Lesson Plan. T. Berita
Lesson Plan. T. Berita
Penilaian: (diisi penilaian yang akan dilakukan: kuis, tes, atau proyek)
Tugas:
1. Identifikasilah pokok-pokok isi teks berita berikut, kemudian tulislah simpulannya.
2. Identifikasilah unsur-unsur ADIKSIMBA teks berita tersebut!
3. Tulislah lima judul yang sesuai dengan teks berita tersebut!
4. Tuliskan 3 fakta yang terdapat pada teks tersebut!
5. Tuliskan 3 opini yang terdapat pada teks tersebut!
6. Apakah inti informasi dari teks berita tersebut?
7. Tuliskan struktur/bagian-bagian teks berita yang telah Kamu baca!
8. Tuliskan kaidah-kaidah kebahasaan berita yang telah kamu baca tersebut!
9. Tuliskan kembali menggunakan bahasa sendiri!
10. Jelaskanlah arti penting atau manfaat yang kamu peroleh dengan membaca berita!
Projek:
Tema:GPS
Penilaian: (diisi penilaian yang akan dilakukan: kuis, tes, atau proyek)
Tugas:
Projek
Tema:Media Masa di Tengah Pandemi
G. Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan dan poster
1. Pola penyajian
2. Struktur
a. Pengenalan produk
b. Pernyataan persuasif
3. Kebahasaan
a. Persuasif
b. Imperatif
c. Ringkas
d. Kalimat berkesan positif dan menarik perhatian
e. Kata yang berima
H. Menyajikan gagasan, pesan, dan ajakan dalam bentuk iklan, slogan dan poster
1. Langkah-langah menulis iklan
f. Mulailah iklan dengan pernyataan yang menarik perhatian khalayak, yakni berfokus pada
kepentingan atau masalah yang mereka hadapi
g. Menawarkan solusi
h. Menunjukkan bukti
Penilaian: (diisi penilaian yang akan dilakukan: kuis, tes, atau proyek)
Tugas:
1. Mengiklankan produk apakah teks tersebut?
2. Permasalahan apakah yang ditawarkannya?
3. Solusi apakah yang ditawarkan iklan tersebut?
4. Adakah bukti-bukti yang meyakinkan khalayak di dalamnya?
5. Bagaimana cara iklan tersebut menarik khalayak berkaitan dengan harga yang ditawarkan?
Projek
1. Buatlah sebuah iklan dengan terlebih dulu menentukan jenis barang/jasa yang akan kamu tawarkan
2. Susun iklan tersebut dengan memerhatikan struktur dan kaidah-kaidah kebahasaan teks iklan.