===================================================

============================= LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : IPA
Kelas : IX

4. Perhatikan tabel koefisien muai logam dan

1. Perhatikan tabel besaran turunan tarik antar molekul sangat
berikut! kuat dan dapat dimampatkan
No Besaran Satuan (3) Bentuk berubah, gaya
tarik antar molekul sangat
1 Gaya Newton lemah dan dapat
dimampatkan
2 Kecepatan Km/jam (4) Bentuk berubah, jarak
antar molekul agak renggang
3 Usaha Joule dan tidak dapat dimampatkan
Sifat fisis zat padat dan gas
4 percepatan m/s2 yang benar ditunjukkan
berturut-turut ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
Besaran yang diturunkan C. (2) dan (3)
dari besaran panjang dan D. (2) dan (4)
waktu adalah .... gambar bimetal yang telah
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4 dipanaskan berikut!
B. 1 dan 3 D. 3 dan 4
Logam Koefisien muai panjan

2. Perhatikan skema berikut! Aluminium 0,000026

Baja 0,000011

Kuningan 0,000019

Tembaga 0,000017

Wujud dari zat padat dan

proses mengembun
berturut-turut ditunjukkan
oleh nomor …. A. A dan 1 C.
A dan 3
B. B dan 2 D. B dan 4

3. Perhatikan sifat zat berikut:

(1) Susunan molekul sangat
rapat, volume tetap dan
tidak dapat dimampatkan.
(2) Volume berubah, gaya
 Pemuaian logam bimetal dengan lintasan seperti
yang benar adalah gambar pada gambar.
….
A. (1) dan (3) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (4) D. (2) dan (4)

5. Yulia melakukan Grafik yang

percobaan dengan menggambarkan gerak bola
menggunakan bola dari lP ke Q adalah ….

https://rukim.id
B. energi kinetik buah kelapa di posisi
B 30

Joule
C. energi kinetik buah kelapa di posisi B 40
Joule
D. energi kinetik buah kelapa di posisi B 50
Joule

8. Amir, Budi dan Husein mendorong meja seperti

6. Sekelompok siswa melakukan
percobaan dengan
menggunakan dua benda
berikut M1 dan M2 seperti
gambar.

M1=10 Kg

F
M2

Benda tersebut diberi gaya F

sebesar 45 N dan
mengalami percepatan
sebesar 1,5 m/s2. Apabila
M1 diturunkan dan diberi
gaya yang sama maka
kesimpulan yang dapat
diambil adalah percepatan
benda ....
A. setengah dari semula
B. sama dengan semula
C. lebih kecil dari semula
D. lebih besar dari semula
Sebuah kelapa bermassa
1000 gram jatuh dari
pohonnya. Kesimpulan yang
diambil siswa tersebut
adalah….
A. energi kinetik buah
kelapa di posisi B 20
Joule
gambar berikut!

7. Ahmad mengamati buah

kelapa yang jatuh
seperti gambar berikut!

Mengakibatkan meja bergerak
sejauh 200 cm dengan usaha
sebesar 150 Joule. Maka besar
gaya X adalah .…
A. 55 N
B. 60 N
C. 65 N
D. 70 N
9. Siswa melakukan percobaan
dengan menggunakan alat
jungkat-jungkit dengan beban
yang ada di kedua sisinya
seperti gambar berikut!
https://rukim.id
C.
bahan pada tabel: D.
Jika beban L = 300 N
digeser 5 cm menjauh
dari titik tumpu, tindakan
apakah yang harus
dilakukan agar jungkat-
jungkit tetap
seimbang?
A. menambah K dengan
beban 20 N
B. mengganti K dengan
beban 60 N
C. menggeser K sejauh 25
cm menjauh dari titik
tumpu
D. menggeser K sejauh 60
cm menjauh dari titik
tumpu
10. Seorang siswa diminta
untuk menentukan suatu
benda yang dimasukkan
ke dalam air, seperti
pada gambar berikut!
 Jika waktu yang tempuh
dari titik A ke titk B
adalah 3 s, maka cepat
rambat gelombang
Benda yang tersebut adalah …
sesuai dengan keadaan A. 1 m/s
gambar tersebut adalah. B. 2 m/s
…
C. 3 m/s
A. 3 dan 4 D. 4 m/s
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3 13. Sebuah benda diletakkan di
D. 1 dan 2 antara dua buah cermin
datar yang disusun
11. Perhatikan gambar posisi sedemikian rupa sehingga
bulan terhadap bumi membentuk sudut satu sama
berikut! lain. Jika terbentuk sejumlah
11 bayangan, maka sudut
antara 2 cermin datar
tersebut adalah …
A. 300
B. 450
C. 600
D. 900

