RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MTSN 1 JENEPONTO

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa)
Kelas/Semester : VIII (delapan)/1 (satu)
Materi Pokok : Menggambar Illustrasi
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (1 pertemuan)

A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak
mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca,
menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari
berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

N Kompetensi Dasar Indikator
O
1 3.2 Memahami konsep dan 3.2.1 Mengamati gambar ilustrasi dengan beragam teknik
prosedur menggambar illustrasi melalui media cetak dan elektronik
dengan teknik manual atau 3.2.2 Menggambar ilustrasi dengan teknik manual/digital
digital 3.2.3 Membandingkan gambar ilustrasi berdasarkan ide
cerita dan teknik berkaryanya

4.2 Menggambar illustrasi 4.2.1 Mempresentasikan dan menunjukkan hasil gambar

dengan teknik manual atau ilustrasi dalam bentuk pameran
digital .
.

Nilai Karakter
- Displin
- Mandiri
- Tangung Jawab

14
 - Kreatif

C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan 1
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi (C), peserta didik (A) dapat
menjelaskan (B) pengertian ilustrasi dengan benar (D)
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi (C), peserta didik (A) dapat memahami
(B) jenis-jenis ilustrasi dengan benar (D)
3. Setelah dilihatkan beberapa contoh (C) peserta didik (A) dapat menggambar
ilustrasi (B) sesuai karakter objek gambar dengan baik (D)
4. Setelah berdiskusi dan menggali informasi (C), peserta didik (A) dapat memahami
(B) prosedur pembuatan ilustrasi dengan tepat (D)

D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Materi Reguler
Pertemuan 1
a. Pengertian ilustrasi
b. Jenis-jenis ilustrasi
c. Bentuk objek gambar ilustrasi
d. Fungsi menggambar ilustrasi
e. Alat dan bahan menggambar ilustrasi
f. Syarat menggambar ilustrasi
g. Teknik finishing menggambar ilustrasi

2. Materi remedial
a. Teknik menggambar ilustrasi
b. Prinsip menggambar ilustrasi
c. Prosedur menggambar ilustrasi

3. Materi Pengayaan
1. Teknik finishing menggambar ilustrasi

E. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Pendekatan ilmiah (scientifict approach)

Model : Discovery learning
Metode : 1. Ceramah Plus
2. Demonstrasi
3. PemecahanMasalah
4. Diskusi

F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media
a. Laptop
b. LCD Projector

15
 c. Sound Active
d. Hasil gambar model

2. SumberBelajar
a. Kementrian pendidikan dan kebudayaan 2017.buku siswa seni budaya utuk
SMP/MTs kelas VIII.Jakarta:kementrian penidikan dan kebudayaan (Hal 3-16).
b. Kementrian pendidikan dan kebudayaan 2017.buku guru seni budaya utuk
SMP/MTs kelas VIII.Jakarta:Kementrian penidikan dan kebudayaan (Hal 34-40)
c. Referensi lain yang relevan.
d. Informasi melalui internet (jika tersedia).
e. Materi yang relevan melalui bloger sekolah atau MGMP Seni Budaya

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan (25 menit )
1) Mengucapkan salam dan membimbing peserta didik berdoa dilanjutkan
memeriksa kehadiran peserta didik.
2) Apersepsi
3) Menyampaikan tujuan pembelajaran/kopetensi (IPK)
4) Menyampaikan cakupan materi dan langkah-langkah pembelajaran
5) Menyampaikan cakupan penilaian ( pengetahuan, keterampilan dan sikap )

b. Kegiatan inti (80 menit)

1) Mengamati
Peserta didik mengamati tayangan audio visual dan/ mengamati buku siswa
tentang menggambar ilustrasi
2) Menanya
Peserta didik membuat rumusan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan
menggambar ilustrasi
3) Mencoba/Mengumpulkan Data/Informasi
Peserta didik mengumpulkan informasi tentang menggambar ilustrasi melalui
Buku Siswa dan sumber-sumber lain yang relefan.
4) Mengasosiasi/Menganalisis Data/Informasi
Peserta didik mengolah data dan merumuskan prosedur serta langkah-langkah
membuat gambar ilustrasi yang diperoleh melalui buku dan diskusi kelompok.
5) Mengkomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan jawaban-jawaban yang dirumuskan dan prosedur
serta langkah-langkah menggambar ilustrasi
6) Mencipta
Peserta didik membuat gambar ilustrasi dengan prinsip dan teknik yang yang telah
didiskusikan dalam masing-masing kelompok (tugas karya secara individu)

c. Penutup (15 menit)

1) Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan prosedur dan teknik menggambar
ilustrasi

