Anda di halaman 1dari 3

KOMPETENSI DASAR & INDIKATOR MATERI SENI BUDAYA SMK KELAS XII

SENI RUPA

3.1. Membandingkan seni rupa tradisional dengan seni rupa modern / kontemporer
 Menyimpulkan pengertian seni rupa tradisional dan modern / kontemporer
 Mengklasifikasi karya seni tradisional dengan Modern / kontemporer
 Diskusi tentang seni rupa tradisional dengan modern / kontemporer
 Membuat tulisan karya seni rupa tradisional Indonesia
 Membuat tulisan karya seni rupa Modern atau kontemporer

3.2. Menjelaskan perkembangan seni rupa modern /kontemporer di Indonesia


 Membandingkan perkembangan seni rupa Modern / kontemporer mancanegara
 Diskusi kelompok Konsep seni rupa modern
 Mengklasifikasi aliran aliran seni rupa modern / kontemporer mancanegara
 Membuat tulisan tentang perkembangan seni rupa tradisional dan modern / kontemporer
dengan segala aspeknya

3.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa
modern/kontemporer di Indonesia dengan memperhatikan konteks kehidupan masyarakat
 Mendiskusikan secara kelompok menanggapi hasil karya seni rupa modern / kontemporer di
Indonesia
 Mengunjungi pameran seni rupa seni rupa modern / kontemporer di Indonesia (dilakukan
diluar waktu yang tersedia)
 Menuliskan tanggapan berdasarkan :
- Prinsip-prinsip seni rupa
- Unsur-unsur seni rupa
- Komposisi

4.1 Menggambar teknik/perspektif lanjutan


 Mengklasifikasi jenis menggambar perspektif
 Praktek menggunakan media menurut prosedur dengan menyadari nilai-nilai fisik dan
estetikanya
 Praktek menggambar perspektif benda-benda bersusun dan bayangannya
 Menggambar kerja seni terapan dengan teknik menggambar perspektif

4.2. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa
Nusantara
 Menentukan jenis seni rupa murni dan terapan yang akan dibuat
 Menentukan fungsi seni rupa terapan
 Menentukan bahan pembuatan karya seni rupa murni dan seni terapan
 Menentukan pembuatan karya seni rupa murni dan terapan dengan teknik menggambar
perspektif corak seni rupa Nusantara

4.3. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran sekolah atau luar sekolah
 Membuat perencanaan Pameran Seni rupa dengan teknik menggambar Perspektif
 Membentuk panitia pameran di kelas atau di sekolah
 Menentukan tema kegiatan pameran
 Menentukan tempat pameran
 Persiapan Pameran

4.4 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran sekolah atau luar sekolah
 Pembagian tugas pelaksanaan pameran
 Aplikasi Fungsi dan tujuan pameran seni rupa tradisi, modern dan kontemporer
 Membandingkan ciri-ciri seni tradisi,modern dan kontemporer
SENI MUSIK

3.1.Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Mancanegara dalam konteks
kehidupan budaya masyarakat.
 Mendeskripsikan karya musik non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya
masyarakat.
 Mendeskripsikan makna musik non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan
budaya masyarakatnya.
 Mendeskripsikan peranan musik non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan
budaya masyarakatnya.
 Bernyanyi dan bermain alat musik karya musik non tradisional Mancanegara dalam konteks
kehidupan budaya masyarakatnya.

3.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukkan karya
musik non tradisional Mancanegara.
 Mendeskripsikan karakteristik / keunikan karya musik non tradisional Mancanegara.
 Mendeskripsikan keunikan alat-alat musik non tradisional Mancanegara.
 Mendeskripsikan teknik memainkan alat musik non Tradisional Mancanegara.
 Mendeskripsikan syair lagu non tradisional Mancanegara ke dalam bahasa Indonesia.
 Bernyanyi dan bermain alat musik karya musik non tradisional Mancanegara

4.1.Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali


bergama proses,teknik,prosedur,media, dan materi musik non tradisional Mancanegara (Non Asia).
 Mengidentifikasi teknik mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
 Mendeskripsikan teknik mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
 Mendemonstrasikan teknik mengaransir /merancang karya musik non tradisional
Mancanegara.
 Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik
non tradisional Mancanegara.
 Mendeskripsikan prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik non
tradisional Mancanegara.
 Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang / mengaransir lagu non tradisional
Mancanegara.
 Mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
 Bernyanyi dan bermain alat musik lagu non tradisional Mancanegara hasil aransir /
rancangan untuk menunjukan sikap menghargai.

4.2. Menyiapkan pertunjukan tradisional dan non tradisional atau Mancanegara (Non Asia) di sekolah
atau diluar sekolah.
 Mengidentifikasikan penjadwalan pergelaran/penampilan musik di sekolah atau luar sekolah.
 Menentukan kepanitian pergelaran/penampilan musik di sekolah atau luar sekolah.
 Mengidentifikasi program kegiatan pelaksanaan pertunjukan/pergelaran musik di sekolah atau
luar ekolah.
 Mengidentifikasikan jenis acara dalam pertunjukan/pergelaran musik di sekolah/luar sekolah.
 Mengidentifikasi alat musik yang akan digunakan.
 Menentukan tempat pergelaran/pertunjukan musik.
 Mengidentifikasi acara dalam pergelaran/penampilan musik.
 Mengidentifikasi acara pergelaran musik vokal dan musik instrumen.
 Menentukan acara dan pengisi acara dalam pergelaran/pertunjukan musik di sekolah atau luar
sekolah.

4.3. Menampilkan pertunjukan musik tradisional, dan non tradisional atau Mancanegara (Non Asia) di
sekolah atau luar sekolah.
 Bernyanyi lagu-lagu Tadisional Mancanegara dan non Tradisional Mancanegara dengan teknik
dan nada yang sesuai.
 Bernyanyi dengan teknik yang benar secara perorangan atau kelompok bergantian
 Bermainan alat musik dengan teknik yang benar. Secara perorangan atau kelompok
bergantian
 Bernyanyi dan bermain alat musik lagu-lagu tradisional Mancanegara dan non tradisional
Mancanegara