Anda di halaman 1dari 7

RKISI-KISI UJIAN PENDIDIKAN KESETARAAN

PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET A MATEMATIKA


TAHUN AJARAN 2020/2021

N KOMPETENSI LULUSAN MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL NO SOAL
O
1 Menentukan faktor FPB dan KPK Menentukan FPB dari L1 PG 1
persekutuan, faktor sekurangnya dua
persekutuan terbesar (FPB), bilangan yang
kelipatan persekutuan, ditentukan
dan kelipatan persekutuan
terkecil (KPK) dari dua
bilangan berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari
2 Menentukan faktor FPB dan KPK Menentukan KPK dari L1 PG 2
persekutuan, faktor sekurangnya dua
persekutuan terbesar (FPB), bilangan yang
kelipatan persekutuan, ditentukan
dan kelipatan persekutuan
terkecil (KPK) dari dua
bilangan berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari
3 Menjelaskan sifat-sifat segi Segi Banyak Menentukan segi L1 PG 3
banyak beraturan dan segi banyak beraturan
banyak tidak beraturan dengan berdasarkan sifat-
menggunakan model dan benda sifatnya
konkrit yang ada di lingkungan
sekitar
4 Menentukan keliling dan luas Keliling dan Luas Menentukan keliling L2 PG 4
daerah persegi, persegi panjang, Daerah daerah persegi dengan
dan segitiga serta hubungan melakukan penalaran
pangkat dua dengan akar terhadap soal cerita
pangkat dua dengan
menggunakan model dan benda
konkrit yang ada di lingkungan
sekitar
5 Melakukan pengukuran panjang Pengukuran Menyelesaikan L2 PG 5
dan berat dalam satuan tidak masalah yang
baku dengan menggunakan berkaitan dengan
benda/situasi konkret pengukuran berat
6 Menjelaskan data yang berkaitan Penyajian Data Menentukan jumlah L1 PG 6
dengan diri peserta didik atau data berdasarkan
lingkungan sekitar serta cara diagram batang
pengumpulannya
7 Menyelesaikan masalah yang Pecahan Menyelesaikan L3 PG 7
berkaitan dengan pecahan senilai masalah yang
dengan prosedur dan strategi berkaitan dengan
sesuai karakteritik masalah pecahan senilai
8 Menyelesaikan masalah yang Desimal Menentukan hasil kali L1 PG 8
berkaitan dengan perkalian dan dua desimal
pembagian pecahan dan desimal
menggunakan prosedur dan
strategi sesuai karakteristik
masalah
9 Menjelaskan sudut, jenis sudut Sudut Menentukan jenis L1 PG 9
(sudut siku-siku, sudut lancip, sudut dari gambar
dan sudut tumpul), dan satuan
pengukuran tidak baku
10 Menyebutkan dan menentukan Garis Mengidentifikasi L2 PG 10
hubungan antar garis (sejajar, rusuk-rusuk sejajar,
berpotongan, berhimpit) dengan pada kubus
menggunakan model dan benda
konkrit yang ada di lingkungan
sekitar
11 Menentukan modus, median, dan Ukuran Pemusatan Menentukan median L1 PG 11
mean dari data tunggal dengan Data dari data tunggal
menggunakan objek benda
konkrit dan tidak konkrit
12 Menyelesaikan masalah yang Ukuran Pemusatan Menyelesaikan L2 PG 12
berkaitan dengan modus, Data masalah yang
median, dan mean dari data berkaitan dengan
tunggal menggunakan prosedur mean dari data tunggal
dan strategi sesuai karakteritik
masalah
13 Menentukan titik pusat, jari-jari, Unsur – unsur Menentukan jari-jari L1 PG 13
diameter, busur, tali busur, Lingkaran
tembereng dan juring dengan
menggunakan model dan benda
konkrit yang ada di lingkungan
sekitar
14 Menyelesaikan masalah yang Keliling lingkaran Menyelesaikan L2 PG 14
berkaitan dengan keliling dan masalah yang
luas lingkaran menggunakan berkaitan dengan
prosedur dan strategi sesuai keliling
karakteritik masalah
15 Menentukan titik pusat, jari-jari Unsur – unsur Menentukan tali busur L1 PG 15
diameter, busur, tali busur, Lingkaran
tembereng dan juring dengan
menggunakan model dan benda
konkrit yang ada di lingkungan
sekitar
16 Melakukan pengukuran Panjang Pengukuran Menentukan jarak L1 PG 16
(termasuk jarak), berat, dan
waktu dalam satuan baku, yang
berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
17 Melakukan pengukuran Panjang Pengukuran Menentukan waktu L2 PG 17
(termasuk jarak), berat, dan dari jarak dan
waktu dalam satuan baku, yang kecepatan yang
berkaitan dengan kehidupan diketahui
sehari-hari
18 Menyelesaikan masalah yang Debit Menentukan Debit L3 PG 18
