1.

El Líder
2. Liderazgo
3. Tipos de Líder
4. Funciones y Cualidades del Líder
5. Características del buen Líder
6. Conclusión

El Líder
Es aquella persona capaz de inspirar y guiar a individuos o grupos.  El líder es el modelo para
todo el grupo. No debe ser de ningún modo un caudillo, un cabecilla, el líder no adopta
algunos valores negativos de estos, es mucho más.
El líder es sencillo, veraz, capaz de trabajar en grupo, capaz de expresar libremente sus ideas,
capaz de luchar por sus principios, tiene buenas relaciones humanas, piensa con estrategia, etc.

Liderazgo
Es la capacidad de inspirar y guiar a individuos o grupos. Liderazgo es el proceso de influir en
otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se
entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar,
motivar y evaluar a un grupo o equipo. Es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto,
de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional.
El liderazgo implica que haya una persona (líder) que pueda influir y motivar a los demás
(seguidores). De ahí que en los estudios sobre liderazgo se haga énfasis en la capacidad de
persuasión e influencia. Tradicionalmente, a la suma de estas dos variables se le ha
denominado carisma. Sin embargo, los estudios actuales en psicología y sociología han
concluido que el carisma no tiene la importancia que históricamente se le había otorgado y que
hay otros factores que son más determinantes a la hora de construir el liderazgo.

Tipos de Líder
Existen tres tipos de líder: el Líder Democrático, el Líder Laissez-Faire ("Dejar Hacer"), y
el Líder Autocrático.
¿Cómo se comporta un Líder Democrático? Decide las cosas consultando a su equipo, pero
mantiene el control. Esto es visto por su grupo como una valoración por el individuo, pero a
veces el Líder Democrático es percibido como una persona insegura. ¿Cuándo es bueno?
Cuando hay tiempo para analizar las opciones ante una decisión. ¿Cómo se comporta un Líder
Laissez-Faire? Ejerce poco control sobre los miembros del equipo. Esto
inspiralibertad de acción y creatividad, pero a veces genera poca motivación y deja el grupo a la
deriva. ¿Cuándo es bueno? Cuando el grupo es maduro, responsable y está altamente
motivado, o cuando tiene habilidades y talento muy altos.
Característica del Liderazgo
 Conocimiento y habilidad debe ser una persona capacitada.
 De utilidad para sus seguidores.
 Trasciende a los demás.
 Inspira y organiza; genera confianza.
 Busca el bien común.
 Trabaja en equipo; involucra a otras personas.
 Es un agente de cambio, abierto al mismo.
 Excelente comunicador.
 No es conformista.
 Da el Ejemplo.
 Fomenta la responsabilidad y el desarrollo personal.

Funciones y Cualidades del Líder

Las funciones de un líder son:
ºº Da nuevas ideas, nuevos enfoques e interpretaciones
ºº Comunica la realidad trascedental a sus congéneres
ºº Dar soluciones fundamentales a su realidad conflictiva
ºº No busca ni espera retribución alguna de ninguna forma
ºº Promueve el crecimiento emocional y afectivo del grupo
ºº No es el más el inteligente del grupo. Si, el más "sabio" para la materia que defiende o
propugna
ºº Tiene fe en sí mismo y en la gente
ºº Tiene voluntad de arriesgarse
ºº Tiene visión a largo plazo
Cualidades del Líder
Estratégico, ve el conjunto
Visión de largo plazo
Trabaja con la Gente
Es flexible
Ambicioso
Anticipa
Tiene poder personal