14. Budi memeriksakan matanya

Wajah bulan terlihat dari di poliklinik mata karena
bumi pada posisi 4
adalah …. sudah tidak bisa melihat
A. dengan jelas tulisan di
papan tulis kelasnya. Setelah
diperiksa, dokter
menyarankan untuk
memakai kacamata minus 2
B. Dioptri. Cacat mata dan
12. Perhatikan gambar jarak terjauh benda yang
gelombang transversal masih dapat dilihat dengan
berikut! jelas oleh Budi tanpa
kacamata adalah ….
A. Miopi dan 50 cm

B. Miopi dan 100 cm

https://rukim.idA. 72 watt
C. Hipermetropi dan 60 cm digosokkan sehingga
D. Hipermetropi dan 80 cm keduanya bermuatan.
Pasangan yang tepat
antara benda dan proses
15. Dua buah benda saling pemuatannya berturut-
turut adalah ….
B Mika Elektron
Benda Proses dan berpindah dari
Woll mika ke woll
A. Plast Elektron
ik berpindah dari C. Kaca Elektron
dan plastic ke woll dan berpindah dari
woll sutra kaca ke sutra

D. Woll Elektron
dan berpindah dari
sutra woll ke sutra

16. Perhatikan
Gambar
berikut.

Besarnya kuat
arus listrik
yang
mengalir
pada
hambatan
3Ω
adalah ….

A. 0,2 Amper.
B. 0,3 Amper.
C. 0,4 Amper.
D. 0,5 Amper.

17. Perhatikan gambar berikut.

Dari rangkaian tersebut

jika kedua lampu
identik , besar daya yang
terjadi saat kedua lampu
disusun secara seri
adalah ….
B. 36 watt
C. 18 watt
D. 12 watt

18. Besar kecilnya

tegangan induksi
 pada kumparan padat atau bahan lain yang
bergantung pada hal mempunyai titik didih yang
berikut: berbeda.
Pemisahan campuran yang
A. Semakin sedikit tepat dalam hal ini adalah
jumlah lilitan kumparan, ….
semakin besar tegangan
induksi yang A. Kromatografi.
dihasilkan.
B. Destilasi.
B. Kecepatan perubahan
C. Sublimasi.
jumlah garis gaya
magnet yang masuk ke D. Filtrasi.
dalam kumparan.
Semakin cepat magnet
digerakkan,
20. Sebuah lilin dinyalakan
semakin kecil tegangan
sehingga lilin meleleh
induksi yang
sebagian dan sumbu lilin
dihasilkan.
sebagian hilang menjadi
C. Semakin kuat arang. Berikut perubahan
magnet yang fisika dan kimia yang terjadi
digunakan semakin secara berturut-turut adalah
besar tegangan ....
induksi yang
A. Lilin mencair dan
dihasilkan.
sumbu menjadi arang.
D. Semakin banyak
jumlah magnetnya B. Sumbu menjadi arang
semakin besar
induksi yang dan lilin mencair. C.
dihasilkan. Lilin menjadi arang dan

sumbu hialang. D.
19. Suatu bahan yang berwujud Sumbu hilang dan lilin
cair yang terkotori oleh zat
menjadi arang.

https://rukim.id
21. Perhatikan table hasil komposisi:
percobaan berikut.

Zat yang merupakan Asam

dan Basa berturut –turut
adalah ….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4) Bahan kimia yang ditunjuk
oleh panah berfungsi
sebagai ....
22. Pak Hasan menayangkan
sebuah slide dengan gambar A. pemanis
kemasan makanan dengan B. pengawet
 C. penyedap
D. pewarna

23. Perhatikan gambar

mikroskop dan tabel fungsi
bagian mikroskop berikut!

Bagian yang ditunjuk x berfungsi

sebagai ….

A. pusat segala kegiatan sel

Tabel fungsi bagian mikroskop
B. tempat sintesis protein
C. tempat pembuatan
kloropil
D. sebagai Pengatur kegiatan
sel

K. Untuk memantulkan cahaya dari 25.

cermin
Perhatikan gambar ciri

L. Untuk memutarkaan lensa objektif makhluk hidup berikut !

yang akan digunakan

M. Untuk menurunkan dan menaikkan

lensa yang digunakan

N. Untuk memfokuskan benda yang

akan diamati

Pasangan yang benar

antara bagian mikroskop
dengan fungsinya adalah ….

A. 1 dan N Ciri makhluk hidup bernafas

B. 2 dan L dan memerlukan nutrisi
C. 3 dan K ditunjukkan oleh nomor ....
D. 4
A. 1 dan 2
Za Lakmus merah B. 2 dan 3
t C. 3 dan 4
d D. 1 dan 4

merah 26. Perhatikan gambar

a1
hewan- hewan berikut!
n2 biru

3 biru

M merah
4

24. Kelompok hewan molusca

Perhatikangambarselberikut ! ditunjuk oleh nomor ....

