HEM

PENJANA STRATEGI UNIT DISPLIN

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Barisan Pentadbir yang berpengalaman
DALAMAN S2 Budaya kerja sepasukan yang mantap
S3 Guru Bimbingan Kaunseling yang berpengalaman
S4 Guru mengamalkan budaya kerja positif dan peka
terhadap sahsiah dan disiplin murid
S5 Lembaga Pengawas yang berdisiplin dan
berketerampilan
S6 Unit Disiplin dan Sahsiah mengamalkan budaya kerja
LUARAN yang mantap
W1 20% murid tidak hadir tanpa sebab
W2 2% pelajar lewat
W3 6% guru muda tidak cekap mengurus murid
bermasalah
W4 20% murid kurang bermotivasi
W5 Fungsi badan pengawas sekolah belum mencapai
tahap cemerlang
W6 Ada Maklumat Pribadi Pelajar di Dalam APDM
Tidak Kemaskini

PELUANG (O) S-O Strategi W-O Strategi

O1 PIBG sedia menyokong dan menyumbang
dalam aktiviti melibatkan unit HEM/sekolah
O2 Wakil rakyat sentiasa memberi sokongan
terhadap program sekolah
O3 Kerjasama yang erat dengan PIBG
O4 Sokongan dan kerjasama komuniti setempat
O5 Sebahagian ibu bapa yang mengambil berat
tentang pendidikan anak-anak
O6 Hubungan baik dengan NGO, Ahli
Politik,MPKK, PPD dan JPNJ
S1 S2 S3 O1 W3 O1
Memantapkan Pengurusan Aktiviti Unit Hem Dari Segi Memantapkan Pengurusan Disiplin dan Amalan Baik
Pelaporan dan Pemantauan/ Post Mortem Murid
S6 S7 O1 O3 W5 O1
Meningkatkan Kemahiran Guru Dari Segi Pembudayaan Memperkasakan Kepimpinan Pengawas Sekolah
Surat Amaran dan Perekodan Amalan Baik

CABARAN (T) S-T Strategi

T1 Tahap kesedaran ibu bapa berkaitan S4 S5 S6 T2 T4
kepentingan akademik anak-anak adalah Memperkasakan Aktiviti Unit Hem Agar Berimpak Tinggi
rendah
T2 Terdapat keluarga yang kurang peka anak-
anak ponteng sekolah
T3 Masih wujud keluarga yang bermasalah
T4 Murid tinggal di luar bandar jarak rumah
ke sekolah agak jauh
T5 Tahap sosioekonomi murid yang rendah
T6 Masalah pengangkutan
 KPI UNIT DISPLIN
Bidang / Pegawai
Matlamat PetunjukPrestasi Sasaran Strategi
Objektif Bertanggungjawab
Strategik Utama (KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
PENGURUSAN UNIT HEM
Meningkatkan Mengurangkan Peratus kes salah laku
Disiplin dan kes salah laku disiplin semakin 20% 18% 16% 14% 10% 5% 2.1 Mengurangkan peratus kes salah ⮚ PK HEM
Sahsiah Murid disiplin kepada ⮚ Unit Disiplin
menurun laku disiplin dengan menjalankan
⮚ Unit Pengawas
melalui usaha 0.5% intervensi yang berbeza bagi tiga ⮚ Unit
bersepadu semua kategori berikut: Pemerkasaan
warga sekolah Sahsiah
a. KES DISIPLIN <10 ⮚ Unit UBK
⮚ Google Form Disiplin ⮚ Guru Tingkatan
⮚ Pemantauan harian
⮚ Ganjaran disiplin cemerlang
⮚ Program Sifar Salah Laku
⮚ Lawatan ke rumah murid
⮚ Menghubungi penjaga

b. KES DISIPLIN <5

⮚ Google Form Disiplin
⮚ Pemantauan harian
⮚ Ganjaran Disiplin cemerlang

c, KES DISIPLIN <2

⮚ Google Form Disiplin
⮚ Pemantauan Harian

⮚ PK HEM
⮚ Unit Disiplin
⮚ Unit Pengawas
⮚ Unit
2.2 Meningkatkan kehadiran murid Pemerkasaan
dengan menjalankan intervensi yang Sahsiah
⮚ Unit UBK
Memberi peluang Meningkatkan Peratus pencapaian 85% 86% 88% 90% 92% 95% berbeza di tiga kategori berikut: ⮚ Unit 3K
kepada semua peratus kehadiran murid di ⮚ Unit
murid untuk hadir kehadiran murid sekolah Keselamatan
a. KEHADIRAN < 90%
⮚ Unit SPBT
ke sekolah tanpa ke sekolah ● Pemantauan harian ⮚ Unit Biasiswa
mengira status kepada 95% ● Sesi kaunseling kepada murid dan Kebajikan
sosioekonomi atau ⮚ Unit
jantina tertentu
Keselamatan
● Program ponteng sifar ⮚ Guru Tingkatan
● Lawatan ke rumah murid
● Menghubungi penjaga
● Ganjaran kehadiran cemerlang
●
b. KEHADIRAN >95%
● Pemantauan harian
● Sesi kaunseling kepada murid
tertentu
● Program ponteng sifar