Características del buen Líder

Sin duda, que para que un sujeto sea considerado como Líder debe reunir una serie de
características que lo diferencian de los demás sujetos, son características propias, estas son:
Tener una visión a largo plazo, que le permita adelantarse a los acontecimientos, así  como
detectar y proponer soluciones a los problemas.
2. Ser una persona que se fija objetivos determinados y busca alcanzar resultados.3. Es alguien
que resalta del resto del grupo, bien sea por que es extrovertido, muy inteligente, con una
excelente capacidad de dominio de grupo, entre otras capacidades.4. Es entusiasta, y transmite
a su organización ese entusiasmo para lograr sus objetivos.5. Es un efectivo comunicador y de
esa forma logra vender su visión y sus planes.6. Tiene una gran capacidad de mando, que
cuando es necesario la usa y logra ser oído y    respetado como el líder que representa.
7. Es un buen negociador, ya que muchas veces necesita desempeñarse como tal.8. Es
convincente y de esa forma gana muchos adeptos a su causa.
9. Es una persona carismática. El carisma es al  igual que el liderazgo una habilidad, pero  por
medio de esta habilidad se atrae a las    personas, se convencen y seducen para    sumarse a la
causa del líder.
10. Es sumamente exigente con su equipo de   trabajo u organización, y sobre todo consigo
mismo.
11. Es una persona con palabra, que cumple lo que dice o promete. Tiene credibilidad ante los
demás.
12. Es una persona coherente en su decir y hacer. No es alguien contradictorio.13. Es dedicado
y trabajador. Por lo general da lo mismo o más que su equipo para conseguir los   objetivos
planteados.
14. Tiene autocontrol, y eso le permite poder controlar a su equipo y animarlos ante
circunstancias   delicadas.
 Entre otras características importantes del líder están:     • la humildad     •
accesibilidad     • humanidad
  • Justicia     • generosidad     • el nivel cultural     • sentido del humor     • optimismo     • la
buena forma física
Interpretación de la frase "Los Líderes nacen no se crean"
Un líder nace más no se crea debido a que tiene la capacidad de dirigir y llevar a cabo
libremente sus ideas. Es una persona que está dispuesta a luchar incansablemente crea sus
propias estrategias y las debate en grupo: Y se siente seguro de sí mismo. A pesar de las
contradicciones y agresiones por parte de personas inescrupulosas un líder es capaz de luchar
en pro de un grupo sin importar los tipos de adversidades y muchas veces sin tomar encuentra
las distinciones de razas o ideales.

Conclusión
El liderazgo Dentro de la sociedad actual donde la globalización es un elemento que está
presente en casi todos los aspectos de la vida social, y donde cada día los individuos que
conforman la sociedad deben prepararse y ser los mejores en el área en que se desempeñen
debido a la competitividadimperante en los diversos sectores (culturales, económicos, sociales,
académicos, políticos, entre otros), es necesario que los sujetos desarrollenactitudes adicionales
que lo ayuden a destacarse y poder llevar a cabo de forma más eficiente y efectiva sus diversos
roles. Una de las habilidades determinantes en el éxito de muchos individuos está representada
por el liderazgo, esta habilidad o aptitud es muy positiva tanto para los sujetos como para
las organizaciones o instituciones puesto que la misma es fundamental para alcanzar las metas
individuales u organizacionales.
El liderazgo se basa en las relaciones, pero en las auténticas relaciones, que conllevan la
empatía como su ingrediente fundamental. Ponerse en el lugar de los demás, comprenderlos y
motivarlos, son características esenciales que todo líder debe fomentar y aplicar a diario. La
comprensión pasa por entender el punto de vista de nuestro interlocutor, y saber (además de
valorar) que lo que dice y cómo lo dice, se basa en sus experiencias y su forma de ver la vida. Y
por qué no, en sus prejuicios. El líder, por ello, no impone; convence. No ordena; dialoga. No
confronta; busca la cooperación. Para ello, debe escuchar mucho más que hablar. Debe actuar
con generosidad para cosechar de los demás en idéntica moneda
Sabe perfectamente que no puede ser el mejor en todo; de hecho, estimula a sus colaboradores
a que le superen en formación. No busca destacar por sus títulos; busca ser el mejor gerente.
Sus habilidades pasan por otro lado. Por eso contrata y se rodea de excelentes profesionales,
capaces de asumirproyectos ambiciosos y brindar un alto valor agregado a la organización.
Es seguido por su ejemplo, sus valores personales y la confianza que pone en sus objetivos
El líder no obliga a nadie a que lo siga, ni que lo tome como modelo. El líder hace, da el
ejemplo, influye positivamente y es seguido por sus valores, tanto personales como
profesionales. Por sus habilidades directivas, el líder puede perfectamente desempeñarse con
éxito en áreas distintas a la suya. Si bien deberá aprender los pormenores
de procesos y funciones que hasta ahora no conoce, su capacidad de gerenciar le brindará
las herramientasesenciales para llevar adelante el nuevo sector.
No se queda simplemente sugiriendo o esbozando proyectos; busca llevarlos a la práctica. Todo
involucra cierto riesgo y él lo sabe. Pero cuando está mayormente seguro, luego de establecer
las medidas para prevenir y acotar posibles contingencias, avanza directamente hacia
el objetivo.
 

