KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, Tuhan pencipta dan
pemelihara alam semesta beserta isinya. Shalawat dan salam semoga senantiasa
tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat-sahabat dan para
pengikutnya. Syukur Alhamdulillah, peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul “Pembentukan Budaya Disiplin di SMK Negeri 18 Jakarta”.
Skripsi ini merupakan bagian dari tanggung jawab akademik untuk
menyelesaikan studi di program Manajemen Pendidikan dan memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd) di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Selama
penyelesaian skripsi ini, penulis telah memperoleh banyak bantuan dan dukungan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini, penulis ingin
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Nurlena, MA, Ph.D, selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Dr. Hasyim Asy’ari, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Manajemen
Pendidikan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta.
3. Prof. Armai Arief, M.A. dan Dr. Jejen Musfah, M.A., selaku Dosen
Pembimbing, yang telah banyak meluangkan waktunya untuk membimbing
peneliti hingga akhir penyusunan skripsi ini.
4. Pimpinan dan Staf Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,
Perpustakaan Umum dan Perpustakaan Ilmu Tarbiyah dan Keguruan serta
perpustakaan lain di Jakarta, yang telah membantu peneliti dalam
menyediakan sumber-sumber referensi yang peneliti butuhkan.
5. Segenap Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta yang telah memberikan banyak ilmu kepada peneliti.
6. Keluarga besar SMK Negeri 18 Jakarta, terutama Ibu Dra.
Valentina P. D., M.Si. (Kepala SMK Negeri 18 Jakarta), Ibu Dra. Wiwik Eko
Wodiyati (Wakil Manajemen Mutu), Ibu Dra. Dede Urianti, M.Pd. (Wakil

ii
 Kesiswaan), Ibu Dra. Hj. Maulistaroh (Guru Bimbingan Konseling), serta
Wuwuh Widodo, Nur Laila Apriliani, dan Raudatusshifa (Pengurus OSIS
SMK Negeri 18 Jakarta), yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk
memberikan informasi yang peneliti butuhkan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Keluarga besar Yayasan Amanatul Ikhlasul Amal (AIA), terutama Bapak
dan Ibu Hari serta Kanda Dini, yang telah memberikan banyak bimbingan
dan bantuan, terutama bantuan dana yang diberikan kepada peneliti dari awal
kuliah hingga selesainya penyusunan skripsi ini. Terima kasih yang sebesar-
besarnya atas kebaikan keluarga besar Yayasan AIA.
8. Ayahanda dan Ibunda tercinta, Ahmad Syaukani (alm) dan Maryati, serta
kanda Fauzul Hazmy yang telah banyak memberikan dukungan, baik moril
maupun materil kepada peneliti. Terima kasih banyak atas do’a, nasihat,
kasih sayang, kesabaran, pengorbanan yang selalu diberikan kepada peneliti
sehingga peneliti dapat mempersembahkan sesuatu yang mudah-mudahan
dapat menjadi kebanggaan bagi semua.
9. Kanda Indra Budi Permana yang telah memberikan banyak dukungan
kepada peneliti. Terima kasih telah setia menemani hari-hari peneliti,
terutama dalam mencari sumber referensi yang dibutuhkan dalam penelitian
ini.
10. Seluruh sahabatku anggota kelas B Manajemen Pendidikan angkatan
2010, terutama Iis Istianah, Andi Dewi, Ismania Choirunnisa, Ayu
Istikomah, Eka Cahyati, dan yang lainnya. Teman-teman kos Sanggar Ayu:
Ari Istiara, Nur Azizah, dan Yenti Susanti. Rekan mengajar dan berburu
referensi: Nofita Dian Setian Yanti dan Siti Nurjannah. Dan yang lainnya
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, atas segala bantuan dan
dukungannya.
Semoga kebaikan tersebut mendapat balasan yang setimpal dari Allah SWT.
Semoga rahmat, taufiq dan hidayah-Nya selalu dilimpahkan kepada kita semua
sepanjang kehidupan kita. Amin.

Jakarta, 03 September 2014

iii
 Penulis

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PANITIA UJIAN

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI
LEMBAR PENGESAHAN UJI REFERENSI
ABSTRAK............................................................................................................i
KATA PENGANTAR.........................................................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................................iv
DAFTAR TABEL................................................................................................vi
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................vii
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang...........................................................................................1
B. Identifikasi Masalah..................................................................................7
C. Pembatasan Masalah.................................................................................7
D. Rumusan Masalah.....................................................................................8
E. Tujuan Penelitian.......................................................................................8
F. Manfaat Penelitian.....................................................................................8
BAB II KAJIAN TEORITIK DAN KERANGKA BERFIKIR
A. Kepemimpinan Transformasional.............................................................10
B. Budaya Sekolah
1. Pengertian Budaya Organisasi..............................................................11
2. Pengertian Budaya Sekolah..................................................................14
3. Fungsi Budaya Sekolah.........................................................................16
4. Karakteristik Budaya Sekolah...............................................................18
5. Unsur-unsur Pembentukan Budaya Sekolah.........................................20
6. Pembentukan Budaya Sekolah..............................................................24
C. Disiplin