16
 2) Guru bersama-sama peserta didik melakukan refleksi tentang proses dan hasil
pembelajaran yang telah dicapai.
3) Guru memberikan tugas rumah membuat rancangan prosedur dan langkah-langkah
menggambar ilustrasi secara individu.
4) Memberikan informasi tentang pembelajaran yang akan datang (prosedur dan
langkah-langkah menggambar ilustrasi)
5) Guru membimbing peserta didik berdoa dan mengucapkan salam

Keterangan :
Tulisan tebal = nilai karakter
Tulisan miring = literasi
Tulisan garis bawah = abad 21

A. Penilaian, Pembelajaran remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian
a. Sikap : Teknik Observasi (bentuk Jurnal)
b. Pengetahuan : Tes Tertulis (bentuk Uraian )
c. Keterampilan : Penilaian Proyek

2. Instrumen Penilaian (Terlampir)

3. Pembelajaran remedial dan pengayaan

a. Remedial

Bagi siswa yang nilainya belum mencapai KKM pada materi Memerici prinsip
menggambar ilustrasi dan merumuskan prosedur dan langkah-langkah
menggambar ilustrasi akan diberikan tugas tambahan

b. Pengayaan

Bagi yang sudah benar dalam membuat gambar atau mencapai KKM, maka
diberikan tugas untuk membuat lagi gambar yang lain dengan tingkat kesulitan
yang lebih tinggi

LEMBAR KERJA SISWA

1. Penilaian Sikap

Kelas VIII

Jurnal Perkembangan Sikap

Nama Sekolah : MTSN 1 JENEPONTO…………………………..
Kelas/Semester : / 1 ( Satu )…………………………..
Tahun Pelajaran : 2018/2019…………………………..

17
 NAMA BUTIR
NO WAKTU CATATAN PERILAKU KET
SISWA SOAL

2. Penilaian Tes Tertulis

A. Kisi-kisi Tes Tertulis
Nama Sekolah : Mtsn 1 Jeneponto…………………………..
Kelas/Semester : / 1 (satu)…………………………..
Tahun Pelajaran : 2018/2019…………………………..
Mata Pelajaran : Seni Budaya………………………….

Kisi kisi tes tertulis (uraian)

NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK JML
DASAR SOAL
1 3.2 Memahami Menggambar -menyebutkan macam-macam Uraian 1
unsur, prinsip, Model bentuk gambar Illustrasi
teknik dan
prosedur -Menyebutkan Fungsi Uraian 1
menggambar menggambar Illustrasi
menggunakan
model dengan -Menjelaskan cara dan tehnik Uraian 1
berbagai bahan menggambar Illustrasi

-Menjelaskan pengertian Uraian 1

menggambar Illustrasi

- Menjelaskan bagaimana uraian 1

prosedur menggambar
ilustrasi?

Contoh Butir Soal :

1. Sebutkan Macam-macam bentuk gambar Illustrasi?
2. Sebutkan Fungsi Menggambar Illustrasi?
3. Jelaskan Cara dan Teknik Menggambar Illustrasi?
4.Jelaskan apa yang dimaksud dngan menggambar Illustrasi ?
5. Bagaimana prosedur menggambar ilustrasi?

18
B. Penskoran Soal Uraian
No.
Soa Kunci Jawaban Skor
l
1. Macam bentuk gambar Illustrasi : Realis, Ekspresionisme, kartun,
karikatur, dekoratif 10

2. Fungsi Gambar Ilustrasi

a.Menarik perhatian orang sehingga pembaca tertarik membaca buku,
majalah, atau cerita yang disajikan
b.Memberikan gambaran sekilas tentang isi cerita atau karangan yang
dimaksud.
c.Memberikan tambahan pengalaman dan mengungkapkan pengalaman 30
sendiri dengan melihat gambar ilustrasi yang disajikan.
d.Melengkapi dan mempelajari jalan cerita yang diutarakan terutama cerita
bersambung (komik)
e.Menyampaikan kritik, saran, atau sindiran dalam gambar (ilustrasi
karikatur)
3. Teknik menggambar Ilustrasi
a. Teknik arsir berupa teknik garis-garis atau menyilang
b. Teknik blok berupa teknik gelap terang warna atau tinta dengan
blok.
c. Teknik dusel adalah teknik warna yang digoreskan atau disapukan
kemudian digosok dengan alat dusel
30
d. Teknik pontilis adalah teknik unutk memperoeh gelap terang
dengan menggunakan titik-titik
e. Teknik transparan adlah teknik campuran warna tipis, tembus
cahaya, atau warna permukaan kertas masih tampak.
f.Teknik plakat adalah teknik pewarnaan tebal atau warna kental,
menutup warna dasar kertas
4. Gambar Ilustrasi adalah gambar yang memperjelas ide cerita atau
10
narasi
5 Prosedur menggambar Illustrasi
a. Menentukan tema gambar berdasarkan cerita atau narasi.
b. Menentukan jenis gambar ilustrasi yang akan dibuat.
c. Menentukan irama, komposisi, proporsi, keseimbangan, dan kesatuan 20
pada objek gambar.
d. Menggambar sketsa global yang disesuaikan dengan cerita atau narasi.
Memberikan arsiran atau warna pada objek gambar sesuai karakter cerita.
Skor Maksimal 100