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4 yang bermanfaat
D. membuat menjadi pupuk kompos

27. Perhatikan gambar berikut! 29. Perhatikan grafik berikut!

Komunitas A

Pengaruh yang ditimbulkan dari

peningkatan
populasi penduduk sesuai dengan
Komunitas B grafik
terhadap kualitas lingkungan
adalah ....
A. jumlah oksigen meningkat
Apabila tikus di dalam
komunitas A dan B
menurun karena dilakukan
pemberantasan
hama,maka populasi yang
akan meningkat
keberadaannya adalah ….

A. Belalang dan ulat

B. Belalang dan elang
https://rukim.id C. Ulat dan ular
D. Ulat burung pipit

28. Perhatikan gambar berikut!

B. sumber air bersih meningkat
C. penyebaran
penyakit menurun
D. karbondioksida
meningkat

30. Perhatikan gambar

berikut!

Usaha yang dilakukan untuk

mengatasi
pencemaran seperti pada gambar di
atas
adalah ….
A. menimbunnya di dalam tanah
B. membuang ditempat sampah dan
membakarnya Pada saat kita
C. melakukan daur ulang menjadi membengkokkan lengan
barang ke atas, pernyataan yang
sesuai adalah ….
 https://rukim.id
A. merupakan mekanisme kerja 32. Kelompok peseta didik di
otot sekolah Jaya Wisata
antagonis dan melakukan percobaan uji
persendian yang makanan dengan hasil
terbentuk adalah sendi
sebagai berikut:
engsel
B. merupakan mekanisme No Jenis Ditambahkan
kerja otot sinergis dan maka
persendian yang nan Biuret Benedict Lugol
terbentuk adalah sendi setelah
di
engsel
panaskan
C. merupakan mekanisme kerja
otot 1 Ubi Biru Biru Biru
antagonis dan tua muda
persendian yang
terbentuk adalah sendi
pelana
D. merupakan mekanisme kehitam
kerja otot sinergis dan
persendian yang 2 Tah Ungu Biru Coklat
u muda
terbentuk adalah sendi
pelana 3 Jus Kuning Kuning Coklat
jeruk kebirua kebiruan
31. Perhatikan gambar berikut!
4 Air Biru Merah Coklat
gula tua bata

Dari hasil pengamatan pada

tebel, peserta didik
menyimpulkan hasil
percobaan. Ada 4
kesimpulan peserta didik
berdasarkan percobaan
yaitu:
1. Jenis makanan yang
mengandung protein adalah
tahu, karena saat tahu
ditambahkan biuret
warnanya berubah menjadi
ungu. Bahan makanan yang
Dari gambar percobaan berubah menjadi ungu saat
pernafasan diatas, ditambahkan biuret adalah
volume cadangan bahan makanan yang
ekspirasi adalah … mengadung protein.
A. 500 cc 2. Jenis makanan jus jeruk
B. 1000 cc mengandung glukosa,
C. 1500 cc karena saat jus jeruk
D. 4500 cc ditambahkan benedict jus
jeruk berubah warnanya
 menjadi kuning kebiruan 4. Jenis makanan yang
apabila suatu bahan mengadung glukosa adalah
makanan ditambahkan air gula, karena air gula
benedict dan berubah mengalami perubahan
warnanya tidak seperti warna saat ditambahkan
warna aslinya, maka bahan lugol. Apabila bahan
makanan tersebut makanan ditambahakn lugol
mengandung glukosa. dan megalami perubahan
3. Jenis makanan yang tidak seperti aslinya, maka
mengandung pati adalah bahan makanan tersebut
ubi, karena saat ubi mengandung glukosa.
ditambahkan lugol
warnanya berubah menjadi Dari kesimpulan peserta didik,
biru kehitaman. Bahan yang menyimpulkan hasil
percobaan dengan tepat
makanan yang ditambahkan
adalah kelompok …
lugol mengalami perubahan
warna menjadi biru A. 1 dan 2
kehitaman adalah bahan B. 1 dan 3
makanan yang mengandung C. 2 dan 3
pati. D. 3 dan 4
https://rukim.id
33. Perhatikan gambar organ berperan aktif adalah
sistem peredaran darah ginjal, karena ginjal
berikut! mengeksresikan urin
B. Organ eskresi yang lebih banyak
 Dari gambar yang kalian amati, karaterisitk yang khas dari kedua
pembulu
h
tersebut
adalah …
C. Organ
yang
berperan
aktif
adalah
kulit,
karena kulit mengeksresikan keringat
lebih banyak.
D. Organ yang berperan aktif adalah kulit
dan paru-paru, karena kulit dan paru-paru
mengeskresikan keringat dan CO2 lebih
banyak.

