LOGBOOK MODUL 7

ASUHAN KEPERAWATAN II DIABETES MELLITUS

 LOGBOOK 7.1

DIABETES MELITUS DENGAN KEBUTUHAN KHUSUS: DIABETES PADA LANJUT USIA

Tujuan :
Pertemuan hari I
Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik diharapkan :
1. Mampu menjelaskan perubahan fisiologis pada lansia (masalah sensori persepsi, kekuatan otot
dalam mobilisasi dan ambulasi, penurunan fungsi Cardiovaskuler, Neurological, Bladder & sexual
function)
2. Mampu mengidentifikasi kata kunci dan data tambahan pada kasus diabetes pada lanjut usia
secara mandiri
3. Mampu mengidentifikasi masalah keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara
mandiri berdasarkan data subyektif dan data obyektif pada kasus
4. Mampu mendiskusikan masalah keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah
diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepahaman kelompok
5. Mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang berhubungan dengan dan faktor resiko masalah pada
kasus diabetes pada lanjut usia
6. Mampu mendiskusikan faktor-faktor yang berhubungan dengan dan faktor resiko masalah pada
kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai
kesepakatan kelompok
7. Mampu menyusun diagnosis keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri
8. Mampu mendiskusikan diagnosis keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah
diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepahaman kelompok
9. Mampu mengidentifikasi materi belajar pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri

Kasus 1

Tn. G. Berusia 70 tahun, mengeluh sering lemas dan tidak bertenaga, aktifitas saat ini sudah
banyak dikurangi. Kebiasaan Tn. G yang masih dilakukan saat ini adalah tetap merokok dan
makan yang tidak teratur. Tn. G juga selalu marah-marah bila keluarganya tidak memberikan
makanan yang banyak dan kopi manis. Tn. G sering keluar rumah untuk beli makanan di warung.
Tn. G dulu pernah dirawat di RS karena kadar glukosa darahnya tinggi dan sempat tidak
sadarkan diri.
Aktifitas 1
Deskripsikan mekansime terjadinya perubahan fisiologis pada lanjut usia
a. Masalah Sensori Persepsi

b. Kekuatan otot dalam mobilisasi dan ambulasi

c. Penurunan Fungsi Kardiovaskuler

d. Penurunan Fungsi Neurological

e. Penurunan Fungsi Bladder & Seksual

Aktifitas 2
Jelaskan mekanisme resistensi insulin pada lanjut usia
a. Perubahan komposisi tubuh (massa otot, peningkatan jaringan lemak)

b. Menurunnya aktifitas fisik

c. Perubahan pola makan

d. Perubahan neurohormonal
Aktifitas 3
Identifikasi kata kunci pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri

Aktifitas 4
Identifikasi secara mandiri data tambahan yang saudara perlukan untuk merumuskan masalah
keperawatan

Aktivitas 5
Diskusikan data tambahan yang saudara perlukan untuk merumuskan masalah keperawatan
pada kasus diabetes melitus dengan komplikasi hiperglikemi yang sudah diidentifikasi oleh
individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Aktifitas 6
Identifikasi masalah keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri berdasarkan
data subyektif dan data obyektif pada kasus
Aktifitas 7
Diskusikan masalah keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah diidentifikasi oleh
individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Aktifitas 8
identifikasi faktor-faktor yang berhubungan dengan dan faktor resiko pada kasus diabetes pada lanjut
usia

Aktifitas 9
Diskusikan faktor-faktor yang berhubungan dengan dan faktor resiko pada kasus diabetes pada lanjut
usia yang sudah diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Aktifitas 10
Susunlah diagnosis keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri
Aktifitas 11
Diskusikan diagnosis keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah diidentifikasi oleh
individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Aktifitas 12
Identifikasi materi belajar pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri

