 ) Ditinjau Ditinjau simetri berada di sisi
kanan sumbu Y.
dari dari
Jika b = 0 maka sumbu
Jika D = 0 maka grafik nilai a nilai b simetri berada tepat di
parabola menyinggung sumbu Y.
b
sumbu X di titik – (
2a
,0 ) Ditinjau Ditinja Jika c > 0 maka grafik parabola
memotong sumbu Y positif
Jika D < 0 maka grafik dari u dari Jika c = 0 maka grafik parabola
parabola tidak memotong nilai D nilai c memotong sumbu Y di titik (0,0)
maupun menyinggung sumbu Jika c < 0 maka grafik parabola
X. memotong sumbu Y negatif

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 10


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
a

Bahan Diskusi
Dipertemuan sebelumnya kita telah menemukan sifat-sifat grafik fungsi kuadrat yang
ditinjau dari nilai koefisisen x 2 dan nilai diskriminannya. Kali ini Kita akan menunjukkan
sifat-sifat lainya yaitu berdasarkan nilai koefisen x dan nilai konstantanya dengan cara
menggambar grafik fungsi kuadrat yang mewakili masing-masing sifat. Dengan
menyelesaikan Forum Diskusi di kegiatan 3

Kegiatan 3
Tentukanlah nilai a , b dan c dari masing-masing fungsi kuadrat berikut :

1
• y 1= x 2+ 2 x−4
4
−1 2
• y 2= x −3 x +2
5

Gambarlah grafik fungsi kuadrat dari masing-masing fungsi kuadrat !

(kalian boleh menggunakan Aplikasi dalam menggambar grafiknya kemudian


dipindahkan ke Lembar Kerja)

Kegiatan 4
Tentukanlah nilai a , b dan c dari masing-masing fungsi kuadrat berikut :

1
• y 3= x 2−2 x +4
3
−1 2
• y4 = x +3 x−2
4

Gambarlah grafik fungsi kuadrat dari masing-masing fungsi kuadrat !

(kalian boleh menggunakan Aplikasi dalam menggambar grafiknya kemudian


dipindahkan ke Lembar Kerja)

Dari Kegiatan 3 lengkapilah kesimpulan berikut :

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT


Sumbu GRAFIK
simetri Grafik fungsiFUNGSI KUADRAT
kuadrat akan KELAS IXkiri sumbu-Y jika
berada disebelaha 11
…….
Kegiatan 4
MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Gambarlah grafik fungsi kuadrat dari fungsi-fungsi berikut :
• y=−3 x 2 +3 x−4
• y=−x2 +8 x−16
• y=−2 x 2−3 x +5
(kalian boleh menggunakan Aplikasi dalam menggambar grafiknya kemudian
dipindahkan ke Lembar Kerja)
Terlebih dahulu Tentukan Nilai a dan Nilai D dari masing-masing fungsi.

Untuk lebih jelasnya terkait kegiatan 3 dan kegiatan 4 kita akan lihat langkah-langkahnya
pada LKPD yang telah disiapkan.
Dan untuk menguji kebenaran dari gambar grafik fungsi kuadrat kalian, kalian bisa
menggunkan https://geogebra.org untuk menggambar grafik fungsi kuadrat dari soal
yang diberikan. Dan untuk tutorial penggunaan geogebra ini bisa kalian tonton di sini
https://www.youtube.com/watch?v=PqVpE3hLoV8
Contoh soal terkait sifat-sifat grafik fungsi kuadrat

1. Garfik fungsi f ( x )=a x 2 +bx +c seperti pada gambar. Tentukan sifat-sifat dari
grafik fungsi kuadrat tersebut !

Pembahasan
Dari grafik terlihat :
grafiknya terbuka ke atas syaratnya a> 0
grafiknya memotong sumbu-X di dua titik syaratnya D>0
−b
sumbu simetri di sumbu-X positif Syaratnya a >0
karena a> 0 maka b< 0
grafiknya memotong sumbu-Y negative syaratnya c <0
kesimpulannya : a> 0 , b<0 , c <0 dan D>0

Untuk contoh lain kalian bisa melihat pada link video berikut
BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX
http://bit.ly/CONTOHSOALFUNGSIKUADRAT 12
MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Rangkuman
sifat-sifat dari grafik fungsi kuadrat jika ditinjau dari koefisien, kontanta dan diskriminannya
seperti berikut :

1. Berdasarkan nilai a

 Jika a > 0 maka nilai titik baliknya minimum dan grafik parabola terbuka ke atas.
 Jika a < 0 maka nilai titik baliknya maksimum dan grafik parabola terbuka ke bawah

2. Berdasarkan nilai b

 Jika a dan b bertanda sama maka sumbu simetri berada di sisi kiri sumbu Y.
 Jika a dan b berlainan tanda maka sumbu simetri berada di sisi kanan sumbu Y.
 Jika b = 0 maka sumbu simetri berada tepat di sumbu Y.