c. KEHADIRAN >97%
● Ganjaran Kehadiran Cemerlang
● Program ponteng sifar

PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI UNIT DISPLIN

 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BAHAU
JAWATANKUASA INDUK HAL EHWAL MURID
PELAN TAKTIKAL UNIT DISIPLIN

KPI
Melahirkan murid yang bersahsiah positif
Pengarah/PPD/Sek
Sektor/PPD/Sekolah SMK BAHAU
Bidang/Unit Hal Ehwal Murid – Unit Disiplin
Strategi Program Pemantapan Sahsiah

Bi Tempoh/ TO
Program/Projek Objektif Tanggunggjawab Kos/Sumber KPI Sasaran
l hari V

1 Ops Salam / Program Pentadbir Jan - Nov Tiada % kehadiran murid 65 85

Senyum Pag i/ Guru Guru sebelum sesi sekolah
Penyayang Bertugas/Disiplin bermula meningkat

2 Ops Ponteng Menjadikan Pentadbir Jan - Nov Percetakan % kes ponteng kelas 50 30
Kelas/Jom Ke kes ponteng Guru Bertugas buku kawalan dan sekolah menurun
Kelas sifar Guru Disiplin Pelaporan kes
menjelang Guru kelas dan dalam group
2025 matapelajaran whatsapp
3 Kem Pemantapan Meningkatka Penolong Kanan Mac – RM 3000 % kes disiplin murid 20 10
Kekemasan/ Jati n kesedaran HEM Julai (PIBG) menurun
Diri Murid/ murid Ketua Guru Disiplin KPM/ATM/PDR
Summer Camp tentang Kaunselor M
Remaja amalan AJK Pelaksana
Berwawasan disiplin dan
keterampilan
diri

4 Operasi Anti Mengukuhka Penolong Kanan Jan-Nov RM 500 (PIBG) % kes disiplin murid 10 5
Ponteng/ Polis n kerjasama HEM terutama di luar
Seranta/Ujian Urin antara pihak Ketua Guru Disiplin kawasan sekolah
sekolah dan Kaunselor menurun
agensi luar PPDA
dalam PIBG
membantera Penguatkuasa&Agen
s masalah si
disiplin yang
berleluasa

5 RIMUP/Ceramah Menimbulka Penolong Kanan April dan RM 1000 % murid hormat- 65 75

Perpaduan n kesedaran HEM Septemb (SUWA) menghormati
murid untuk Kaunselor er kepelbagaian agama
menghayati Penceramah dan kaum meningkat
kepelbagaia Panitia
n sosio- Moral/Siviks/Agama
budaya di
Malaysia
6 Parenting Memberi Penolong Kanan Februari RM1000 % kehadiran ibubapa 50 75
Workshop/Cerama kesedaran HEM Sepanjan (SUWA) dalam sesi
h Keibubapaan kepada Ketua Guru Disiplin g masa ceramah/perbincanga
ibubapa Kaunselor n meningkat
kepentingan PIBG
kerjasama NGOs
erat dengan
pihak
sekolah

7 1 Kelas 1 Guru Memantapka Penolong Kanan Jan - Nov Tiada SPI “Semua Guru 60 100
Disiplin/ n disiplin HEM adalah Guru Disiplin”
murid Ketua Guru Disiplin
Guru/Presiden kelas

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SMK BAHAU

 JAWATANKUASA INDUK HAL EHWAL MURID
PELAN OPERASI UNIT DISIPLIN

Unit : Unit Disiplin

Nama Program Jom Belajar
Objektif Mengesan dan mengurangkan kadar ponteng kelas dan gejala merayau di kawasan sekolah
Tempoh Januari- November
Kumpulan Sasaran Murid-murid yang tegar ponteng kelas
Guru Terlibat Penolong Kanan HEM
Ketua Guru Disiplin
Kaunselor
Semua Guru
Proses Kerja 1. Kertas kerja
2. Mesyuarat
3. Aktiviti
Kekangan
1. Kurang komitmen guru matapelajaran dalam memberi kerjasama memantau dalam buku kawalan pergerakan murid
2. Murid sasaran akan kehilangan/tercicir buku kawalan pergerakan mereka