C. Rubrik
No Skor Deskripsi
10 Menyebutkan 4 macam bentuk gambar Illustrasi
1
7.5 Menyebutkan 3 macam bentuk gambar Illustrasi dst
30 Menuliskan 5 fungsi gambar Illustrasi
2 24 Menuliskan 4 fungsi gambar Illustrasi
18 Menuliskan 3 fungsi gambar Illustrasi dst
30 Menjelaskan 6 prosedur mengambar Illustrasi
3 25 Menjelaskan 5 prosedur mengambar Illustrasi
20 Menjelaskan 4 prosedur mengambar Illustrasi dst

19
 10 Konsepnya benar dan disampaikan secara komunikatif
4 7’5 Konsepnya kurang tepat
5 Konsepnya tidak tepat
5 20 Menyebutkan 4 prosedur menggambar Illustrasi
15 Menyebutkan 3 prosedur menggambar Illustrasi
10 Menyebutkan 2 prosedur menggambar Illustrasi dst

Nilai = total skor perolehan X 100

Total skor maksimal

KISI KISI PENILAIAN KINERJA

KOMPETENSI
NO MATERI INDIKATOR TEHNIK
DASAR
1 Menggambar 1. Mengeksplora Kinerja
Illustrasi si gambar Illustrasi pada
berbagai bahan dan beragam
teknik dalam bentuk gambar
Illustrasi Cover
2. Mengeksplora
si gambar Illustrasi pada
berbagai bahan dan beragam
4.2 Menggambar teknik dalam bentuk gambar
illustrasi dengan Illustrasi Kartun
teknik manual 3. Mengeksplorasi gambar
atau digital Illustrasi pada berbagai
bahan dan beragam teknik
dalam bentuk gambar
Illustrasi Karikatur
4. Mengeksplorasi gambar
Illustrasi pada berbagai
bahan dan beragam teknik
dalam bentuk gambar
Illustrasi Vignet

1. Butir Soal Praktik

Buatlah Gambar Illustrasi Cover, dengan ketentuan sebagai berikut
1. Gambar dibuat pada kertas gambar A4.
3. garis tepi 2 cm
5. Menggunakan media manual

2. Butir Soal Praktik

Buatlah Gambar Illustrasi Kartun, dengan ketentuan sebagai berikut
1. Gambar dibuat pada kertas gambar A4.
3. garis tepi 2 cm
5. Menggunakan media manual

3.. Butir Soal Praktik

Buatlah Gambar Illustrasi Karikatur, dengan ketentuan sebagai berikut
1. Gambar dibuat pada kertas gambar A4.

20
 3. garis tepi 2 cm
5. Menggunakan media manual

4. Butir Soal Praktik

Buatlah Gambar Illustrasi Vignet, dengan ketentuan sebagai berikut
1. Gambar dibuat pada kertas gambar A4.
3. garis tepi 2 cm
5. Menggunakan media manual

5.. Buatlah gambar ilustrasi tentang cerita rakyat dari daerah tempat tinggalmu ! lakukan
sesuai dengan pengerjaan yang kamu ketahui.
6. Buatlah Ilustrasi pengalaman langsung yang pernah kita alami. Dengan langkah-langkah
sebagai berikut :
a. Memahami seluruh isi cerita
b. Menentukan adegan yang akan dibuat gambar bentuk ilustrasi
c. Menentukan tokoh dalam ilustrasi, baik bentuk, mimic dan kemungkinan gerak
d. Meenetukan latar belakang gambar yang tepat
e. Memilih media yang digunakan

Contoh : Suatu siang saya melihat pemandangan yang membuat hati saya terenyuh.
Seorang pengemis tua dengan baju rombeng dan dihadapannya seorang anak kecil
memberinya beberapa keeping uang logam.
Penentuan adegan
Seorang anak kecil sedang memberi beberapa keeping uang logam kepada pengemis tua.
Penentuan cerita
 Seorang anak kecil dengan sikap memberi
 Lucu
 Lelaki dengan tubuh kurus kering dalam sikap menerima pemberian. Tangan kirinya
memegang tongkat dengan kaian sarung diselempangkan di bahu.
Penentua latar
Sebuah pagar dengan pohon tampak sebagian
Penentuan media
Spidol, cat air, pastel

