UTS B.

INDONESIA
Nama : Nafisa Ulfa Zahra
NPM :206510175
Jurusan :Pendidikan Biologi
Kelas :1 A
Hari /tanggal :Kamis,19 November 2020

1. Tulislah apa yang sedang di bicarakan pada video tersebut dengan menuliskan judul
video dan membuat simpulan terdapat apa yang di dengar.Kemudian anda
memperhatikan teknik penulisan ejaan yang benar seperti pemakain huruf kapital,
huruf miring dan tanda baca.
Jawab:

Peran Orang Tua Selama Masa Belajar dari Rumah

Belajar dari rumah menjadi rutinitas peserta didik selama masa pandemic
covid-19 dimasa ini peran guru digantikan oleh orang tua.Maka dari itu peran orang
tua diperlukan untuk menumbuhkan rasa percaya diri terhadap anak. Orang tua tidak
hanya sekedar mengajarkan materi akan tetapi, dapat memberikan dukungan dan
motivasi pada anak. Jadi, peranan guru ini kemudian yang digantikan oleh peranan
orang tua ini, menjadi anak – anak mungkin yang tadi saya sempat mendengar agak
kurang percaya diri.Padahal sebetulnya mungkin hanya ada perbedaan bagaimana
cara mengajar saja. Jadi, ini yang mungkin juga secara tiba – tiba seorang ibu harus
menjadi seorang guru yang bukan sekedar hanya mengajarkan materi, mungkin
materi ada ibu – ibu muda yang masih mengetahui persis. Tapi bagaimana kemudian
menyemangati dan memberikan motivasi yang mungkin selama ini diberikan oleh
para guru itu.
Pada kesempatan yang sama inisiator jaringan semua murid dan guru, Najelaa
Shihab menyampaikan dalam situasi yang sulit ini keterlibatan keluarga diperlukan
untuk memfasilitasi proses belajar anak dengan baik. Orang tua di rumah itu bisa
bermitra dengan positif dan saling percaya dengan sekolah, tapi juga memfasilitasi
proses belajar mengajar anak dengan baik di rumah ini tentunya kebiasaan yang
mungkin baru di sebagian besar sekolah dan sebagian besar rumah, dan kita berharap
bisa bertahan sesudah wabah yang namanya tujuan pendidikan betul – betul memang
harus memperhatikan bukan cuma kebutuhan belajar anak ,tapi juga Kesehatan
mental kebutuhan psikologis anak mungkin ini percakapan yang jarang muncul
sebelumnya dalam konteks ekosistem pendidikan Indonesia mau tidak mau musim
pendemic ini kita harus beradaptasi terhadap itu yang mungkin sebelumnya yang
tidak perduli menjadi perduli.
 Kesimpulan:
Kesimpulan yang dapat diambil dari video yang saya lihat belajar dari rumah
menjadi rutinitas peserta didik selama masa pandemic covid-19. Di masa ini peran
guru digantikan oleh orang tua, peran orang tua diperlukan untuk menumbuhkan rasa
percaya diri terhadap anak. Orang tua tidak hanya mengajarkan materi akan tetapi
juga dapat memberikan dukungan dan motivasi terhadap anak.Orang tua di rumah
bisa bermitra dengan positif dan saling percaya dengan sekolah tapi juga memfasilitas
proses belajar mengajar anak dengan baik dari rumah.

2. Apakah yang anda ketahui tentang ragam bahasa? Tentukan ragam bahasa apa yang
digunakan pada video yang di maksud!
Jawab:
Ragam bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakian, yang berbeda – beda
menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara,kawan bicara, orang
yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara.
Ragam bahasa yang digunakan pada video adalah ragam bahasa lisan yang
merupakan bahasa yang dihasilkan melalui alat ucap dengan fonem sebagai unsur.

3. Buatlah contoh sifat bahasa arbitrer, unik dan bersistem!

Jawab:
 Arbitrer ( dipilih secara acak tanpa alasan)
Contoh: Penutur Indonesia menamai perabot rumah tangga yang digunakan
untuk duduk dengan sebutan ( kursi), mengapa tidak disebut ( atap) ? Kita
tidak dapat menjelaskan mengapa benda tadi di lambangkan dengan ( kursi )
dan bukan ( sikur ) atau ( rusik ). Demikian pula penutur Indonesia menamai
benda yang digunakan sebagai alas dengan ( sepatu ) tetapi menjadi ( shoes )
dalam bahasa Inggris.
 Unik ( memiliki ciri khas )
Contoh :Dalam sistem bunyi misalnya penutur bahasa Indonesia dari Bali akan
kesulitan melafalkan “ T “ mereka biasa melafalkannya sebagai “ TH” itulah
keunikan lafal dalam bahasa Bali yang berbeda dengan bahasa Indonesia.
 Bersistem ( suatu susunan teratur berpola yang membentuk suatu keseluruhan
yang bermakna atau berfungsi )
Contoh : kalimat yang berisi ( S-O-P)
4. Jelasakan kedudukan bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional dan Bahasa Negara!
Berikan contoh!
Jawab:
 Kedudukannya sebagai sebagai Bahasa Nasional adalah sebagai lambang
kebanggaan kebangsaan, identitas nasional, alat perhubungan antar warga,
antar daerah dan antar budaya serta alat pemersatu suku budaya dan bahasa di
Nusantara.
Contoh : untuk mempermudah setiap orang dari antar suku untuk
berkomunikasi dan berinteraksi
 Kedudukan sebagai Bahasa Negara adalah sebagai bahasa resmi kenegaraan,
bahasa pengantar pendidikan, alat perhubungan tingat nasional, alat
pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan teknologi.
Contoh : sebagai bahasa resmi kenegaraan: kegiatan negara seperti pidato dan
penulisan surat penting juga dilukukan dengan bahasa nasional.

5. Apakah mudah mempelajari Bahasa baik secara lisan maupun tulisan? Berikan
komentar dengan jelas dan baik. Apakah video yang anda lihat termasuk ragam
Bahasa lisan?Jelaskan!
Jawab:
Mudah,karna bahasa baik secara lisan maupun tulisan digunakan dalam kehidupan
sehari-hari. Misalnya bahasa lisan digunakan dalam berkomunikasi dan bahasa tulisan
digunakan dalam membuat surat atau yang lainnya.
Iya, karena di dalam video menggunakan alat ucap dengan menggunakan fonem
unsur.