KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMA SWASTA IT AL IZZAH T.P. 2020/2021

Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 90 Menit

Kelas/Semester : X/I Jumlah Soal : 20 Soal

Bentuk No
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
Pengetahuan 3.1 Menjelaskan hakikat Hakikat Fisika Sebagai cabang dari sains,
Memiliki pengetahuan ilmu Fisika dan dan Prosedur hakikat ilmu Fisika adalah
faktual, konseptual, perannya dalam Ilmiah sebagai ….
prosedural, dan kehidupan, metode a. proses, produk, dan
metakognitif dalam ilmiah, dan keselamatan Menyimpulkan tentang pengetahuan
ilmu pengetahuan, kerja di laboratorium ilmu Fisika dan b. produk, pengamatan, dan
1 PG 1 E 3
teknologi, seni, dan hubungannya dengan sikap
budaya dengan disiplin ilmu lain c. pengetahuan, pengamatan
wawasan dan produk
kemanusiaan, d. sikap, pengetahuan, dan
kebangsaan, produk
kenegaraan, dan e. produk, proses, dan sikap
2 peradaban terkait Menyimpulkan tentang PG 9 Pernyataan berikut yang bukan D 3
penyebab serta prosedur ilmiah merupakan sikap ilmiah yang
dampak fenomena dan tepat adalah …
kejadian a. Tidak mudah putus asa,
walaupun gagal melakukan
eksperimen
b. Terbuka terhadap pendapat
orang lain
c. Berusaha mengembangkan
kemampuan dan kecakapan
d. Mengambil kesimpulan
bukan karena opini dan
hipotesis.

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3.2. Menerapkan prinsip- Pengukuran
prinsip pengukuran
besaran fisis, ketepatan,
ketelitian, dan angka
penting, serta notasi
3 ilmiah
3.2. Menerapkan prinsip-
prinsip pengukuran
besaran fisis, ketepatan,
ketelitian, dan angka
penting, serta notasi
ilmiah
4 PG
5 Mendiskusikan
Bentuk
Materi Indikator Soal
Tes Soal
Mendiskusikan
prinsip-prinsip
pengukuran
(ketepatan, ketelitian,
dan angka penting), PG
cara menggunakan alat
ukur, cara membaca
skala, cara menuliskan
hasil pengukuran
Membuat daftar (tabel)
nama besaran, nama
alat ukur, dan cara
mengukur, dan satuan
10
yang digunakan secara
individu, termasuk
yang berlaku di daerah
setempat
PG 11
prinsip-prinsip
pengukuran
(ketepatan, ketelitian,
dan angka penting),
cara menggunakan alat
ukur, cara membaca
skala, cara menuliskan
No
Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
e. Merencanakan sesuatu
dengan baik penuh
perhitungan
Iwan mengendarai sepeda
motor di jalan yang lurus
dengan kecepatan tetap 72
km/jam selama 5 menit. Jarak
yang ditempuh Iwan selama
7 waktu tersebut adalah… C 3
a. 100 m
b. 360 m
c. 6.000 m
d. 7.200 m
e. 21.600 m
Dari besaran fisika di bawah
ini, yang merupakan besaran
pokok adalah …
a. massa, berat, jarak, gaya
b. panjang, daya, momentum,
kecepatan
C 3
c. kuat arus, jumlah zat, suhu,
panjang
d. waktu, energi, percepatan,
tekanan
e. usaha, intensitas cahaya,
gravitasi, gaya normal
Pada pengukuran panjang B 3
benda, diperoleh hasil
pengukuran 0,0760 m.
Banyaknya angka penting hasil
pengukuran tersebut adalah …
a. dua
b. tiga
c. empat
 Bentuk No
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
d. lima
hasil pengukuran
e. enam
Perhatikan pengukuran
panjang balok dibawah ini!

