Anda di halaman 1dari 7

MAKALAH

Pendidikan kewarganegaraan sebagai mata kuliah


kepribadian
Mata Kuliah: kewarganegaraan

Disusun Oleh:
Kelompok 1
1. Inggit Utami Eka Putri (20742047)
2. Riski Julianti (20742060)
3. Rut Enjelita Sitorus (20742061)
4. Widia Novalia Astuti (20742063)

POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG


LAMPUNG
2020
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT. Dzat yang
Maha Sempurna, pencipta dan penguasa segalanya. Karena hanya dengan ridho-
Nya kami dapat menyelesaikan tugas ini sesuai dengan apa yang diharapkan yaitu
tentang “pendidikan kewarganegaraan sebagai mata kuliah kepribadian”. Dengan
harapan semoga tugas ini bisa berguna bagi kita semua.
Tak lupa pula kami sampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang turut berpartisipasi dalam proses penyusunan tugas ini, karna kami sadar
sebagai makhluk social kami tidak bisa berbuat banyak tanpa adanya interaksi
dengan orang lain dan tanpa adanya bimbingan, serta rahmat dan karunia-Nya.
Akhirnya walaupun kami telah berusaha dengan secermat mungkin, namun
sebagai manusia biasa yang tidak mungkin luput dari salah dan lupa. Untuk itu
kami mengharapkan koreksi dan sarannya semoga kita selalu berada dalam
lindungan-Nya.

Sidomulyo, 15 maret 2021

Penulis

i
DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...........................................................................................i


Daftar Isi …………………………………………………………………...ii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………..1
B. Tujuan Masalah …………………………………………………….1
C. Rumusan Masalah ………………………………………………….1
BAB 2 PEMBAHASAN
A. Pengertian ilmu …………………………………………………….2
B. Makna-makna nilai Pancasila ……………………………………...3
C. Implementasi Pancasila dalam pengembangan ilmu ……………....4
D. Tantangan Pancasila dalam Pengembangan Ilmu pengetahuan …...5
BAB 3 PENUTUP
A. Kesimpulan ......................................................................................7
B. Saran ………………………………………………………………..7
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………..8

ii
BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pelajaran yang
menyelenggarakan pendidikan kebangsaan, demokrasi, hukum,
multikultural, dan kewarganegaraan bagi mahasiswa guna mendukung
terwujudnya warga Negara yang sadar akan hak dan kewajiban, serta
cerdas, terampil dan berkarakter sehingga dapat diandalkan untuk
membangun bangsa dan Negara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
sesuai bidang keilmuan dan profesinya.
Menurut Iriyanto, Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan (MPK)
adalah suatu program pendidikan nilai yang dilaksanakan melalui proses
pembelajaran di Perguruan Tinggi dan berfungsi sebagai model pengembangan
jati diri dan kepribadian para mahasiswa, bertujuan untuk membangun manusia
Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi
pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri, serta mempunyai rasa
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Agar bangsa Indonesia tidak tertinggal dari bangsa-bangsa lain maka
Pendidikan Nasional Indonesia perlu dikembangkan searah dengan perubahan
pendidikan ke masa depan. Pendidikan nasional memiliki fungsi sangat strategis
yaitu “mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermanfaat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

B. Tujuan Penulisan
Untuk memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa
mengenai hubungan antar warga negara dengan Negara serta pendidikan
pendahuluan bela negara agar menjadi waga negara yang dapat diandalkan
oleh bangsa dan negara.

C. Rumusan Masalah
1. Apa pentingnya pembelajaran kewarganegaraan di perguruan tinggi?
2. Apa latar belakang pembelajaran kewarganegaraan?
1

BAB 2
PEMBAHASAN

A. Pentingnya pembelajaran kewarganegaraan


Pendidikan kewarganegaraan adalah program pendidikan berdasarkan
Nilai-nilai  pancasila sebagai wahana untuk mengembangkan dan
melestarikan nilai luhur dan moral yang  berakar pada budaya bangsa yang
diharapkan menjadi jati diri yang diwujudkan dalam bentuk  prilaku dalam
kehidupan sehari-hari para mahasiswa baik sebagai individu, sebagai calon
guru/pendidik, anggota masyarakat dan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
Kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan antara lain agar mahasiswa mampu menjadi warga
negara yang memiliki pandangan dan komitmen terhadap nilai-nilai
demokrasi dan HAM, agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya
mencegah dan menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara
cerdas dan damai, agar mahasiswa memilik kepedulian dan mampu
berpartisipasi dalam upaya menyelesaikan konflik di masyarakat dengan
dilandasi nilai-nilai moral, agama, dan nilai-nilai universal, agar mahasiwa
mampu berpikir kritis dan objektif terhadap persoalan kenegaraan, HAM,
dan demokrasi, agar mahasiswa mampu memberikan kontribusi dan solusi
terhadap berbagai persoalan kebijakan  publik, agar mahasiswa mampu
meletakkan nilai-nilai dasar secara bijak (berkeadaban). Pendidikan
Kewarganegaraan lah yang mengajarkan bagaimana seseorang menjadi
warga negara yang lebih bertanggung jawab. Karena kewarganegaraan itu
tidak dapat diwariskan begitu saja melainkan harus dipelajari dan di alami
oleh masing-masing orang. Apalagi negara kita sedang menuju menjadi
negara yang demokratis, maka secara tidak langsung warga negaranya
harus lebih aktif dan partisipatif. Oleh karena itu kita sebagai mahasiswa
harus memepelajarinya, agar kita bisa menjadi garda terdepan dalam
melindungi negara. Garda kokoh yang akan terus dan terus melindungi
Negara walaupun akan banyak aral merintang di depan.

B.
6

BAB 3
PENUTUP
7

DAFTAR PUSTAKA

Anda mungkin juga menyukai