Pemantauan Ketua Guru Disiplin – menandatangani buku pergerakan murid selepas tamat sesi sekolah
Kaunselor – memberi sesi kaunseling

Penilaian Ada peningkatan dan pengurangan kadar ponteng kelas antara murid-murid sasaran

Penambahbaikan Ada peningkatan dan pengurangan kadar ponteng kelas antara murid-murid sasaran dengan memilih salah seorang
daripada mereka menjadi ketua
Guru perlu memberi semangat, dorongan serta sokongan kepada mereka; jangan melabel mereka

Tandatangan Penilai:
Nama Penilai :
Tarikh :

PELAN TAKTIKAL -2021

 MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

Program/ Tanggung Tempoh/ Kos/

Bil Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek jawab Hari / Kekerapan Sumber

1 Program Sekolah Penyayang Penolong Kanan Hal Sepanjang tahun PCG/ PIBG Menambahbaik sikap Peratus peningkatan Semua Murid
Ehwal Murid (Sepanjang Tahun) dan tingkah laku postif dalam elemen 5
murid melalui SKPM
peningkatan
kemenjadian murid
dalam SKPM
Mulai Januari 2014
Meningkatkan amalan Sifar dalam
2 Program Ketrampilan Peningkatan Penolong Kanan Hal PCG / PIBG berketrampilan pelanggaran Semua Murid
Diri Ehwal Murid dan melalui aktiviti- peraturan sekolah
Kokurikulum aktiviiti sekolah
sehingga menjadi
budaya

2 kali setahun
Meningkatkan amalan Semua pihak dalam
kepimpinan yang lapisan kepimpinan
3 Program membangunkan bakat Penolong Kanan Peruntukan mantap dalam dapat menjalankan Semua Pemimpin dan
kepimpinan pelajar Kokurikulum Kokurikulum persatuan dan kelab tugas dan ahli dalam persatuan dan
tanggungjawab kelab
dengan cemerlang

Meningkat tahap
Mulai kemahiran pengurusan
Mei 14 personel
Pengetua Prestasi Tinggi
4 Mentor-Mentee SIPartner+ dan Pengetua Prestasi
Rendah

PELAN TAKTIKAL

Matlamat 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

 S11Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial.
INISIATIF / STRATEGI
S16 Meningkat tahap kesihatan murid.

Program/ Tanggung Tempoh/ Kos/

Bil Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek jawab Hari / Kekerapan Sumber

1 Bebas Denggi PK HEM Februari RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Denggi Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

2 Anti Dadah Guru B & K Mac RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Dadah Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

3 Anti Rokok Guru B & K April – Mei RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Bahaya Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Rokok Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

4 Penyakit Berjangkit PK HEM Ogos RM 500.00 / Kesedaran murid Skor Semua murid
Peruntukan terhadap Penyakit Tanggungjawab
Kerajaan, PIBG Berjangkit Sosial [Indikator
Kemahiran
Insaniah]

5 Pemeriksaan Kesihatan PK HEM Okt RM 500.00 / Kesedaran murid, guru Skor Semua murid, guru dan
Peruntukan dan kakitangan Tanggungjawab kakitangan
Kerajaan, PIBG terhadap pentingnya Sosial [Indikator
penjagaan kesihatan Kemahiran
Insaniah]

PELAN OPERASI HEM

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi
oleh semua murid.
Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.
S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Meningkatkan keyakinan murid tingkatan 5 untuk

menghadapi
peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 2021

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid tingkatan 5

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5,000.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Pengetua Penasihat

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi
Guru Bimbingan & Kaunseling Penyelaras/SU
Guru 1
Guru 2
Guru 3
Guru 4

Ringkasan Progra : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan hala tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu
diambil menjelang peperiksaan SPM.

Tarikh Status / Pelan

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK PTD 7 Mei 2021 Kertas cadangan PK PTD
diluluskan PK KOKU
 - Bentang kertas kerja Guru B & K
- Lantikan J/Kuasa GKMP
- Tetapkan tarikh Penyelaras Program
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mei 2021 Penerangan program Semua guru dan murid
disampaikan

3 Mempromosikan program Penyelaras Program 08 Mei 2021 Surat makluman Pengerusi dan JK PIBG
diedarkan Semua ibu bapa
- surat pemberitahuan
- surat jemputan Penceramah / fasilitator
luar
4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 14 hingga Siap untuk digunakan Tiada
1 Jun 14

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 – 21 Mei 14 Siap untuk digunakan Tiada

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 1 – 3 Jun 14 Keakuran jadual Jawatankuasa dan murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 14 Kajian Keyakinan Murid
Murid - Pra dan Post