A. Pembuluh darah arteri

memiliki dinding yang
tebal dan pembuluh
darah vena memiliki
dinding yang tipis.
B. Pembuluh darah arteri
aliran darahnya menuju
ke jantung dan
pembuluh darah vena
aliran darahnya
meninggalkan jantung.
C. Pembuluh darah arteri Saat melakukan aktivitas
membawa darah kaya yang terlihat pada gambar,
CO2 dan pembuluh darah peserta didik diminta untuk
vena membawa darah menyimpulkan organ
kaya O2. ekskresi yang berperan lebih
D. Pembuluh darah arteri aktif dibandingkan organ
memiliki 2 katup dan eksresi yang lain.
pembuluh darah vena Kesimpulan yang tepat
memiliki 1 katup. adalah ….
A. Organ eksresi yang
34. Perhatikan gambar berperan aktif adalah
aktivitas peserta didik hati, karena hati
berikut! mengeksresikan
amoniak lebih banyak
35. Perhatikan gambar organ
reproduksi berikut!
 berfungsi menghasilkan
hormon esterogen dan Y
adalah uterus berfungsi
sebagai temoat
perkembangan janin.
C. X adalah ovarium
berfungsi menghasilkan
X sel telur dan Y adalah
uterus berfungsi tempat
Y perkembangan janin.
D. X adalah ovarium
berfungsi menghasilkan
Fungsi dari bagian yang sel telur dan Y adalah
ditunjukkan huruf x dan y uterus berfungsu
adalah … menghasilkan hormon
esterogen.
A. X adalah ovarium
berfungsi menghasilkan
36. Sekelompok peserta didik
sel telur dan Y adalah
melakukan percobaan
serviks berfungsi
sebagai pintu keluar transportasi pada tumbuhan
janin saat lahir. dengan beberapa perlakuan
tumbuhan seperti gambar
B. X adalah ovarium
berikut:

https://rukim.id

daun, daya hisap akar

dan kapilaritas batang.
C. Transportasi tumbuhan
dipengaruihi oleh faktor
daya hisap daun, daya
kapilaritas akar dan
Da
daya tekan batang
ri pengamatan percobaan
tersebut kesimpulan yang
D. Transportasi tumbuhan
dipengaruhi oleh factor
tepat adalah ….
daya tekan daun daya
A. Trasnportasi pada
tekan batang dan
tumbuhan dipengaruhi
kapilaritas daun.
oleh faktor daya hisap
daun, daya tekan akar
dan kapilaritas batang. 37. Perhatikan kejadian-kejadian
B. Transportasi pada di alam berikut! 1)
tumbuhan dipengaruhi Ditemukan lebih banyak
oleh faktor daya tekan belalang hijau di padang
rumput
 2) Kupu-kupu Biston bulir banyak kulit keriput
betularia bersayap gelap sebesar ....
lebih adaptif saat Revolusi A. 6,25 %
industri 3) Harimau B. 18,9 %
Sumatra masuk kawasan C. 25,0 %
perkebunan kelapa sawit D. 56,35 %
di Aceh.
4) Jari-jari kaki kuda
semula lima buah 40. Sebuah perkampungan di
menyesuaikan diri pesisir pantai memiliki
dengan tanah, perkebunan kelapa. Kelapa
sehingga sekarang berjari tersebut digunakan untuk
satu pembuatan “Coconut Oil”.
Berdasarkan data Pada proses tersebut, tersisa
tersebut, faktor penyebab air kelapa yang sangat
seleksi alam antara melimpah. Untuk
lain .... memanfaatkan air kelapa
A. Keterbatasan makanan tersebut dibuatlah “nata de
B. Perubahan suhu udara coco”, yang melibatkan
C. Intensitas cahaya matahari mikroorganisme.
D. Bencana alam Mikroorganisme yang
digunakan untuk pembuatan
“nata de coco” adalah ....
38. Perhatikan gambar percobaan A. Rhizopus oryzae
berikut! B. Acetobacter xylinum
Pada percobaan tersebut, C. Neurospora crassa
untuk D. Lactobacillus case
memperbanyak
gelembung udara yang
dihasilkan pada
tumbuhan air, maka
yang dapat dilakukan
adalah ....
A. Menyalakan lampu,
menambah NaHCO3 dan
meletakkan filter merah
pada lampu B. Mengurangi
air, menambah tumbuhan
air dan menyalakan lampu
C. Menyalakan lampu,
menambah air dan
mengurangi
tumbuhan air
D. Menambah air,
mengurangi tumbuhan
air dan menyalakan
lampu

39. Persilangan antara tanaman

gandum bulir banyak kulit halus
(BBKK) disilangkan dengan
tanaman gandum bulir sedikit
kulit keriput (bbkk)
menghasilkan tanaman gandum
bulir banyak kulit halus (BbKk).
Jika keturunan F1 disilangkan
dengan sesamanya, maka
prosentase fenotif gandum