MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR TATA LAKSANA RUMAH TANGGA

SUB BIDANG PERAWATAN

MEMELIHARA KEBERSIHAN
BAYI DAN LINGKUNGAN
TLR.RB02.001.01

BUKU PENILAIAN

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 2 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

DAFTAR ISI

Daftar Isi...............................................................................................................

BAB I KONSEP PENILAIAN...................................................................................

1.1. Bagaimana Instruktur akan Menilai ...............................................

1.2. Tipe Penilaian ..............................................................................

BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN ........................................................................

2.1. Kunci Jawaban Tugas-tugas Teori .................................................

2.2. Daftar Check Unjuk Kerja (Praktek) ...............................................

LEMBAR PENILAIAN

Buku-buku Referensi untuk bahan pelatihan yang telah direkomendasikan:

- Buku Informasi
- Data Buku Pendukung Teori

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 1 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

BAB I
KONSEP PENILAIAN

1.1. Bagaimana Instruktur akan Menilai

Dalam sistem berdasarkan Kompetensi, penilai akan mengumpulkan bukti dan

membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahaman dan unjuk kerja
tugas-tugas Anda dan sikap Anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk
menentukan apakah Anda telah mencapai kompetensi sesuai dengan standar
yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

Pada pelatihan berdasarkan kompetensi, pendekatan yang banyak digunakan

untuk penilaian adalah “Penilaian berdasarkan criteria/Criterion-Referenced
Assessment”. Pendekatan ini mengukur unjuk kerja Anda terhadap sejumlah
standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja.

Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan

belajar. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang
berjalan.

Penilaian juga dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah Anda telah

mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaian kompetensi dalam Unit).
Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir.

Penilaian dapat dilaksanakan di industri (ditempat kerja) atau dilembaga pelatihan

(diluar tempat kerja). Jika memungkinkan, sebaiknya penilaian dilaksanakan
ditempat kerja sehingga penilai dapat mengamati Anda melakukan kegiatan
normal ditempat kerja.

1.2. Tipe Penilaian

Test Tertulis
Test tertulis akan menilai pengetahuan Anda dan pemahaman konsep dan prinsip
yang merupakan dasar unjuk kerja tugas-tugas Anda. Test tertulis biasanya
berupa seri pertanyaan pilihan ganda atau beberapa bentuk test tertulis objektif
lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memiliki satu jawaban benar.

Test Unjuk Kerja

Test unjuk kerja akan menilai kompetensi Anda dalam menampilkan tugas-tugas
elemen terhadap standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Oleh sebab
itu Anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap unjuk
kerja tugas-tugas.
Penilai biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen sebagai pedoman untuk
menentukan kompetensi Anda dan akan memberikan umpan balik mengenai
unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika Anda belum
mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama.

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 2 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

BAB II
PELAKSANAAN PENILAIAN

2.1. Soal dan Kunci Jawaban Tugas-tugas Teori

Soal-soal Test Teori

Essay

Jawab pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !

TUGAS 1.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar dan jelas !

Pertanyaan 1
Jelaskan langkah-langkah yang dilakukan bila hendak memandikan Bayi.
Jawaban:
..............................................................................................
..............................................................................................

Pertanyaan 2
Jelaskan tindakan selanjutnya apabila bayi selesai mandi
Jawaban :
..............................................................................................
..............................................................................................

Pertanyaan 3
Jelaskan bagaimana membantu Bayi buang air besar ?
Jawaban :
..............................................................................................
..............................................................................................

Pertanyaan 4
Jelaskan langkah-langkah untuk membantu bayi buang air kecil ?
Jawaban :
..............................................................................................
..............................................................................................

Pertanyaan 5
Bagaimana cara membersihkan dan merapikan kamar tidur ?
Jawaban :
..............................................................................................
..............................................................................................

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 3 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

Kunci Jawaban Test Teori

Essay

Pertanyaan 1
Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan pada saat mandi seperti
ember plastik khusus untuk memandikan bayi, sabun mandi, was lap.

Pertanyaan 2
Apabila bayi selesai dimandikan lalu dikeringkan dengan handuk lalu di berikan
bedak dan minyak telon baru dikenakan pakaian bersih dan nyaman.

Pertanyaan 3
Peralatan disiapkan sesuai prosedur keperawatan
bayi diceboki sampai bersih sesuai prosedur.

Pertanyaan 4
Peralatan disiapkan sesuai prosedur keperawatan
bayi diceboki sampai bersih sesuai prosedur.

