Anda di halaman 1dari 2

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas : VII A/ ganjil

Alokasi WAKTU : 2 JP

Materi pembelajaran Memainkan alat Musik Campuran

KD 3 KD 4
3.4 memahami konsep dasar 4.4 memainkan ansanbel musik sejenis dan
ansanbel musik campuran
IPK 3 IPK 4
3.4.1 Menjelaskan pengetian musik 4.3.1 Memainkan alat musik ritmis,

ansambel. melodis, dan harmonis secara perorangan


Tujuan Pembelajaran
3.4.2 menjelaskan
contoh-contoh 4.3.2 Memainkan alat musik ritmis,
melodis dan harminis secara berkelompok
alat msuik ansambel ritmis,melodis

dan harmonis

Model : 1. Langka pembelajaran :

saintifik Mengamati

Produk :Memainkan alat  Guru menayangkan video permainan alat musik ansambel campuran
msuik Campuran
2. Menanya
Deskriptif : peserta didik
 Peserta didik secara berkelompok melakukan Tanya jawab dengan siswa
secara berkelompok
memainkan alat musik mengenai video yang sudah ditanyangkan sebelumnya.
campuran
3. Mencoba
Alat, bahan, dan media
buku pelajaran seni  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mencoba
budaya, buku gambar,
mempraktekan permainan ansambel campuran dibawah bimbingan guru
video pembelalajaran
ansambel. 4. Menalar/Mengasosiasi

 Peserta didik sudah bisa menerapkan cara memainkan alat music campuran

secara baik dan benar dengan didampingi oleh Guru.

5. Mengomunikasikan
 Peserta didik mempresentasikan hasil latihan kelompok dengan

mengaplikasikan pukulan dan pola irama dengan baik dan benar di depan

kelas dan peserta didik yang lain memberikan tanggapan dan apresiasi.

Peserta didik dengan bimbingan Guru menyimpulkan cara memainkan alat musik
campuran

Penilaian :

Penilaian pengetahuan : 1. teknik penilaian : observasi tes tertulis, 2. bentuk penilaian : Tanya jawab penugasan.

Penilaian keterampilan : 1. Teknik penilaian : utk kerja presentase, 2. Bentuk penilaian : penilaian produk.

Anda mungkin juga menyukai