Menemukan cara
membaca skala, dan
6 menuliskan hasil PG 12 C 3
pengukuran Hasil pengukuran yang didapat
adalah …
a. 3,00 cm
b. 3,09 cm
c. 3,19 cm
d. 3,29 cm
e. 3,90 cm
3.2. Menerapkan prinsip- Seorang anak mengukur tebal
prinsip pengukuran buku dan menunjukkan skala
besaran fisis, ketepatan, seperti pada gambar.
Mendiskusikan
ketelitian, dan angka
prinsip-prinsip
penting, serta notasi
pengukuran
ilmiah
(ketepatan, ketelitian,
7 dan angka penting), PG 13 D 3
Dari skala yang ditunjukkan
cara menggunakan alat
maka tebal buku adalah …
ukur, cara membaca
a. 9,56 mm
skala, cara menuliskan
b. 8,65 mm
hasil pengukuran
c. 7,55 mm
d. 6,95 mm
e. 5,65 mm
8 Mendiskusikan PG 14 Dalam suatu eksperimen Rima C 3
prinsip-prinsip memperoleh data massa yaitu
pengukuran 0,0000396 kg. Data tersebut
 Bentuk No
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
(ketepatan, ketelitian, jika ditulis dalam notasi ilmiah
dan angka penting), adalah ….
cara menggunakan alat a. 0,396 x 10–4 kg
b. 3,96 x 10–4 kg
ukur, cara membaca c. 3,96 x 10–5 kg
skala, cara menuliskan d. 39,6 x 10–6 kg
hasil pengukuran e. 396 x 10–7 kg
Mendiskusikan
prinsip-prinsip
pengukuran Tentukan jumlah angka
(ketepatan, ketelitian, penting pada hasil
a. 5
9 dan angka penting), Essay 3 pengukuran berikut ! 10
b. 3
cara menggunakan alat a. 250, 40 cm
ukur, cara membaca b. 0,00750 kg
skala, cara menuliskan
hasil pengukuran
Sebuah benda
ketebalannya diukur
dengan micrometer sekrup
seperti gambar. Tentukan
hasil pengukuran Skala Utama = 2 mm
Menemukan cara ketebalan benda tersebut.! Skala Nonius = 47 x 0,01 = 0,47
membaca skala, dan
10 Essay 4 mm 10
menuliskan hasil
Hasil pengukuran 2 + 0,47 = 2,47
pengukuran
mm

11 3.3. Menerapkan prinsip Vektor Menjelaskan cara PG 5 Dua buah gaya (setitik C 3
penjumlahan vector menghitung besar dan tangkap) saling tegak lurus
sebidang (misalnya arah dua buah vector seperti gambar di samping,
perpindahan) besarnya masing - masing 12
N dan 5 N. Besar resultan
 Bentuk No
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
kedua vektor tersebut adalah
….

a. 17 N
b. 15 N
c. 13 N
d. 9N
e. 7N
Resultan ketiga gaya pada
gambar di samping adalah ….

Menjelaskan cara
12 menghitung besar dan PG 6 D 3
arah dua buah vektor

a. 0
b. 2 N
c. 2√3 N
d. 3 N
e. 3√3 N
13 3.3. Menerapkan prinsip Mengolah tentang PG 15 Diketahui besar vektor A = 5 E 3
penjumlahan vector berbagai operasi satuan dan besar vektor B = 6
sebidang (misalnya vektor satuan. Kedua vektor
perpindahan) membentuk sudut 600.
Besarnya hasil perkalian titik
(A . B) antara kedua vektor
adalah …
a. 0 satuan

