FISICA I Ôm   Estudia los fenómenos
magnéticos.
CAPITULO I
INTRODUCCION A LA FISICA
Objetivos
Ôm ¬otivar al alumno el estudio de la física como
ciencia fundamental dentro de las ciencias
naturales.
Ôm Conocer las relaciones con las otras ciencias.
Ôm Conocer la relación de la física con la
tecnología y su importancia en la producción.
La física es la ciencia que estudia la Naturaleza en su
sentido más amplio. Desde un punto de vista aplicado,
el campo de la física es mucho más amplio, ya que se
utiliza, por ejemplo, en la explicación de la aparición
de propiedades emergentes, más típicos de otras
ciencias como Sociología y Biología. Esto hace que la
física y sus métodos se pueda aplicar y utilizar en otros
campos de la ciencia y se utilicen para cualquier tipo
de investigación científica
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Ôm ¦  Estudia la interacción
entre la electricidad y el electromagnetismo.
Ôm   Estudia la luz y sus fenómenos.
Ôm 
 Estudia el átomo.
Ôm  Estudia la teoría de la
relatividad y las características ondulatorias de
características subatómicas.
 
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Los conceptos de la física son tan amplios que los
físicos llegan a entrar en contacto con problemas
convenientes de la Química, la Biología, la
Astronomía, las ciencias de la salud, etc. Por ello la
importancia de la Física y su relación con las otras
ciencias y su aporte ala actividad practica del
hombre. La física esta estrechamente relacionada
con las otras ciencias naturales, la cual engloba a
todas ellas.

En la interacción atómica y la
formación de moléculas. Por ej. El estudio de la
estructura atómica y molecular, la termodinámica y

 las propiedades de los gases, líquidos y sólidos.
La física es la parte de las ciencias naturales que
estudia entre otras otras cosas: el equilibrio, el
movimiento, el calor, la electricidad, el magnetismo, la
luz, el micro y el macrocosmos; esto con el propósito
de comprenderlo y aplicarlos que le sirve al hombre
En forma mas general puede pronosticar los
fenómenos que ocurren el la naturaleza y darle
solución a ella.

Son los conceptos básicos
desarrollados en esta ciencia hasta 1990, porque en
este año se postulan nuevas teorías como la teoría de
la relatividad y de la teoría Quántica dando lugar a la
³Física ¬oderna´.
 Este nos demuestra que la física
clásica tiene limites, la física moderna es la física de
las altas velocidades , esto no ocurre con la física
clásica que trabaja con velocidades muchísimas
pequeñas en comparación con la velocidad de la luz.

Ôm Estudia el movimiento
" - L biología
molecular comprende la biofísica y la bioquímica,
ha constituido un gran aporte a la biología
moderna. Por ello, cada vez más estudiar la
estructura de las moléculas en los seres vivos
requiere técnicas de análisis físico como la
difracción de los rayos X; donde partir de los datos
obtenidos se4 formulo el modelo del ADN que es
el material que contiene información genética.
Entre los diversos instrumentos utilizados en la
investigaciones biológicas cabe citar el uso del
microscopio y también electrónico, centrifugadora
y ultracentrifugadora, la radiografía con los rayos
X y los isótopos radioactivos.
# #ran parte de la Geología, es
estudio de la física de la tierra y se conoce como la
Geofísica, en la que se aplican principios físicos el
estudio de la tierra.En el campo de la Geofísica,
tomada en un sentido amplio, estudia también los
fenómenos extraterrestres que influyen sobre la
tierra como las manifestaciones de la radiación
cósmica y del viento solar.
Ôm  Estudia el sonido. El desarrollo de la
Ôm  estudia los fenómenos térmicos. ¬atemática y la Física están estrechamente
Ôm ¦ estudia los fenómenos eléctricos. vinculados. Sin conocer las matemáticas hay
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medidor, errores experimentales, por eso, se ha de
 
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 realizar la medida de forma que la alteración producida
sea mucho menor que el error experimental que se
La noción de magnitud está inevitablemente pueda cometer.
relacionada con la de medida. Se denominan

 ciertas propiedades o aspectos observables
de un sistema físico que pueden ser expresados en La medida o medición es directa, cuando disponemos
forma numérica. En otros términos, las magnitudes son de un instrumento de medida que la obtiene, así si
propiedades o atributos medibles. deseamos medir la distancia de un punto a a un punto
b, y disponemos del instrumento que nos permite
La longitud, la masa, el volumen, la fuerza, la realizar la medición.
velocidad, la cantidad de sustancia son ejemplos de
magnitudes físicas. La belleza, sin embargo, no es una )[editar]
magnitud, entre otras razones porque no es posible
elaborar una escala y mucho menos un aparato que
Al patrón de medir le llamamos también Unidad de
permita determinar cuántas veces una persona o un
medida.
objeto es más bello que otro.
Debe cumplir estas condiciones:
La sinceridad o la amabilidad tampoco lo son. Se trata
de aspectos cualitativos porque indican cualidad y no
1º.- Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el
cantidad.
tiempo ni en función de quién realice la medida.
En el lenguaje de la física la noción de
  se
2º.- Ser universal, es decir utilizada por todos los
refiere al valor que toma una magnitud dada en un
países.
cuerpo o sistema concreto; la longitud de esta mesa, la
masa de aquella moneda, el volumen de ese lapicero,
3º.- Ha de ser fácilmente reproducible.
son ejemplos de cantidades.
Reuniendo las unidades patrón que los científicos han
Una cantidad de referencia se denomina   y el
estimado más convenientes, se han creado los
sistema físico que encarna la cantidad considerada
denominados Sistemas de Unidades.
como una unidad se denomina  

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Es comparar la cantidad desconocida que queremos
determinar y una cantidad conocida de la misma
magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como
punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se
quiere medir) y una unidad de medida ya establecida
ya sea en Sistema Ingles, Sistema Internacional, o
Sistema Decimal.
Al resultado de medir lo llamamos ¬edida.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado,
para evitar alterar el sistema que observamos. Por otro
Sistema Internacional ( S.I.)
Este nombre se adoptó en el año 1960 en la XI
Conferencia General de Pesos y ¬edidas, celebrada en
París buscando en él un sistema universal, unificado y
coherente que toma como ¬agnitudes fundamentales:
Longitud, ¬asa, Tiempo, Intensidad de corriente
eléctrica, Temperatura termodinámica, Cantidad de
sustancia, Intensidad luminosa. Toma además como
magnitudes complementarias: Angulo plano y Angulo
sólido.
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Todo resultado experimental o medida hecha en el
laboratorio debe de ir acompañada del valor estimado
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