LEMBARAN SOAL

EVALUASI BELAJAR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/ Program Keahlian: XI/ semua
Alokasi Waktu : 60 Menit

Petunjuk Umum :
1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan pilihan A, B, C, D, E yang dianggap paling
benar
2. Dahulukan mengerjakan soal yang dianggap lebih mudah
3. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan pada pengawas

1. Diketahui kalimat berikut.

(1) 2 adalah bilangan prima
(2) 3 + 2 = x – 6
(3) Nilai x yang memenuhi x2 - 3x = 0
(4) ada x ∈ R sehingga x2 – 1 = 0
Dari kalimat tersebut yang merupakan pernyataan adalah ....
a. hanya (1) c. Hanya (2) dan (3) e. (1), (3), dan (4)
b. hanya (2) d. Hanya (3) dan (4)

2. Pernyataan berikut yang bernilai salah adalah ….

a. 6+5=11 dan 33=9
b. 6 merupakan bilangan komposit atau 1 bilangan prima
c. 62=36 dan √ 6 merupakan bilangan irrasional
d. 2 bilangan genap atau 2 bilangan prima
e. Jika 53=15 maka 35 juga hasilnya 15

3. Negasi dari pernyataan “Jika biaya sekolah gratis, maka semua penduduk Indonesia
pandai” adalah
a. Biaya sekolah gratis dan semua penduduk Indonesia pandai.
b. Biaya sekolah gratis atau ada penduduk Indonesia yang pandai.
c. Biaya sekolah gratis dan ada penduduk Indonesia yang tidak pandai.
d. Jika sekolah gratis, maka ada penduduk Indonesia pandai.
e. Jika sekolah gratis, maka penduduk Indonesia tidak pandai.

4. Ingkaran dari pernyataan “Ada siswa SMK yang tidak harus mengikuti praktek kerja
industri” adalah
a. Ada siswa SMK tidak mengikuti praktek kerja industri.
b. Semua siswa SMK tidak mengikuti praktek kerja industri.
c. Ada siswa SMK yang mengikuti praktek kerja industri.
d. Semua siswa SMK harus mengikuti praktek kerja industri.
e. Tidak ada siswa SMKyang tidak mengikuti praktek kerja industri.
5. Konvers dari “Jika n bilangan prima lebih dari 2, maka n ganjil” adalah ….
a. Jika n ganjil, maka n bilangan prima lebih dari 2.
b. Jika n bukan bilangan prima lebih dari 2, maka n ganjil.
c. Jika n bilangan prima lebih dari 2, maka n bukan bilangan ganjil.
d. Jika n bukan bilangan prima lebih dari 2, maka n bukan ganjil.
e. Jika n bukan ganjil, maka n bukan bilangan prima lebih dari 2.

6. Premis 1 : Jika ada kambing mati, maka manusia dapat makan kambing.
Premis 2 : Badu tidak dapat makan kambing.
Konklusi yang dapat diambil dari premis-premis di atas adalah ….
a. Ada kambing yang tidak mati.
b. Semua kambing tidak mati.
c. Badu makan kambing mati.
d. Badu tidak makan kambing mati.
e. Ada kambing yang mati dimakan Badu.

7. Diberikan argumentasi :
1. Jika suatu sudut lancip , maka pelurusnya tumpul.
2. Pelurusnya sudut A tidak tumpul.
Jadi sudut A tidak lancip.
Pola argumentasi di atas berdasarkan prinsip...

a. Modus ponens c. Modus tollens e. Kontradiks

b. Tautologi d. Silogisme

2
8. Koordinat titik puncak dari fungsi y= −3 x +6x −5 adalah…
a. ( 1, 2 ) c. ( −1, 2 ) e. ( 2, −1 )
b. ( 1, −2 ) d. ( −1, − 2 )

9. Diketahui fungsi f(x) = 3x2 – 2x – 5. Nilai f(− 1/2 ) =....

a. −4 1/4 c. 3 ¼ e. 5
b. −3 1/4 d. 4 ¼

10. Perhatikan gambar berikut ini.

y
A(4,
3)

x
5
 Persamaan grafik fungsi pada gambar adalah . . .
2
a. y = −x + 6x − 13
2
b. y = −x − 6 x − 13
2
c. y = −x + 8x + 13
2
d. y = −x − 8 x + 13
2
e. y = −x + 8x − 13

11. Grafik menunjukkan fungsi f ( x )=−x ²+2 x +3 untuk x ∈ R adalah ...

a.
X

Y
-1 0 3

-3
b. Y

0 1 X
-3

-3
c. Y

-1
0 X
-3

d. Y

-3 X
0 1

Y
e.

