PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dan manfaat dalam proses pembelajaran ?
2. Apa saja macam-macam media pembelajaran ?
3. Bagaimana kriteria dalam pemilihan media pembelajaran ?
4. Apa pengertian dari media gambar ?
5. Apa saja fungsi dari media gambar ?
1
6. Apa saja karakteristik dari media gambar ?
7. Apa saja prinsip-prinsip dari penggunaan media gambar ?
8. Apa saja ciri-ciri gambar yang baik sebagai media pembelajaran ?
9. Bagaimana penggunaan media gambar dalam pembelajaran bahasa di
sekolah dasar ?
C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui pengertian dan manfaat dalam proses pembelajaran.
2. Untuk mengetahui macam-macam media pembelajaran.
3. Untuk mengetahui kriteria yang baik dalam pemilihan media
pembelajaran.
4. Untuk mengetahui pengertian dari media gambar.
5. Untuk mengetahui fungsi dari media gambar.
6. Untuk mengetahui karakteristik apa saja yang ada dalam media
gambar.
7. Untuk mengetahui prinsip-prinsip yang ada dari penggunaan media
gambar.
8. Untuk mengetahui ciri-ciri gambar yang baik sebagai media
pembelajaran.
9. Untuk mengetahui bagaimana penggunaan media gambar yang benar
dalam pembelajaran bahasa di sekolah dasar.
2
BAB II
PEMBAHASAN
3
C. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran
Sudjana dan Rivai (2003) mengemukakan beberapa kriteria dalam
memilih media pengajaran, sebagai berikut :
Ketepatannya dengan tujuan pengajaran
Dukungan terhadap isi bahan pelajaran. Adanya media, bahan
pelajaran lebih mudah dipahami oleh siswa/i
Media yang digunakan mudah diperoleh, murah, sederhana, dan
praktis penggunaannya
Keterampilan guru dalam menggunakan media dalam proses
pengajaran
Tersedia waktu untuk menggunakannya, sehingga media tersebut
dapat bermanfaat bagi siswa selama pengajaran berlangsung
Sesuai dengan taraf berpikir siswa
Memilih media untuk pendidikan dan pengajaran harus sesuai
dengan taraf berpikir siswa, sehingga makna yang terkandung
didalamnya dapat dipahami oleh siswa
4
E. Fungsi Media Gambar
Dalam proses belajar mengajar, menurut Zulkifly (2005:28) bahwa “media
dapat berfungsi sebagai sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan,
merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa, sehingga dapat
mendorong proses belajar”.
Media belajar adalah hal penting untuk meningkatkan pengalaman belajar
siswa agar lebih konkret. Sementara itu menurut Hidayat dan Rahmina (2001),
mengemukakan fungsi media sebagai berikut :
Sebagai alat bantu untuk menciptakan situasi belajar yang efektif
Sebagai bagian integral yang dari keseluruhan situasi belajar, sehingga
dapat meningkatkan hasil belajar
Alat peraga yang mengacu kepada tujuan pengajaran
Sebagai pelengkap suatu proses belajar mengajar untuk menarik
perhatian siswa
Untuk mempercepat dan memperlancar jalannya pengajaran, sehingga
siswa mudah untuk memahami
Untuk meningkatkan hasil dan mutu belajar
5
Menurut Rahadi ( 2003 : 27 ) bahwa media gambar atau foto memiliki
kelebihan dan kekurangan seperti berikut :
1. Kelebihan gambar
a. Sifatnya konkret
b. Dapat mengatasi batasan ruang, waktu, dan indera
c. Harganya relatif murah serta mudah dibuat dan digunakan dalam
pembelajaran dikelas
2. Kekurangan gambar
a. Hanya menekankan persepsi indera mata, ukurannya terbatas
hanya dapat terlihat oleh sekelompok siswa
b. Jika gambar terlalu kompleks, kurang efektif untuk pembelajaran
tertentu
Kesederhanaan
Keterpaduan
6
bentuk menyeluruh yang dapat dikenal dan dapat membantu
pemahaman pesan dan informasi yang dikandungnya.
Penekanan
Keseimbangan
Bentuk
Bentuk yang aneh dan asing bagi siswa dapat membangkitkan minat
dan perhatian. Oleh karena itu, pemilihan bentuk sebagai unsur visual
dalam penyajian pesan, informasi atau isi pelajaran, perlu diperhatikan.
Gambar atau foto yang baik dan dapat digunakan sebagai media belajar
menurut Angkowo dan Kosasih ( 2007 : 28 ) adalah yang memiliki ciri-ciri
diantaranya sebagai berikut :
7
Merangsang orang yang melihat untuk mengungkap tentang objek-
objek dalam gambar
Berani dan dinamis, pembuatan gambar hendaknya menunjukkan
gerak atau perbuatan
Gambar disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang telah
dirumuskan dan sesuai dengan kecerdasan orang yang melihatnya
Salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh seorang guru bahasa dan sastra
indonesia khususnya di sekolah dasar, adalah penguasaan materi dan
pengajaran dan teknik penyampaian materi pelajaran, melalui media
pembelajaran yang tepat dan relevan, agar materi pelajaran dapat disampaikan
dengan baik, sehingga siswa pun dapat menerima pelajaran dengan baik pula.
8
Jenis dan bentuk media atau alat pembelajaran bermacam-macam. Salah
satunya adalah media gambar. Gambar adalah sesuatu yang di wujudkan secara
visual dalam bentuk dua dimensi sebagai curahan perasaan dan pikiran.
9
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
10
Daftar Pustaka
11