iv
 1. Pengertian Disiplin................................................................................27
2. Fungsi Disiplin di Sekolah....................................................................30
3. Unsur-unsur Disiplin.............................................................................33
D. Pembentukan Budaya Disiplin di Sekolah................................................37
E. Kerangka Berfikir......................................................................................41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian......................................................................................43
B. Tempat dan Waktu Penelitian...................................................................43
C. Sumber Data..............................................................................................44
D. Prosedur Pengumpulan dan Pengolahan Data...........................................45
E. Pemeriksaan atau Pengecekan Keabsahan Data........................................46
F. Analisis Data.............................................................................................46
G. Kisi-kisi Pembentukan Budaya Disiplin di SMK Negeri 18 Jakarta........50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum SMK Negeri 18 Jakarta...............................................52
B. Pembahasan...............................................................................................58
1. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Membentuk Budaya Disiplin. 58
2. Pembudayaan Disiplin Melalui Implementasi Tata Terib....................62
a. Pembiasaan Kehadiran Peserta didik...............................................63
b. Pembiasaan Kerapihan Seragam Peserta Didik...............................69
c. Pembiasaan Kerapihan dan Kebersihan Lingkungan Sekolah.........71
d. Pembiasaan Kesopanan....................................................................73
e. Pembiasaan Menghindari Kekerasan...............................................75
f. Pembiasaan Menghindari Tindak Kriminal.....................................76
3. Pemberian Reward dan Phunisment bagi Peserta Didik.......................78
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan................................................................................................82
B. Implikasi....................................................................................................83
C. Saran..........................................................................................................84
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

v
 DAFTAR TABEL

Tabel Hal
Tabel 2.1 Pemetaan Kegiatan untuk Membentuk Budaya Disiplin di Sekolah.......38
Tabel 3.1. Rencana Kegiatan Penelitian..................................................................44
Tabel 3.2. Kisi-kisi Pembentukan Budaya Disiplin Peserta Didik..........................51
Tabel 4.1. Daftar Tenaga Pendidik..........................................................................53
Tabel 4.2. Daftar Staf TU/Tenaga Kependidikan....................................................55
Tabel 4.3. Jumlah siswa menurut kelas dan kompetensi keahlian 2013/2014........56
Tabel 4.4. Standar Pakaian Seragam Guru SMKN 18 Jakarta................................69

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal
Gambar 2.1 Proses terbentuknya budaya organisasi menurut Kotter dan Hetter....25
Gambar 2.2 Kerangka Berfikir Pembentukan Budaya Disiplin di Sekolah............42
Gambar 4.1. Struktur Organisasi.............................................................................57
Gambar 4.2. Diagram Kehadiran Guru dan Karyawan SMKN 18 Jakarta Bulan
April dan Mei 2014..................................................................................................65
Gambar 4.3. Diagram Keterlambatan Siswa TA 2013/2014...................................67
Gambar 4.4. Laporan Harian Siswa SMK Negeri 18 Jakarta..................................68
Gambar 4.5. Standar Pakaian Seragam SMK Negeri 18 Jakarta.............................70
Gambar 4.6. Sepatu yang dirampas oleh Guru BK..................................................71
Gambar 4.7. Budaya 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun)..........................74
Gambar 4.8. Guru-guru memberikan selamat kepada peserta didik........................80
Gambar. 4.9. Piala-piala Juara Lomba yang Dipajang di Depan Ruang Wakil
Kepala Sekolah........................................................................................................80

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Bimbingan Skripsi

Lampiran 2 Surat Izin Penelitian
Lampiran 3 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian
Lampiran 4 Uji Referensi
Lampiran 5 Wawancara Kepala Sekolah
Lampiran 6 Wawancara Wakil Manajemen Mutu
Lampiran 7 Wawancara Wakil Kesiswaan
Lampiran 8 Wawancara Guru BK
Lampiran 9 Wawancara Ketua Umum OSIS
Lampiran 10 Wawancara Ketua OSIS I
Lampiran 11 Wawancara Ketua OSIS II
Lampiran 12 Data Keterlambatan Siswa
Lampiran 13 Persentase Kehadiran Guru dan Karyawan
Lampiran 14 Tata Tertib siswa
Lampiran 15 Daftar Poin Pelanggaran
Lampiran 17 Format Buku Pelanggaran dan Penghargaan
Lampiran 18 SP (Surat Peringatan) pertama.
Lampiran 19 SP (Surat Peringatan) kedua
Lampiran 20 SP (Surat Peringatan) ketiga
Lampiran 21 Surat pengunduran diri
Lampiran 22 Berita Acara Breaking News
Lampiran 23 Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan
Lampiran 24 Sarana Prasana SMK Negeri 18 Jakarta
Lampiran 25 Tabel Kedisiplinan SMK Negeri 18 Jakarta

viii
ix