DIAGNOSA KEPERAWATAN KOMUNITAS

Tambahan data pada sub sistem Core:

Berdasarkan hasil wawancara terhadap pengurus UKS seperti kader-kader PMR menjelaskan
bahwa sudah melengkapi sarana dan prasarana yang ada di UKS. Ruang UKS sudah cukup
membaik lengkap dengan peralatan p3k, memiliki 3 kasur istirahat, obat-obatan dan lainnya.
Namun tidak ditemukan adanya tandu PMR untuk mengangkat siswa yang pingsan saat
upacara atau kegiatan yang lainnya, sehingga jika ada siswa yang pingsan anggota PMR atau
guru yang akan membawa siswa ke UKS merasa kesulitan. Terlebih jika ada siswa yang
postur tubuhnya cukup besar.

Analisis Data

Categories of Data Summary Inferences

Statements/Measures
Core Berdasarkan dari hasil Kurangnya pengetahuan
observasi: pengurus UKS di SD
Tidak terdapat alat untuk Muhammadiyah Malang
mengangkat siswa yang mengenai perlengkapan
pingsan saat upacara atau sarana di UKS berhubungan
kegiatan yang lainnya. dengan resiko jatuh.

Berdasarkan dari hasil Ditandai dengan:

wawancara: 1. Tidak adanya tandu atau
Pengurus UKS mengatakan alat untuk mengangkat
memang belum adanya alat siswa yang sakit atau
untuk mengangkat siswa pingsan.
yang pingsan saat upacara 2. Masih belum mengetahui
atau kegiatan lainnya. perlengkapan yang ada di
UKS.
 No. Tujuan Jangka Indikator Rencana Tindakan Penanggung Tempat dan Metode
Diagnosa Pendek Dan Jangka Pencapaian (SIKI) Jawab Waktu
Panjang Hasil (SLKI)
Tujuan Jangka Pendek: 1. Pengurus UKS 1. Memberikan Agustin Aula SD Penyuluhan dan
Pengurus UKS mengetahui penyuluhan tentang Falentino Muhammadiyah tanya jawab
amengetahui pentingnya bahaya resiko macam-macam Malang
penggunaan alat bantu jatuh saat perlengkapan yang
tandu sebagai tindakan memindahkan ada di UKS Kamis, 5 November
kecil untuk mencegah siswa tanpa alat 2. Mendemonstrasika 2020
resiko cedera saat bantu. n penggunakan
memindahkan siswa ke 2. Pengurus UKS perlengkapan di Pukul 13.00 WIB
dalam UKS. menyiapkan UKS terutama
tandu saat tandu.
Tujuan Jangka Panjang: sedang upacara
1. Terjadi perubahan atau kegiatan
perilaku seperti lain.
menggunakan tandu 3. Pengurus UKS
saat ada siswa yang mengetahui
sakit atau pingsan macam-macam
untuk mengurangi perlengkapan
resiko jatuh dan dan keegunaan
menyebabkan cedera alat-alat di
baru. UKS.
2. Tandu telah tersedia di 4. Pengurus UKS
 dalam UKS mampu
3. Telah memahami memperagakan
perlengkapan yang pengunaan alat
dbutuhan di dalam tandu
UKS dan kegunaan 5. Ada cukup
dari alat-alat tersebut. tandu yang
4. Dapat memperagakan tersedia di UKS
memindahkan siswa
ke atas tandu sampai
meletakkan di tempat
tidur yang ada di UKS.