-1 0 3 X

12. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – 11x + 30 adalah................

a. 5 dan 6 c. -11 dan 30 e. 1 dan 10
b. -5 dan -6 d. 5 dan -6
13. Akar-akar dari persamaan kuadrat 2x2 – x – 28 = 0 adalah............
7
a. x= 7 atau x= 4 c. x= -7 atau x= 4 e. x= - atau x= 4
2
b. x= 7 atau x= - 4 d. x= -7 atau x= - 4

14. Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 6x2 – 2x + 3 = 0 adalah …

a. 3
b. 2
c. ½
d. -1/2
e. -2
1 1
15. Jika p dan q akar-akar persamaan kuadrat x2 – 2x + 8 = 0, maka nilai + = .............
p q
1
a. 2 c. e. 4
4
1
b. d. 8
2
5 x +3
16. Invers dari fungsi f(x) = adalah f −1(x) = ……
2 x−1
−x+3 5
a. 2 x−5 , x ≠ 2

x−3 5
b. 2 x−5 , x ≠ 2

x+3 5
c. 2 x−5 , x ≠ 2

x−3 1
d. 2 x +1 , x ≠ - 2

x +3 −1
e. 2 x +1 , x ≠ 2

1
17. Jika f (x) = 5 - x, maka f-1(x) adalah ……
3
a. 3x + 15
b. 3x – 15
c. -3x + 15
d. -3x – 15
e. -3x + 5/3
18. Diketahui fungsi f(x)=3x − 1 dan g(x)=2x2 − 3. Fungsi komposisi (g∘f)(x)=⋯⋅

A. 9x2 −3x+1

B. 9x2 −6x+3
 C. 9x2 −6x+6

D. 18x2 −12x+2

E. 18x2 −12x− 1

19. Diketahui fungsi f(x) = 3x2 – 4x + 6 dan g(x) = 2x -1. Nilai dari komposisi fungsi (f o
g(2)) = …….

a.    7

b.    9

c.    11

d.    14

e.    21
20. Diketahui vector ṕ = (−12 ) dan q́ = (−14). Jika ú dinyatakan dengan ṕ+¿ q́, besar vector ú
adalah ……
a. √ 10
b. 2√ 10
c. 3 √ 10
d. 4√ 10
e. 5√ 10

21. Diketahui besar vector ú adalah 3 satuan, dan besar vector v́ adalah 4 satuan. Jika sudut
yang terbentuk kedua vector tersebut adalah 60, hasil kali scalar kedua vector tersebut
adalah ……
a. 5 √ 3
b. 6 √ 3
c. 6
d. 6 √ 2
e. 4 √3
√ 2 dan b́ = 1 . Besar sudut antara á dan b́ adalah …..
22. Diketahui vector á =
0( ) 1 ()
a. 30
b. 45
c. 60
d. 90
e. 180

23. Jika | ṕ|= 4 dan, |q́|= 5 dan sudut antara vector ṕ dan q́ adalah 120, maka ṕ . q́ adalah
…..
a. 10
b. -10
c. 5
 d. -5
e. -20

24. Jika ⃗p = ⃗
3 i + ⃗j −¿ 4k⃗ dan u = ⃗ −2 i - ⃗
4 j+¿ k⃗ , hasil dari ⃗p + ⃗
2 q adalah……
a. −⃗i - 7 j – ⃗ 2k c. i⃗ + ⃗
5 j−⃗
3k e. ⃗4 i+ ⃗
6 j−⃗7k
b. ⃗−6 i - ⃗j ⃗i+9 j−⃗
d. − 2k

25. Jika diketahui vector á = (−24 ) dan vector b́ = (−10 ), maka 3á. 2b́ adalah …..
a. 20
b. 12
c. 8
d. -12
e. -20

_Semoga berhasil_