Anda di halaman 1dari 2

INSTRUMEN EVALUASI KEGIATAN PRAKTIKUM

Evaluasi ini ditujukan untuk mengidentifikasi praktek (good practices) dalam rangka
meningkatkan kualitas proses praktikum. Mengingat pentingnya informasi ini untuk
meningkatkan kualitas proses praktikum, mohon dagar diisi dengan sebenar-benarnya.
Tujuan :
Mengukur kepuasan siswa/guru selama praktikum/penelitian

KOPTIMALAN KEGIATAN PENELITIAN GURU DI LAB


Kisi-kisi
Ketersediaan alat bahan
Keamanan

Umum
Kebersihan
Penaataan alat dan bahan (kerapian kelengkapan

Pelayanaana (kepuasan pengguna, prosedur, aksesbilitas


Penggunaan

Untuk laboran…refleksi..hambatan kendala kesulitan kekurangan deskriptif, sudah


sesuai atau belum

Petunjuk Pengisian :
1. Kuisioner ini dibagikan dan diisi di Laboratorium pada saat guru akan mengakhiri
praktikum.
2. Tidak dibenarkan mengisi kuisioner ini dil luar ruang laboratorium
3. Isilah nama mata pelajara praktik yang sedang diajarkan.
4. Berilah tanda (X) pada pilihan
5. Jumlahkan seluruh angka jawaban dan tuliskan pada kotak paling bawah.

Nama Mata Pelajaran :


Kelas :
Kompetensi Keahlian :
Ruang :
Semester :

Guru/pranata lab/asisten sebagai Perencana Praktikum


1. Penyampaian tujuan praktikum oleh guru /pranata lab/asisten
1. Tidak Jelas 2. Kurang Jelas
3. Cukup Jelas 4. Sangat Jelas
2. guru /pranata lab/asisten menyampaikan kompetensi dasar pada awal praktikum
1. Tidak ada 2. Kurang lengkap
3. Cukup Lengkap 4. Sangatlengkap
3. Melengkapi praktikum dengan le dengan lembar kerja/worksheet dan petunjuk
praktikum
1. Tidak Jelas 2. Kurang Jelas
3. Cukup Jelas 4. Sangat Jelas
4. Penjelasan tata tertib, aturan, dan prosedur praktikum
1. Tidak Jelas 2. Kurang Jelas
3. Cukup Jelas 4. Sangat Jelas
5. Guru/pranata lab/asisten sebagai Pelaksana Praktikum Memulai dan mengakhiri
praktikum tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan
1. Tidak Pernah 2. Jarang
3. Sering 4. Selalu

6. Melakukan pretest/respom sebelum praktikum


1. Tidak Pernah 2. Jarang
3. Sering 4. Selalu
7. Memberi penjelasan & supervisi pengoperasian peralatan
1. Tidak Jelas 1. Kurang Jelas
2. Cukup Jelas 2. Sangat Jelas
8. Memiliki keterampilan dalam pengoperasian instrumen praktikum
1. Tidak terampil 3. Kurang terampil
2. Cukup terampil 4. Sangat terampil

9. Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, lcd
Projector, film, dll) untuk menunjang praktikum
1. Tidak Pernah 2. Jarang
3. Sering 4. Selalu
10.Menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan siswa (misal memberikan kesempatan
bertanya, menanggapi
1. Buruk 2. Kurang baik
3. Baik 4. Sangat Baik
11.Secara umum, puaskah saudara terhadap efektivitas Guru/pranata lab/asisten selaku
fasilitator dalam praktikum
1. Buruk 2. Kurang baik
3. Baik 4. Sangat Baik

Anda mungkin juga menyukai