berkaitan dengan hubungan antar
satuan baku untuk panjang,
berat, dan waktu yang umumnya
digunakan
dalam kehidupan sehari- hari
19 Menyelesaikan masalah yang Debit Menetukan volume L3 PG 19
berkaitan dengan hubungan antar dengan diketahui debit
satuan baku untuk panjang, dan waktu
berat, dan waktu yang umumnya
digunakan dalam kehidupan
sehari- hari
20 Menyelesaikan masalah Volume Menentukan volume L3 PG 20
yang berkaitan dengan
volume bangun ruang
dengan menggunakan
satuan volume (seperti
kubus satuan) melibatkan
pangkat tiga dan
akar pangkat tiga
menggunakan prosedur
dan strategi sesuai
karakteritik masalah
21 Menyelesaikan masalah Volume Menentukan sisi dari L3 PG 21
yang berkaitan dengan bangun ruang kubus
volume bangun ruang dengan diketahui
dengan menggunakan volume (soal cerita)
satuan volume (seperti
kubus satuan) melibatkan
pangkat tiga dan
akar pangkat tiga
menggunakan prosedur
dan strategi sesuai
karakteritik masalah
22 Menentukan jaring-jaring Jaring-jaring bangun Menentukan jarring- L1 PG 22
bangun ruang sederhana ruang jaring kubus
(kubus dan balok) dengan
menggunakan model dan
benda konkrit yang ada di
lingkungan sekitar
23 Menentukan jaring-jaring Jaring-jaring bangun Menyelesaikan L1 PG 23
bangun ruang sederhana ruang masalah yang
(kubus dan balok) dengan berkaitan dengan
menggunakan model dan jaring- jarring balok
benda konkrit yang ada di
lingkungan sekitar
24 Menjelaskan dan Pecahan Menentukan hasil L1 PG 24
melakukan penjumlahan penjumlahan pecahan
dan pengurangan
pecahan berpenyebut
sama
25 Menyelesaikan masalah Pecahan Menyelesaikan L3 PG 25
penjumlahan dan masalah pada soal
pengurangan pecahan cerita yang berkaitan
berpenyebut sama dengan pengurangan
pecahan penyebut
sama
26 Menjelaskan dan Desimal Mengubah pecahan ke L1 PG 26
membedakan berbagai desimal
bentuk pecahan (biasa,
campuran, desimal,
dan persen) dengan
menggunakan gambar dan
model konkret yang ada di
lingkungan sekitar
27 Menyelesaikan masalah Desimal Menyelesaikan L3 PG 27
yang berkaitan dengan masalah pada soal
pecahan (biasa, campuran, cerita yang berkaitan
desimal, dan persen) dengan desimal
menggunakan prosedur
dan strategi sesuai
karakteritik masalah
28 Mengurutkan bilangan- Bilangan Mengurutkan bilangan L1 PG 28
bilangan sampai dua angka bulat dari terbesar ke
terkecil
dari bilangan terkecil
ke bilangan terbesar
atau sebaliknya dengan
menggunakan kumpulan
benda-benda konkret
29 Membandingkan dua Bilangan Menentukan L2 PG 29
bilangan sampai dua angka pernyataan yang benar
melalui pengunaan benda dari membandingkan
nyata, peragaan atau kedua bilangan bulat
berdasarkan nilai tempat
dari angka penyusunnya
30 Menyelesaikan masalah Bilangan Menyelesaikan L3 PG 30
kehidupan sehari-hari masalah yang
yang berkaitan dengan berkaitan dengan
penjumlahan dan penjumlahan dan
pengurangan bilangan pengurangan bilangan
yang melibatkan bilangan cacah
cacah sampai dengan 99
31 Menyelesaikan masalah Pecahan Menyelesaikan L3 Essay 31
yang berkaitan dengan masalah pada soal
pecahan (biasa, campuran, cerita yang berkaitan
desimal, dan persen) dengan pembagian
menggunakan prosedur bilangan pecahan
dan strategi sesuai
karakteritik masalah
32 Menyelesaikan masalah Lingkaran Menyelesaikan L3 Essay 32
yang berkaitan dengan masalah yang
keliling dan luas lingkaran berkaitan jari-jari
menggunakan prosedur lingkaran dengan
dan strategi sesuai diketahui keliling
karakteritik masalah lingkaran
33 Membedakan prisma, Bangun Ruang Menggambar L1 Essay 33
tabung, limas, kerucut, beberapa bangun
dan bola dengan ruang
menggunakan model dan
benda konkrit yang ada di
lingkungan sekitar
34 Menyelesaikan masalah yang Pemusatan Data Menentukan mean L3 Essay 34
berkaitan dengan modus, dari data soal cerita
median, dan mean dari data
tunggal menggunakan
prosedur dan strategi sesuai
karakteritik masalah
35 Menyelesaikan masalah yang Pemusatan Data Menentukan median L2 Essay 35 35
berkaitan dengan modus, dan modus dari data
median, dan mean dari data tunggal
tunggal menggunakan
prosedur dan strategi sesuai
karakteritik masalah

Anda mungkin juga menyukai