Las clasificaciones más frecuentes son:

Según la relación entre el líder y sus seguidores.

• Liderazgo dictador: fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a los demás
integrantes a hacerse reponsables, permitiendoles ser independientes. Es inflexible y le gusta
ordenar. Destruye la creatividad de los demás. 

• Liderazgo autocratico: el líder es el único en el grupo que toma las decisiones acerca del trabajo y
la organización del grupo, sin tener que justificarlas en ningún momento. Los criterios de
evaluación utilizados por el líder no son conocidos por el resto del grupo. La comunicación es
unidireccional: del líder al subordinado. 

• Liderazgo democrático: el líder toma decisiones tras potenciar la discusión del grupo,
agradeciendo las opiniones de sus seguidores. Los criterios de evaluación y las normas son
explícitas y claras. Cuando hay que resolver un problema, el líder ofrece varias soluciones, entre
las cuales el grupo tiene que elegir. 

• Liderazgo paternalista: tiene confianza por sus seguidores, toma la mayor parte de las decisiones
entregando recompensas y castigos a la vez. Su labor consiste en que sus empleados trabajen
más y mejor, incentivándolos, motivándolos e ilusionándolos a posibles premios si logran el
objetivo. 

• Liderazgo liberal (laissez faire): el líder adopta un papel pasivo, abandona el poder en manos del
grupo. En ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones de los demás miembros del grupo. Los
miembros del grupo gozan de total libertad, y cuentan con el apoyo del líder sólo si se lo solicitan. 

Concepto de líder

Etimológicamente, el término líder proviene de la palabra inglesa leader, que significa jefe, caudillo o
cabecilla. Por tanto, un líder es un integrante del grupo que por sus características personales,
carisma, circunstancias, etc; establece los objetivos y retos a alcanzar, y dicta las normas y pautas a
seguir.
La característica fundamental del liderazgo es que crea una relación de dependencia entre dos o más
personas. Al ser líder quien conduce el grupo hacia unas metas, recoge el reconocimiento y apoyo del
resto de los integrantes. Quienes acatan sus órdenes con el fin de obtener los objetivos planteados.

Características del líder

El don del liderazgo es la facultad de que disponen algunos individuos para influir en otras personas.
Esta capacidad surge de la interconexión de una serie de componentes innatos o adquiridos por el
individuo desde su más temprana edad, por ejemplo:
-Habilidad para usar la autoridad de forma efectiva y responsable.
-Habilidad para comprender a los miembros de su equipo, admitiendo sus diferencias personales.
-Habilidad para conculcar valores: esta facultad permite la asunción por los miembros del grupo de
una cultura común.
-Habilidad para la perseverancia: el líder no puede rendirse nunca, sobre todo cuando los
acontecimientos son adversos.
-Habilidad para la transmisión de ilusión y la acción conjunta: concienciar a cada uno de los miembros
de la empresa departamento o sección, de que forman parte de un equipo.
-Habilidad para generar ambientes de trabajo cohesionados y distendidos, donde impere la
cooperación y el buen clima laboral.
-Habilidad prever el futuro a corto, medio y largo plazo: los líderes deben ser buenos estrategas y
planificar la actividad para evitar desviaciones poco deseadas.
Funciones de un líder

Las funciones de un líder se pueden dividir en dos grandes grupos:

Funciones esenciales
-Estratégicas: planificar y coordinar los objetivos.
-Organizativas: propone y genera los métodos y procedimientos de trabajo.
-Operativas o línea: implica y manda ejecutar los trabajos a los miembros del grupo.
-Técnicas: debe ser experto en la realización de las tareas propias de su equipo.
-Representativas del grupo: defiende los intereses y sentimientos del grupo, y mantiene contacto y
relación con otros grupos.
-Fuente de recompensas y castigos: es el encargado de premiar y castigar a los miembros del grupo.
-Labor mediadora: concilia los diversos intereses de los miembros del grupo.
Funciones complementarias
-Símbolo: es la imagen del grupo.
-Sustituto de la responsabilidad individual: sobre él recaen las acciones del grupo.
-Ideólogo: transmite las premisas, las pautas y las normas que imperan en el grupo
Teorías o enfoques sobre el liderazgo

Los distintos enfoques o teorías de liderazgo vienen marcados por los siguientes aspectos: los rasgos
personales del líder, la conducta personal del líder y la situación por la que atraviesa el líder o su
grupo de referencia.