3. Berdasarkan nilai c

 Jika c > 0 maka grafik parabola memotong sumbu Y positif


 Jika c = 0 maka grafik parabola memotong sumbu Y di titik (0,0)
 Jika c < 0 maka grafik parabola memotong sumbu Y negatif

4. Berdasarkan nilai D

 Jika D > 0 maka grafik parabola memotong sumbu X di titik ( x 1 ,0) dan ( x 2 , 0 )
b
 Jika D = 0 maka grafik parabola menyinggung sumbu X di titik – ( 2a
,0)
 Jika D < 0 maka grafik parabola tidak memotong maupun menyinggung sumbu X.

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 13


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Tes Formatif
1. Perhatikan Grafik pada gambar ! pernyataan yang paling tepat yang menjelaskan keadaan
kedua grafik adalah...

a. Kedua grafik memotong sumbu-X pada dua titik yang sama,


nilai a dari dua fungsi kuadratnya saling berkebalikan,
mempunyai nilai b yang sama, serta mempunyai nilai c yang
sama
b. Kedua grafik memotong sumbu-X pada dua titik yang sama,
nilai a dari dua fungsi kuadratnya saling berkebalikan,
mempunyai nilai b yang saling berkebalikan, serta mempunyai
nilai c yang sama
c. Kedua grafik memotong sumbu-X pada dua titik yang sama,
nilai a dari dua fungsi kuadratnya saling berkebalikan,
mempunyai nilai b yang saling berkebalikan, serta mempunyai
nilai c yang saling berkebalikan
d. Kedua grafik memotong sumbu-X pada dua titik yang sama,
nilai a dari dua fungsi kuadratnya saling berkebalikan,
mempunyai nilai b yang sama, serta mempunyai nilai c yang
saling berkebalikan

2. Jika parabola pada gambar berikut dinyatakan dengan y=a x2 +bx +c , maka syarat
yang harus dipenuhi adalah :
(i) a< 0
(ii) D>0
−b
(iii) >0
a
c
(iv) >0
a
Pernyataan yang benar adalah …
a. (i), (ii) dan (iii)
b. (i) dan (iii)
c. (ii) dan (iv)
d. (iv)

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 14


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
3. Grafik fungsi kuadrat y=a x2 +bx +c , dengan a> 0 , b>0 dan c >0 serta b 2−4 ac> 0 yang
paling tepat adalah …

Soal tantangan

Buatlah grafik fungsi y=a x2 +bx +c kuadrat yang memenuhi a< 0 , b>0 ,
c <0 dan D>0 !

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 15


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I

Kunci Tes Formatif


1. C
2. A
3. C

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 16


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Daftar Pustaka
Sembiring, Suwah, Hadi Nurdiansya dan Ghany Akhmad. 2017. Buku Teks Pendamping
Matematika untuk Siswa Kelas IX. Bandung: Yrama Widya.

Septiai, Tania Tri. 2017. ”Modul Bab 4 Fungsi Kuadrat”,


https://www.scribd.com/document/345600210/Modul-Bab-4-Fungsi Kuadrat,
diakses pada 21 September 2020 pukul 21.20.

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 17


MATEMATIKA KELAS IX SEMESTER I
Glosarium
Diskriminan : bentuk aljabar dari b 2−4 ac
Fungsi : Pemetaan Setiap Anggota Sebuah Himpunan (domain)
kepada
Anggota himpunan yang lain (kodomain)
Fungsi Kuadrat : Suatu fungsi di mana pangkat tertinggi dari variabelnya
adalah dua.
Parabola : garis lengkung datar yang terbentuk jika suatu bidang
memotong kerucut sejajar dengan garis titik sudut
puncak dengan salah satu titik pada keliling alas
Persamaan : kalimat terbuka yang menyatakan hubungan sama dengan.
Persamaan Kuadrat : Persamaan dengan pangkat (derajat) Tertinggi dari
variabelnya adalah dua.
Sumbu simetri : Sumbu yang membagi parabola menjadi dua bagian yang
simetris
Titik Puncak : titik optimum dari suatu kurva.

BAHAN AJAR SIFAT-SIFAT GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS IX 18