ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)

A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MADRASAH TSANAWIYAH

Setelah menjalani proses pembelajaran secara integral, lulusan Madrasah Tsanawiyah diharapkan memiliki
sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai berikut :
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
DIMENSI KUALIFIKASI KEMAMPUAN
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia,
berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan
Sikap lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
Pengetahuan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak
Keterampilan dan konkret sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain sejenis.

B. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

1. Kelas VII Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menghayati nilai-nilai Aqidah Islam
1.2. Meyakini sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah,
ma’ani dan ma’nawiyah., sifat-sifat mustahil, serta sifat
jaiz Allah SWT
1.3. Menghayati sifat ikhlas, taat, khauf, dan taubat dalam
kehidupan sehari-hari.
1.4. Menghayati adab Shalat dan dzikir
1.5. Menghayati kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s dan
umatnya
2.1 Menampilkan perilaku orang yang mengimani aqidah
Islam dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Menampilkan perilaku mengimani sifat-sifat Allah
2.3 Membiasakan perilaku ikhlas, taat, khauf, dan taubat
dalam kehidupan sehari-hari.
2.4 Terbiasa menerapkan adab Shalat dan dzikir
2.5 Mencontoh kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s dan
umatnya
3.1. Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam dan
manfaat mempelajarinya
3.2. Menganalisis sifat-sifat wajib, mustahil dan jaiz Allah
Swt. beserta bukti/dalil naqli dan aqlinya
3.3. Menganalisis konsep, dalil dan darnpak positif taubat,
taat, istiqamah, dan ikhlas
3.4. Menerapkan adab dan fadlilah sholat dan dzikir
(Istighfar, Shalawat dan Laa ilaaha illallaah)
3.5. Menganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s
4.1. Mengomunikasikan dasar, tujuan, bukti akidah Islam
dalam bentuk peta konsep atau media lainnya
4.2. Mengomunikasikan sifat-sifat wajib, mustahil dan jaiz
Allah Swt. beserta artinya
4.3. Mengomunikasikan contoh kisah yang berkaitan dengan
taubat, taat, istiqamah dan ikhlas dalam kehidupan
4.4. Mempraktikan adab shalat dan dzikir
4.5. Menyajikan hasil analisis sifat-sifat keteladanan Nabi
Sulaiman a.s

2. Kelas VII Semester Genap

 KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
Mengetahui
Kepala MTs Negeri 1 Purbalingga
Drs. H. Mundhirin, M.Pd.I
NIP. 19610102199303 1 001
KOMPETENSI DASAR
1.1. Meyakinisifat-sifat Allah SWT melalui al-asmaa' al-
husna (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-Naafi’, ar-
Ra’uuf, al-Barr, al-Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum)
1.2. Meyakini adanya malaikat-malaikat Allah dan makhluk
gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan dalam fenomena
kehidupan
1.3. Menolak akhlak tercela riya’ dan nifaq
1.4. Menghayati adab membaca Al Qur’an dan adab berdoa
1.5. Menghayati keteladanan kisah Nabi Ibrahim,a.s
2.1. Meneladani sifat-sifat Allah yang terkandung dalam al-
asmaa' al-husna (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-
Naafi’, ar-Ra’uuf, al-Barr, al-Fattaah, al-‘Adl, al-
Qayyuum)
2.2. Memilikiperilaku beriman kepada malaikat Allah dan
makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan dalam
fenomena kehidupan
2.3. Membiasakan diri menghindari akhlak tercela riya’ dan
nifaq
2.4. Terbiasa menerapkan adab membaca Al Qur’an dan adab
berdoa
2.5. Menjalankan sikap peduli sebagai implementasi kisah
keteladanan nabi Ibrahim a.s
3.1. Memahami al Asma' ul Husna (al-Aziiz al-Bashiith, al-
Ghaniyy, arRa'uuf, , al-Barr, alFattaah, al-`Adl„ al-
Hayyu, al-Qayyuum, al-Lathif)
3.2. Menganalisis tugas dan sifat malaikat Allah Swt. serta
makhluk gaib lainnya (jin, iblis, dan setan)
3.3. Memahami pengertian, dalil, ciri-ciri dan dampak negatif
sifat riya dan nifaq
3.4. Menerapkan adab membaca al-Qur'an dan adab berdoa
3.5. Menganalisis kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s
4.1. Menyajikan contoh fenomena kehidupan dari nilai yang
terkandung dalam (al-Aziiz al-Bashiith, al-Ghaniyy,
arRa'uuf, , al-Ban-, alFattaah, al-`Adl„ al-Hayyu,al-
Qayyuum, al-Lathif)
4.2. 4.6 Menyajikan contoh fenomena kehidupan dari nilai
yang terkandung dalam (al-Aziiz, al-Bashiith, al-
Ghaniyy, arRa'uuf, , al-Ban-, alFattaah, al-`Adl„ al-
Hayyu, al-Qayyuum, al-Lathif)
4.3. Menyajikan contoh cara menghindari perilaku riya dan
nifaq
4.4. Mempraktikan adab membaca al-Qur'an dan berdoa
4.5. Menyajikan hasil analisis sifat keteladanan Nabi Ibrahim,
a.s.
Karanganyar, Juli 2020
Guru Mata Pelajaran
Dwi Kartika Sari, S.Pd.I
NIP. 19910512201903 2 019