KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sekolah : SMK PGRI 02 Pegandon Kompetensi Keahlian : TataBusana

Mata Pelajaran : Matematika Banyak Soal : 35 PG 5 Uraian
Kurikulum : Kur. 13 rev.
Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal
2
1. 3.1 Menerapkan konsep bilangan Bilangan Siswa dapat menentukan nilai dari perpangkatan (a) p 1
berpangkat, bentuk akar dan Berpangkat 1
logaritma dalam menyelesaikan 1 1 r
x ( ¿¿q : ( )
b c
masalah.

Menyederhanakan Siswa dapat menyederhanakan operasi bentuk akar 2

Bentuk Akar a √ b+ c √ d−e √ f −g √ h
Merasionalkan Siswa dapat merasionalkan penyebut pecahan bentuk 36
Penyebut bentuk a
akar
akar b+ √ c
Operasi Bentuk Siswa dapat menyederhanakan suatu operasi bentuk 3
Logaritma logaritma menggunakan sifat-sifatnya
a b a b
❑ log p −¿ log q−¿ log r +¿ log s ¿ ¿ ¿
Sifat-sifat Logaritma Siswa dapat menunjukkan hasil logaritma tertentu 4
yang diketahui nilai logaritma lain dalam bentuk
variabel❑a logb =x dan ❑a log c = y
2 3.2 Menentukan nilai variable pada Sistem Persamaan Siswa dapat menghitung nilai m x+n y jika x 5
system persamaan linear dua Linear Dua Variabel dan y merupakan penyelesaian persamaan linier dua
variable dalam masalah kontekstual ax +by= p
variabel {
cx−dy=q
Diberikan permasalahan kontekstual, siswa dapat 37
menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan
dengan persamaan linier dua variabel
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal
3 3.4 Menjelaskan program linear dua Himpunan Diberikan grafik sistem pertidaksamaan linier, siswa 6
variable dan metode Penyelesaian Sistem dapat menetukan daerah penyelesaian dari sistem
penyelesaiannya yang berkaitan Pertidaksamaan pertidaksamaan linier yang diberikan
Linear Dua Variabel
dengan masalah kontekstual

Model Matematika Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan model 7

matematikanya
Nilai Maksimum Disajikan permasalahan kontekstual tentang 8
penjualan pakaian, siswa dapat menentukan
keuntungan maksimum
3.5 Menganalisis barisan dan deret Barisan dan deret Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan aritmatika 9
aritmetika. Aritmetika yang diketahui dua suku yang tidak berurutan.
Disajikan soal cerita berkaitan dengan deret 38
aritmatika, siswa dapat menentukan jumlah n suku
pertama (Sn).
3.6 Menganalisis barisan dan deret Barisan dan Deret Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan geometri 10
geometri. Geometri yang diketahui dua suku yang tidak berurutan

Disajikan permasalahan sehari-hari terkait deret 11

geometri tak hingga, siswa dapat menyelesaikan
permasalahan tersebut

3.8 Menentukan perbandingan Perbandingan Siswa dapat menentukan nilai sinus sudut yang 12
trigonometri pada segitiga siku- siku. Trigonometri pada diketahui nilai tangen sudut di kuadran tertentu
Segitiga Siku-siku
Disajikan permasalahan sebuah segitiga siku-siku 13
beserta panjang dua sisinya siswa dapat menentukan
panjang salah satu sisinya yang belum diketahui
3.9 Menerapkan aturan sinus dan Aturan Sinus dan Disajikan permasalahan kontekstual, siswa dapat 14
kosinus Cosinus menentukan panjang salah satu sisinya

Siswa dapat menentukan panjang salah satu sisi 15

segitiga yang diketahui dua sisi dan sebuah sudutnya
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal
Disajikan permasalahan kontekstual tentang 16
perjalanan sebuah kapal, siswa dapat menentukan
panjang salah satu sisi dalam permasalahan jurusan 3
angka
3.10 Menentukan luas segitiga pada Luas Segitiga Siswa dapat menentukan luas segitiga yang diketahui 17
trigonometri. dua panjang sisi segitiga dan sudut apitnya

3.11 Menerapkan operasi matriks dalam Kesamaan Matriks Siswa dapat menentukan elemen pada kesamaan 39
menyelesaiakan masalah yang matriks yang salah satu matriknya ada transpose
berkaitan dengan matriks A=2 Bt

Operasi Matriks Siswa dapat menentukan hasil dari perkalian matriks 18

berordo 2 x 3 dan 3 x 2
Nilai Determinan Siswa dapat menentukan determinan matriks ordo 3 19
×3
Invers Matriks Siswa dapat menentukan invers matriks ordo 2 × 2 20
3.12 Menentukan nilai variable pada Persamaan Kuadrat Siswa dapat menentukan nilai akar persamaan 21
persamaan dan fungsi kuadrat kuadrat dari persamaan kuadrat dengan akar-akar
3 3
tertentu +
x2 x 1

Disajikan persamaan kuadrat dengan akar-akar 22

tertentu, siswa dapat menyusun persamaan kuadrat
baru yang diketahui akar-akar yang lain 2 x1 dan 2 x2
Disajikan grafik fungsi kuadrat siswa dapat 23
menentukan fungsi kuadrat yang sesuai
Disajikan masalah kontekstual siswa dapat 24
menentukan nilai maksimum dari fungsi kuadrat
3.13 Menentukan masalah kontekstual Komposisi Siswa dapat menentukan bayangan titik A (x, y) yang 25
yang berkaitan dengan transformasi transformasi direfleksikan garis y = x dilanjutkan rotasi + 900
geometri. dengan pusat (0,0)
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal
Siswa dapat menentukan bayangan titik ( x , y ) oleh 26
p
translasi T[ ]
−q
dilanjutkan dengan rotasi ± 900

Disajikan koordinat titik segitiga, siswa dapat 27

menentukan bayangan titik oleh pencerminan
terhadap garis x=a dilanjutkan dengan dilatasi
pusat(O, k)
Siswa dapat menentukan bayangan garis ax +by=c 28
p
oleh translasi T [ ]
−q
3.14 Mengevaluasi kajian statistika dalam Penyajian Data Disajikan data dalam bentuk diagram batang, siswa 29
masalah kontekstual. dapat mengintepretasikan data tersebut

Diberikan soal kontekstual, siswa dapat menentukan 40

Menganalisis ukuran pemusatan data
tunggal dan data kelompok pernyataan yang tepat berkaitan dengan masalah rata-
rata gabungan
Siswa dapat menentukan modus data berkelompok 30
Menganalisis ukuran penyebaran data
tunggal dan data kelompok. berbentuk diagram batang
Siswa dapat menentukan median data berkelompok 31
berbentuk tabel distribusi frekuensi
Siswa dapat menentukan simpangan kuarti data 32
berbentuk tabel distribusi frekuensi data berkelompok
Siswa dapat menentukan rata-rata harmonis pada data 33
tak berkelompok dengan n = 5
Siswa dapat menentukan simpangan baku pada data 34
tak berkelompok dengan n≤8
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal
Siswa dapat menentukan koefisien variasi dari data 35
yang diberikan

Kepala SMK PGRI 02 Pegandon Guru Mata Pelajaran

Maftukhin, S.Pd.I Eni Susiyanti, S.T.