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
14
3.4 Menganalisis besaran- Gerak Lurus
besaran fisis pada gerak
lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan
gerak lurus dengan
percepatan konstan
(tetap) berikut
penerapannya dalam
15
kehidupan sehari-hari
misalnya keselamatan
lalu lintas
16
Bentuk No
Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
b. 11 satuan
c. 15√3 satuan
d. 30√2 satuan
e. 15 satuan
Dua buah vektor gaya masing-
R = ( F12 + F22 + 2F1 F2 cos α )1/2
Menjelaskan cara masing memiliki besar 40 N
R = ( 402 + 402 + 2.40.40 cos 60 )
menghitung besar dan Essay 5 dan membentuk sudut apit 60o. 1/2 15
arah dua buah vektor Hitunglah resultan kedua
R = 69,28 N
vector gaya tersebut
Benda jatuh bebas adalah
benda yang memiliki: 
(1) Kecepatan awal nol 
(2)Percepatannya = percepatan
gravitasi 
(3) Gerak lurus berubah
Menganalisis besaran- beraturan 
besaran fisika pada (4) Arah percepatannya ke
PG 2 A 3
gerak dengan pusat bumi 
percepatan konstan Pernyataan di atas yang
benar adalah …
a. (1), (2), (3) dan (4) 
b. (1), (2) dan (3) 
c. (1) dan (3) 
d. (2) dan (4)
e. (4) saja
Menganalisis besaran- PG 3 Dari puncak sebuah ertic B 3
besaran dalam GLBB setinggi 45 m dijatuhkan bebas
dan gerak jatuh bebas sebuah batu. Jika percepatan
gravitasi bumi 10 ms-2,
kecepatan batu saat tepat
menyentuh tanah adalah …
a. 25 ms-1 
b. 30 ms-1 
c. 35 ms

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
17
3.5. Menganalisis gerak
parabola dengan
menggunakan vektor,
berikut makna fisisnya
dan penerapannya
Gerak
18 dalam kehidupan sehari-
Parabola
hari
Bentuk No
Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
d. 40 ms-1
e. 45ms-1
Sebuah bola ditembakkan
vertical ke atas dengan
kecepatan 40 m/s. percepatan
gravitasi bumi di tempat itu 10
Menganalisis besaran
m/s2. Tinggi maksimum yang
besaran fisika pada
PG 8 dicapai bola adalah … C 3
gerak dengan
a. 40 m
kecepatan konstan.
b. 60 m
c. 80 m
d. 120 m
e. 240 m
Sebuah benda dilempar miring
Menganalisis besaran ke atas sehingga lintasannya
perpindahan dan parabola, seperti pada gambar
kecepatan pada gerak berikut. Pada saat jarak
tempuh mendatarnya (x) = 20 h = (V02 sin2 α) : 2g
parabola dengan
Essay 1 m, maka tentukan h = ( (20√2)2 sin2 45 ) : 2.10 10
menggunakan vektor
ketinggiannya (y)! h = 20 m
tangensial dan
percepatan sentripetal
pada gerak melingkar

19 3.6. Menganalisis besaran Gerak Menjelaskan PG 4 Sebuah mobil mainan bergerak E 3

fisis pada gerak Melingkar karakteristik Gerak melingkar beraturan dengan
melingkar dengan laju Melingkar Beraturan kecepatan linear 1,8 ms-1 dan
konstan (tetap) dan (GMB) jari-jari lintasan 90 cm.
penerapannya dalam Percepatan sentripetal yang
kehidupan sehari-hari dialami mobil mainan tersebut
adalah …
a. 1,6 ms-2
b. 1,8 ms-2 
c. 2,4 ms-2
 Bentuk No
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Rumusan Butir Soal Kunci Jawaban Bobot
Tes Soal
d. 3,2 ms-2
e. 3,6 ms-2
3.6. Menganalisis besaran Sebuah benda bergerak
fisis pada gerak Menjelaskan melingkar dengan kecepatan
ω2 = ω0 + at
melingkar dengan laju karakteristik Gerak awal 4 rad/s dan mengalami
20 Essay 2 ω2 = 4 + 0,5 (4) 10
konstan (tetap) dan Melingkar Berubah percepatan sudut 0,5 rad/s2.
ω2 = 6 rad/s
penerapannya dalam Beraturan (GMBB) Tentukan kecepatan benda
kehidupan sehari-hari pada detik keempat !

Mengetahui, Batu Bara, November 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUTAWALLI, SHI AJENG APRINI, S.Pd