KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan
karunia-Nya yang telah dianugrahkan kepada kami untuk dapat menyelesaikan Laporan
Kegiatan Pendampingan Sekolah Pelaksana Kurikulum 2013 Tahun 2018 Untuk mata
pelajaran Peminatan C2.
Sebagai langkah awal implementasi Kurikulum 2013 di satuan pendidikan adalah
melakukan pendampingan Kurikulum 2013 bagi guru sasaran yang terlibat langsung dalam
proses pendidikan, yang bertujuan untuk memelihara dan meningkatkan kesinambungan
pemahaman Kurikulum 2013 dan ketersediaan sumber daya pendidikan dalam pelaksanaan
Kurikulum 2013 di masing-masing satuan pendidikan.
Pendampingan Kurikulum 2013 adalah proses pemberian bantuan penguatan
pemahaman dan pelaksanaan Kurikulum 2013 di satuan pendidikan yang dilakukan oleh tim
pendamping kepada guru sasaran agar tahu, mau dan mampu menerapkan pembelajaran di
sekolah. Pendampingan menjadi alat pemberdayaan dan pengembangan personal yang
ampuh dan efektif dalam membantu seseorang mengembangkan karirnya. Dengan
pendampingan Kurikulum 2013, akan meningkatkan kompetensi dan penyiapan
implementasi Kurikulum 2013.
Kami menyadari bahwa dengan keterbatasan dan kemampuan kami maka besar
kemungkinan hasil penyusunan Laporan Kegiatan Pendampingan Sekolah Pelaksana
Kurikulum 2013 Tahun 2018 Untuk mata pelajaran Peminatan C2 ini masih jauh dari
sempurna. Atas segala kekurangannya, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya dan kami
sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan penyusanan laporan ini diwaktu yang
akan datang.
Kepada semua pihak yang telah membantu kami, hingga terselesaikannya laporan
ini, kami sampaikan banyak terima kasih. Semoga laporan ini dapat bermanfaat sesuai
dengan apa yang diharapkan.

Tasikmalaya, Oktober 2018

Penyusun,

DAFTAR ISI

i
Cover
Kata Pengantar ................................................................................................................. i
Daftar Isi ............................................................................................................................ ii
BAB I Pendahuluan
a. Latar Belakang ....................................................................................................... 1
b. Dasar Hukum ......................................................................................................... 1
c. Tujuan .................................................................................................................... 2
d. Hasil ...................................................................................................................... 2
BAB II Pelaksanaan
a. Instruktur Pendamping ........................................................................................... 4
b. Sasaran, Tempat, dan Waktu Pendampingan ....................................................... 4
c. Jurnal Kegiatan pendampingan ............................................................................. 4
d. Permasalahan dan Solusi ...................................................................................... 5
BAB III Penutup
a. Kesimpulan ............................................................................................................ 6
b. Saran ..................................................................................................................... 6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. F-1 Agenda Kegiatan On The Job Learning
2. F-2 Analisis Materi dalam Buku Pelajaran
3. F-3 Pengamatan Praktek Pembelajaran
4. F-4 Telaah RPP
5. F-5 Rencana Tindak Lanjut dan Hasil Perbaikan Permasalahan
6. F-6 Jurnal Kegiatan Instruktur Pendamping
7. F-7 Daftar Hadir Pendampingan On The Job Learning
8. Surat Tugas Instruktur Pendamping
9. Bukti Pengiriman Laporan Online melalui Aplikasi SP3K
10. Dokumentasi Kegiatan

ii