Teoría de los rasgos personales

Este enfoque pretende demostrar que existen algunos rasgos que, por sí solos o interrelacionados,
determinan la manera de ser o actuar de una persona, lo que puede convertirla en un líder potencial.
Entre los factores que pueden asociarse al líder caben destacar:
-Rasgos físicos: energía, apariencia, estatura y constitución.
-Rasgos psicológicos de aptitud: alto índice de inteligencia, fluidez verbal, habilidad y capacidad.
-Rasgos de personalidad: adaptabilidad, agresividad, confianza en sí mismo, responsabilidad,
autodominio, entusiasmo, etc.
-Rasgos sociales: posición social, don de gentes, participativo, cooperativo, comunicativo, habilidades
directivas, etc.
-Rasgos relacionados con el trabajo: persistencia, tenacidad, rendimiento, iniciativa, actitud, vocación
de logros, etc.
En la teoría de los rasgos se integra la teoría del gran hombre. Este enfoque aseguraba que los
grandes líderes nacen líderes (no se hacen) y que no están condicionados por el entorno en el que se
desenvuelven.

Teoría de la conducta personal o Teoría de la malla gerencial

Esta teoría pretende analizar los líderes no por sus rasgos específicos sino por sus comportamientos o
formas de actuar.
Los representantes más característicos de este enfoque sobre el liderazgo son Robert Blakc y Jane
Mouton, que en 1964 propusieron su teoría de la malla gerencial como sistema de clasificación de los
distintos estilos de dirección, a los que denominan parrilla de comportamientos.
Estos autores parten del hecho demostrado de que los directivos centran su liderazgo en una de estas
dos direcciones:
A) Orientan su conducta hacia la consecución de las tareas: supervisión y control de los subordinados
a lo largo de todo el proceso productivo, verificando los niveles de calidad, servicios, producción, etc,
como único sistema para alcanzar los objetivos programados.
b) Orientan su conducta hacia las personas: intentan satisfacer los objetivos personales de los
trabajadores en su puesto de trabajo.
Estas dos opciones son independientes entre sí, por lo que un directivo puede alcanzar una mayor
puntuación en una tendencia que un otra.

Teoría situacional
Dentro de esta teoría destaca el enfoque de Blanchard, quien afirma que
no existe un único y óptimo sistema de liderazgo, sino que éste se adaptará a la situación concreta
por la que atraviesa una empresa, una división o un departamento. Por tanto, no se puede hablar de
buenos o malos estilos, sino de enfoques eficaces o ineficaces en una situación determinada.
Así los aspectos de los que parte la teoría del liderazgo situacional son:
La existencia de dos modalidades de liderazgo por excelencia (orientación hacia la consecución de las
tareas-orientación hacia las personas). Estas dos tendencias interrelacionadas dan lugar a un cuadro
en el que se manifiestan cuatro tipos diferentes de liderar, según se marquen más las tintas sobre las
tareas o sobre el apoyo:
-Estilo de control.
-Estilo de supervisión.
-Estilo de asesoramiento.
-Estilo de delegación.
El nivel de desarrollo de los subordinados. Este grado de desarrollo de los trabajadores dependerá de:
-La competencia, o el saber hacer del trabajador.
-La dedicación, o el querer hacer.

Estilos de liderazgo
Son las formas estándares o más habituales clasificadas en orden cronológico según su aparición
histórica, y relacionadas directamente con los enfoques o teorías del liderazgo.

Estilos de liderazgo
Se basan en los rasgos característicos del líder. Estos estilos de liderazgo pretenden justificar un
determinado comportamiento humano en un proceso de toma de decisiones, alegando la superioridad
de los rasgos ( físicos, psíquicos, etc. ) del líder, o su profundo carisma.
Estilo carismático. Es el poder e la habilidad personal que tienen algunos individuos para conducir a
otras personas tan sólo por su irradiación.
Estilo autocrático. Es el líder en el que recaen todas las atribuciones; suele ser ayudado, únicamente,
por sus colaboradores más directos.
Estilo paternalista. El líder asume obligaciones para con los que dirige, a modo de padre que tutela a
los, miembros de su unidad familiar.
Estilo burocrático. No es un líder dominante, las decisiones las manda tomase a las personas que
considera más cualificadas; es eminentemente metódico, prudente, disciplinado en el trabajo,
normativo y puntilloso.

