FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

ULANGAN HARIAN I

JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BULKUMPA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : KIMIA JUMLAH SOAL : 3
KURIKULUM : 2010/2011 PENULIS : 1. A. BESSE, S.Pd, M.Si
2. ASTUTI,S.Pd

BAHAN
KELAS / INDIKATOR SOAL NOMOR
NO. URUT KOMPETENSI DASAR MATERI BENTUK SOAL
SEMESTER SOAL

1. Mengidentifikasi sifat larutan non- Larutan non-elektrolir dan Mengidentifikasi sifat-sifat

elektrolit dan elektrolit berdasarkan elektrolit larutan non elektrolit dan
data hasil percobaan X / II elektrolit melalui percobaan Uraian / tertulis 1

2. Mendeskripsikan tata nama senyawa  Jenis larutan berdasarkan Mengelompokkan larutan

anorganik dan organik sederhana daya hantar listrik
serta persamaan reaksinya.  Jenis larutan elektrolit
berdasarkan ikatan
X / II
3. Mendeskripsikan tata nama senyawa Jenis larutan berdasarkan
anorganik dan organik sederhana daya hantar listrik
serta persamaan reaksinya. X / II
ke dalam larutan non
elektrolit dan elektrolit
berdasarkan sifat hantaran
listriknya Uraian / tertulis 3
Mendeskripsikan bahwa
larutan elektrolit dapat
berupa senyawa ion dan
senyawa kovalen polar
Menjelaskan penyebab
kemampuan larutan
elektrolit menghantarkan Uraian / tertulis 2
arus listrik
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN HARIAN II

JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BULKUMPA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : KIMIA JUMLAH SOAL : 4
KURIKULUM : 2009/2010 PENULIS : 1. A. BESSE, S.Pd, M.Si
2. ASTUTI, S.Pd

BAHAN
NO. NOMOR
KOMPETENSI DASAR KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
URUT SOAL
SEMESTER
1. Menjelaskan perkembangan konsep Membedakan konsep oksidasi
reaksi oksidasi-reduksi dan reduksi ditinjau dari
hubungannya dengan tata nama Konsep oksidasi dan reduksi penggabungan dan pelepasan
senyawa serta penerapannya. X / II oksigen, pelepasan dan Uraian/ tertulis 1
penerimaan elektron, serta
peningkatan dan penurunan
bilangan oksidasi
2. Menjelaskan perkembangan konsep Menentukan bilangan
reaksi oksidasi-reduksi dan oksidasi atom unsur dalam
Bilangan oksidasi unsur
hubungannya dengan tata nama X / II dalam senyawa atau ion
senyawa dan ion Uraian/ tertulis 2
senyawa serta penerapannya.

3. Menjelaskan perkembangan konsep Berlatih menentukan bilangan

reaksi oksidasi-reduksi dan oksidasi, oksidator, reduktor,
hubungannya dengan tata nama X / II Konsep oksidasi dan reduksi hasil oksidasi dan hasil Uraian/ tertulis 3
senyawa serta penerapannya. reduksi

4. Menjelaskan perkembangan konsep Menentukan penamaan

reaksi oksidasi-reduksi dan senyawa biner yang terbentuk
Tata nama menurut IUPAC
hubungannya dengan tata nama dari kation dan anion serta
senyawa serta penerapannya. X / II memberinya nama Uraian/ tertulis 4
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN HARIAN III

JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BULKUMPA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : KIMIA JUMLAH SOAL : 5
KURIKULUM : 2010/2011 PENULIS : 1. A. BESSE, S.Pd, M.Si
2. ASTUTI, S.Pd

BAHAN
NO. NOMOR
KOMPETENSI DASAR KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
URUT SOAL
SEMESTER
1. Mendeskripsikan kekhasan atom Atom C primer, atom C Membedakan atom C primer,
karbon dalam membentuk senyawa X / II sekunder, atom C tertier, sekunder, tertier dan Uraian/ tertulis 1
hidrokarbon atom C kuartener kuartener
2. Menggolongkan senyawa hidrokarbon Alkana, alkena dan alkuna Mengelompokkan senyawa
berdasarkan strukturnya dan hidrokarbon berdasarkan
hubungannya dengan sifat senyawa X / II kejenuhan ikatan Uraian/ tertulis 1 dan 2
Memberi nama senyawa
alkana, alkena dan alkuna
3. Menggolongkan senyawa hidrokarbon Isomer Menentukan isomer struktur
berdasarkan strukturnya dan X / II dan isomer geometri Uraian/ tertulis 3
hubungannya dengan sifat senyawa
4. Menggolongkan senyawa hidrokarbon Reaksi senyawa karbon Menuliskan reaksi sederhana
berdasarkan strukturnya dan pada senyawa alkana, alkena
hubungannya dengan sifat senyawa X / II dan alkuna Uraian/ tertulis 2