Pertemuan hari II
1. Mampu menyusun rencana keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri,
dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
a. Mampu membuat tujuan/kritereria hasil perencanaan sesuai dengan diagnosis yang telah
dimunculkan.
b. Mampu mengidentifikasi kebutuhan pengkajian fokus terhadap masalah tersebut
c. Mampu mengidentifikasi kebutuhan pendidikan kesehatan untuk pasien/keluarga terhadap
masalah tersebut
d. Mampu mengidentifikasi kebutuhan kolaborasi terhadap masalah tersebut
e. Mampu mengidentifikasi kebutuhan aktifitas lain yang menunjang pemecahan masalah
tersebut
2. Mampu berdiskusi kelompok tentang rencana keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia
yang sudah diidentifikasi secara individu/mandiri
3. Mampu mendemonstrasikan tindakan pengukuran gula darah (rujuk modul nomor...)
4. Mampu melakukan Injeksi insulin (rujuk modul nomor ....)
5. Mampu melakukan pemasangan IV line (rujuk modul nomor ...)
6. Mampu melakukan pemberian cairan dan terapi melalui IV line (rujuk modul nomor ....)
7. Mampu menyusun catatan perkembangan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri
8. Mampu mendiskusikan tentang catatan perkembangan pada diabetes pada lanjut usia yang sudah
diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepahaman kelompok
9. Mampu membuat dokumentasi keperawatan pada kasus diabetes mellitus dengan komplikasi akut
(hyperglikemi ) pada lanjut usia secara mandiri

Aktifitas 1
Susunlah rencana keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri

Aktifitas 2
Diskusikan rencana keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah
diidentifikasi secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok

Aktifitas 3
Susunlah catatan perkembangan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri

Aktifitas 4
Diskusikan catatan perkembangan pada kasus diabetes pada lanjut usia yang sudah diidentifikasi
secara individu/mandiri untuk mencapai kesepakatan kelompok
Aktifitas 5
Buatlah dokumentasi keperawatan pada kasus diabetes pada lanjut usia secara mandiri

Pertemuan hari III

Setelah menyelesaikan modul ini peserta didik diharapkan mampu

1. Mampu membuat dan mempresentasikan resume journal reading dari satu artikel yang terkait
dengan DM pada lanjut usia
2. Mampu Membuat rencana pendidikan kesehatan terhadap pasien diabetes mellitus dengan
lanjut usia
3. Mampu membuat media untuk pendidikan kesehatan terhadap pasien diabetes mellitus
dengan lanjut usia
4. Mampu memperagakan pendidikan kesehatan terhadap pasien diabetes mellitus dengan lanjut
usia

Aktifitas 1
Deskripsikan resume journal reading yang sudah saudara temukan

Aktifitas 2.
Susunlah rencana pendidikan kesehatan pada pasienn diabetes mellitus dengan lanjut usia
Aktifitas 3.
Buat media untuk pendidikan kesehatan pada pasien diabetes mellitus dengan lanjut usia

Aktifitas 4.
Peragakan cara melakukan pendidikan kesehatan pada pasien diabetes mellitus dengan lanjut usia
Informasi pada bagian ini :
Pernyataan Tanda chek Pernyataan Tanda chek (√)
(√)
Sangat sedikit Tidak relevan dengan
praktik klinik
Sesuai Membosankan
Terlalu banyak Kurang menarik
Terlalu sederhana Sangat menarik
Kurang komplek Terlalu teoritis
Terlalu komplek Teori tepat untuk saya
Relevan dengan praktik klinik Teori tidak cukup

Pengetahuan yang saya peroleh meningkatkan kemampuan saya untuk memberikan asuhan
keperawatan pada penderita DM (berikan tanda √ pada kotak yang disediakan) :
 Ya, pasti
 Mungkin
 Tidak

Apa saran saudara untuk meningkatkan isi dari bab ini ?

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................

Mahasiswa Dosen

Nama Nama

NIM NIP

Tanda Tanda
Tangan Tangan

Nilai