Estilos clásicos
Se basan en la conducta del líder.
a) Autoritario
Es la simbiosis del estilo autocrático y del burocrático, tiene una orientación definida hacia las tareas.
Se caracteriza porque otorga mayor importancia a las necesidades de la actividad organizacional,
desestimando las necesidades de los empleados de su empresa. Ordena y espera ser obedecido, es
dogmático y dirige con un sistema de recompensas muy arbitrarias.
El futuro del grupo que dirige está en sus manos, y en la mayoría de las ocasiones éste suele ser
incierto ya que depende de las decisiones que él adopte personalmente en un momento dado. Su
postulado es: “El jefe siempre tiene razón” y demuestra su poder utilizando la primera persona del
singular para referirse a los logros obtenidos.
b) Democrático
Es la simbiosis del estilo carismático y paternalista, tiene una orientación clara y definida hacia las
personas. Se caracteriza porque trata de mantener un equilibrio entre las prioridades de la empresa y
las de los trabajadores. Es tolerante y respetuoso con las cualidades humanas, y consulta a sus
colaboradores al margen de que después toma sus propias decisiones o las consensúe con su equipo.
En el trabajo es un miembro más del grupo, lo que provoca en él un gran desgaste de energía, ya que
realiza su trabajo a la vez que actúa como comunicador. Planifica, organiza y dirige contando con la
participación del equipo y tomando parte activa en la realización de los objetivos previstos por la
organización.
Los grupos que funcionan con líderes democráticos suelen presentar más expectativas de futuro,
además de ofrecer trabajos de más calidad y satisfacción debido a la mayor conciencia de equipo que
se fomenta.
c) Laissez-faire o líder “de rienda suelta”
Se caracteriza porque provee a sus subordinados de los medios, la información y la opinión necesaria
para tomar decisiones. Él no interviene por iniciativa propia, ni ejerce su autoridad o influencia, deja
estas tareas al grupo de trabajo.

El líder tiene la facultad de influir en otros sujetos. Su conducta o sus

palabras logran incentivar a los miembros de un grupo para que trabajen
en conjunto por un objetivo común. De acuerdo a su forma de ejercer la
conducción del grupo, el líder puede ser consideradoautoritario (toma las
decisiones sin explicarlas ni justificarlas),democrático (discute con el
grupo y decide por consenso) o laissez faire (es el líder liberal, aquel con
una conducta pasiva que delega el poder en los demás).

El líder Democrático es aquel que prioriza la participación de la

comunidad, permite que el grupo decida por la política a seguir y tomar
las diferentes decisiones a partir de lo que el grupo opine. Tiene el deber
de potenciar la discusión del grupo y agradecer las distintas opiniones
que se vayan generando, cuando se esta en la necesidad de resolver un
problema, el líder ofrece diversas soluciones, entre las cuales la
comunidad debe resolver cuál tiene que ser la solución más apropiada.
Por ejemplo, "En un colegio el director del establecimiento se ve
enfrentado a diversos problemas en las cuales necesita tomar decisiones
para ver la posibilidad de que este colegio siga funcionando de la manera
más adecuada posible, ante esta complejidad cita a todos los profesores
e inspectores a una reunión de manera urgente y pide que lo ayuden a
proponer ideas para así poder tomar la mejor solución posible para
resolver el problema que los afecta.
Nos líder autocrático, que concentra el poder de decisión, un dictador autosuficiente, que
no promueva o aliente a otros líderes e iniciativas dentro del grupo (modelo 03 y figura
02).

    También se encuentra el líder paternalista (modelo 02), que en lugar del dominio se
utiliza en el bienestar, se concentra en su persona toda la extensión de la aplicación y la
solución, es decir, todo debe pasar por él.

    Otro tipo de líder sería el "laissez-faire" (modelo 01), que no toma ninguna iniciativa, no
se coordina, dirige y no asume ninguna responsabilidad. Establece poca o ninguna
relación entre él y sus seguidores. El grupo se desintegra fácilmente por la incertidumbre
y la inseguridad en la identidad del grupo y el surgimiento de conflictos que nunca se
resuelven a tiempo.

    Desde que el líder demócrata (modelo 2004) establece y proporciona las iniciativas
inter-relaciones promover la participación y la cooperación. Distribuido en un poder
organizado de toma de decisiones para facilitar la comunicación y la integración del grupo,
que es cada vez más cohesionada. Algunos autores dan el nombre del único líder modelo
democrático, de generalizar el otro con el término "líderes".