Pertanyaan 5
Peralatan dan bahan pembersih disiapkan secara lengkap
kamar tidur dan perlengkapannya dibersihkan
tempat tidur dan kelengkapannya ditata secara benar dan rapih.

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 4 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

Lembar Penilaian
Pelaksanaan Teori

*
No Alat Ukur Penilaian Teori Nilai Nilai yang Keterangan
Standar Dicapai
1 Pertanyaan 1 20
Nilai Teori harus
2 Pertanyaan 2 20
di atas
3 Pertanyaan 3 20
4 Pertanyaan 4 20
85
dapat dinyatakan
5 Pertanyaan 5 20
kompeten
Jumlah Nilai 100

Lembar Pelaksanaan Teori

*
No Daftar Check List Teori Ya Tidak
1 Apakah semua pertanyaan sudah dijawab
dengan benar
2 Apakah semua pertanyaan dapat diselesaikan
sesuai waktu yang ditentukan.

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 5 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

2.2. Daftar Check Unjuk Kerja (Praktek)

Lembar Test Praktek

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 6 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

Lembar Penilaian dan

Pelaksanaan Parktek

*
No Alat Ukur Penilaian Praktek Nilai Nilai yang Keterangan
Standar Dicapai
Menyiapkan bahan
1 20
perlengkapan
Nilai Unjuk Kerja
Membersihkan (memandikan,
2 20 (praktek) harus di
mencuci rambut) bayi
atas
Membantu dan membersihkan
3
bayi BAB dan BAK
20 95
dapat dinyatakan
4 Waktu 20
kompeten
5 Kebersihan dan K.3. 20
Jumlah Nilai 100

Lembar Pelaksanaan Teori

*
No Daftar Check List Teori Ya Tidak
Persiapan bahan.
1 Apakah persiapan bahan dan perlengkapan dapat
dilakukan?
Membersihkan (memandikan, mencuci rambut) bayi
2
Apakah dapat dilakukan dengan baik dan sempurna?
Membersihkan & merapikan kamar tidur dan lain-lain
3
Apakah dapat dilakukan sebelum dilaporkan?
Waktu
4 Apakah pekerjaan dikerjakan seusai waktu yang
ditentukan?
Kebersihan
5 Apakah K3 dan kebersihan dapat dilakukan dengan baik
dan sempurna?

Langkah Akhir – PENILAIAN

Lembar Pemeriksaan Peserta

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 7 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

Semua kesalahan diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani.

No Daftar Check List Ya Tidak

Apakah kegiatan-kegiatan tersebut telah dilengkapi dan
1
ditandatangani?
Apakah peserta telah mengumpulkan, menganalisa dan
2 menyusun informasi/keterangan yang sesuai dengan modul
pelatihan?
Apakah peserta telah memberikan ide-ide dan
3
keterangan/informsi akurat yang dibutuhkan?
Apakah peserta telah merencanakan dan menyusun kegiatan-
4 kegiatan untuk menjamin tercapainya standar pada modul
ini?
Apakah peserta telah mengikuti persyaratan prosedur kerja
5 secara benar dan telah dilaksanakan dengan menggunakan
teknik-teknik pada standar yang diminta?

Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan Ya . jika tidak, peserta harus
berkonsultasi dengan pelatih mengenai kegiatan-kegiatan tambahan tertentu yang
harus dilengkapi/diselesaikan dalam mencapai kemampuan pada hasil ini.

Tandatangan pelatih .................................................................................................

Tanda tangan peserta ...............................................................................................

Tanggal dan jam kelulusan ........................................................................................

Buku-buku Referensi untuk bahan pelatihan yang telah direkomendasikan:

- Buku Informasi
- Data Buku Pendukung Teori

Kesimpulan

Tanggal:.......................................

Peserta pelatihan telah dinilai (beri lingkaran pada jawaban anda)

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 8 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006
 Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Tata Laksana Rumah Tangga TLR.RB02.001.01

KOMPETEN BELUM KOMPETEN

Nama peserta pelatihan Nama Penilai

................................................ .......................................
Tanda tangan Tanda tangan

................................................. .......................................

Komentar/saran
(penilai akan membuat komentar tambahan yang akan menjelaskan tentang penilaian
yang diberikan)
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Judul Modul: Memelihara Kebersihan Bayi dan Lingkungan

Halaman: 9 dari 9
Buku Penilaian Versi: 13-07-2006