RUBRIK PENSKORAN PENILAIAN KINERJA

NO ASPEK YANG DINILAI SKOR

1 Persiapan alat dan bahan 20
2 Ide/gagasan 20
3 Kreatifitas 20
4 Komposisi 20
5 Kebersihan/kerapihan 20
Nilai Maksimum 100

21
 RUBRIK PENLAIAN KINERJA/PRAKTIK
NO INDIKATOR KETERANGAN
1 Persiapan alat dan bahan Persiapan alat dan bahan lengkap = 20
Persiapan alat dan bahan kurang lengka = 15
Persiapan alat dan bahan tidak lengkap = 10
Ide/gagasan ide gambar berasal dari siswa sendiri = 20
ide gambar berasal atau terinspirasi dari buku = 15
ide gambar dibuat dari hasil menjiplak dari buku = 10
2 Kreatifitas Hasil gambar sangat kreatif dan unik = 20
Hasil gambar kreatif dan unik = 15
Hasil gambar kurang kreatif dan unik = 10
3 Komposisi Hasil gambar sangat sesuai komposisi = 20
Hasil gambar sesuai komposisi = 15
Hasil gambar kurang sesuai komposisi = 10
4 Kebersihan/kerapihan Sangat Bersih = 20
Bersih = 15
Cukup Bersih = 10
Kurang Bersih = 5

Nilai = Total skor perolehan X 100

Total skor maksimum

KISI KISI PENILAIAN PILIHAN GANDA

Kisi-kisi soal terulis

Kompetensi Ruang Lingkup Indikator No. Ben

Dasar (KD) Materi Soal tuk
Soal
Memahami Menggambar Menyebutkan jenis-jenis gambar ilustrasi 1 PG
konsep dan Illustrasi Menunjukan salah satu karakter gambar ilustrasi 1
prosedur Menunjukan contoh gambar ilustrasi Komik 1
menggambar Menyebutkan fungsi gambar ilustrasi vignette 1
illustrasi pada Menunjukan contoh gambar ilustrasi sesuai teks/naskah 1
berbagai 1
bahan dan
beragam
teknik
Menggambar Menggambar Menunjukan gambar ilustrasi tehnik manual 1 PG
Illustrasil pada Illustrasi Menunjukan gambar ilustrasi tehnik digital 1
berbagai Menyebutkan media kering dalam gambar ilustrasi 1
bahan dan Menyebutkan media basah dalam gambar ilustrasi 1
beragam Menunjukan contoh gambar ilustrasi tehnik basah 1
teknik

BENTUK INSTRUMEN SOAL

1. Yang bukan termasuk jenis gambar ilustrasi yaitu : ......

A. Kartu B. Kartun C. Karikatur D. Vignette

22
2. Jika kita perhatikan gambar ilustrasi di samping menunjukkan
figur karakter seorang.......
A. Anak laki-laki
B. Remaja putra
C. Dewasa
D. Orang tua
3. Gambar di samping merupakan jenis
ilustrasi........
Karikatur
Komik
Cergam
Cerpen
4. Berbeda dengan jenis gambar ilustrasi lainnya, gambar ilustrasi vignette berfungsi
sebagai....
A. Memperjelas teks B. Menerangkan teks C. Penghias teks D.
Penambah teks
5. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini, manakah yang menggambarkan indahnya
sebuah persahabatan ....

A. B. C. D.
6. Gambar ilustrasi yang di buat dengan media charcoal/arang seperti
nampak pada gambar di samping, biasa disebut dengan teknik.....
Manual
Mesin
Computer
Digital
7. Gambar ilustrasi yang dibuat dengan bantuan media komputer menggunakan teknik...
A. Mesin B. Manual C. Digital D.
Komputerisasi
8. Pensil 2B, pensil warna, crayon termasuk jenis media(alat dan bahan).....
A. Basah B. Kering C. Keras D. Lunak
9. Sedangkan yang termasuk ke dalam media(alat dan bahan) basah adalah....
A. Crayon B. Pensil warna C. konte D. cat air
10. Contoh gambar ilustrasi teknik basah....

A. B. C. D.

23
 Pedoman Penskoran soal Pilihan Ganda :

No Kunci jawaban skor

1 B 10
2 C 10
3 B 10
4 A 10
5 C 10
6 D 10
7 C 10
8 A 10
9 B 10
10 D 10

Jeneponto,   16 Juli 2018

Mengetahui
Kepala Madrasah     Guru Mata Pelajaran

Nuraedah, S.Ag, M.Pd   Muhfianti, S. Pdi

NIP. 19700918 199703 2 002

24