5. Menjelaskan kegunaan dan komposisi Senyawa hidrokarbon dalam Mendeskripsikan kegunaan

senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dan komposisi senyawa
kehidupan sehari-hari
X / II hidrokarbon dalam bidang
Uraian/ tertulis 5
pangan, papan dan sandang
6. Menjelaskan proses pembentukan dan Fraksi minyak bumi Menafsirkan bagan
teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak penyulingan bertingkat
4
bumi serta kegunaannya X / II untuk menjelaskan dasar dan Uraian/ tertulis
teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN HARIAN I
JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BULKUMPA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
MATA PELAJARAN : KIMIA JUMLAH SOAL : 5
KURIKULUM : 2010/2011 PENULIS : 1. A. BESSE, S.Pd, M.Si
2. ASTUTI, S.Pd
BAHAN
NO. NOMOR
KOMPETENSI DASAR KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
URUT SOAL
SEMESTER
1. Mendeskripsikan struktur atom, sistem periodik Menentukan konfigurasi elektron
Penentuan struktur atom
unsur dan ikatan kimia untuk menentukan sifat- X/I dan elektron valensi Uraian/ tertulis 1 dan 2
berdasarkan tabel periodik
sifat unsur dan senyawa
2. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion,  Menjelaskan kecendrungan
ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan suatu unsur mencapai
ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik X/I Struktur lewis kestabilannya Uraian/ tertulis 1
senyawa yang terbentuk  Menggambarkan susunan
elektron valensi bukan gas mulia
3. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion,  Menjelaskan proses
ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan terbentuknya ikatan ion
ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik  Menjelaskan proses
senyawa yang terbentuk terbentuknya ikatan kovalen
 Ikatan ion
tunggal, rangkap dua, dan
X/I  Ikatan kovalen koordinasi Uraian/ tertulis 2 dan 5
rangkap tiga
 Menjelaskan proses
terbentuknya ikatan kovalen
koordinasi pada beberapa
senyawa
4. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, Menyelidiki kepolaran beberapa
Memprediksi jenis-jenis
ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan senyawa dan hubungannya dengan
ikatan pada senyawa
ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik X/I keelektronegatifan melalui Uraian/ tertulis 3
senyawa yang terbentuk percobaan

5. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion,  Memprediksi jenis-jenis Mendeskripsikan proses

ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan pada senyawa pembentukan ikatan logam dan
X/I Uraian/ tertulis 4
ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik  Ikatan logam hubungannya dengan sifat fisik
senyawa yang terbentuk logam
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN HARIAN II

JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BULKUMPA LOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : KIMIA JUMLAH SOAL : 4
KURIKULUM : 2010/2011 PENULIS : 1. A. BESSE, S.Pd, M.Si
2. ASTUTI, S.Pd

BAHAN MATERI
NO. NOMOR
KOMPETENSI DASAR KELAS / INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
URUT SOAL
SEMESTER
1. Mendeskripsikan tata nama senyawa  Menuliskan senyawa
anorganik dan organik sederhana serta Tata nama senyawa biner
persamaan reaksinya. X/I anorganik  Menuliskan nama
Uraian / tertulis 1 dan 2
senyawa poliatomik
2. Mendeskripsikan tata nama senyawa Menuliskan nama senyawa
anorganik dan organik sederhana serta Tata nama senyawa organik sederhana
persamaan reaksinya. X/I organik
Uraian / tertulis 3

3. Mendeskripsikan tata nama senyawa Menyetarakan reaksi Menyetarakan reaksi sederhana

anorganik dan organik sederhana serta sederhana dengan dengan diberikan nama-nama zat
persamaan reaksinya. X/I diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau Uraian / tertulis 4
yang terlibat dalam reaksi sebaliknya
atau sebaliknya
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN HARIAN III

JENIS SEKOLAH : SMA NEGERI 1 BULKUMPA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : KIMIA JUMLAH SOAL : 6
KURIKULUM : 2010/2011 PENULIS : 1. A. BESSE, S.Pd, M.Si
2. ASTUTI, S.Pd
BAHAN
NO. NOMOR
KOMPETENSI DASAR KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
URUT SOAL
SEMESTER
1. Membuktikan atau mengkomunikasikan berlakunya Membuktikan hukum lavoiser, Proust,
hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta Dalton. Gay Lussac dan Hukum
menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan Hukum Lavoisier avogadro
X/I Uraian/ tertulis 1
perhitungan kimia

2. Membuktikan atau mengkomunikasikan berlakunya Mengkonversikan jumlah mol dengan

hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta jumlah partikel, massa dan volum zat
X/I Konsep mol Uraian/ tertulis 2
menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan
perhitungan kimia
3. Membuktikan atau mengkomunikasikan berlakunya Menentukan rumus empiris dan rumus
hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta Rumus molekul dan rumus molekul
X/I Uraian/ tertulis 4
menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan empiris
perhitungan kimia
4. Membuktikan atau mengkomunikasikan berlakunya Rumus molekul dan rumus Menentukan rumus air kristal
hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta empiris
X/I Uraian/ tertulis 6
menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan
perhitungan kimia
5. Membuktikan atau mengkomunikasikan berlakunya Menentukan kadar zat dalam suatu
hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta Rumus molekul dan rumus senyawa
X/I Uraian/ tertulis 3
menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan empiris
perhitungan kimia
6. Membuktikan atau mengkomunikasikan berlakunya X/I Perhitungan dalam persamaan  Menentukan pereaksi pembatas Uraian/ tertulis 5
hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta reaksi dalam suatu reaksi
menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan  Menentukan banyak zat pereaksi
perhitungan kimia dan hasil reaksi