Nama : Lutpiani Suardi

NIM : 1801273

Kelas : PAI A 6

Sistem Pendidikan di Pakistan dan India

A. Pendidikan di Pakistan

Pemerintah Pakistan segera mulai merancang dan memperhatikan pendidikan warga

Pakistan dengan mengadakan konferensi di kota Karachi pada tanggal 27 November sampai 1
Desember 1947. Dari konferensi tersebut diambil beberapa poin utama yaitu:

1. Integrasi antara elemen moral, sosial dan kejurusan dalam sistem pendidikan
2. Mewajibkan sekolah dasar
3. Mewajibkan pendidkan jasmani
4. Mewajibkan latihan militer pada kelas collage
5. Pelatihan kemasyarakatan
6. Problem buta huruf
7. Problem kapabilitas pengajaran
8. Teknik dan kejurusan pendidikan
9. Pendirian Badan Penasihat Pendidikan
10. Promosi riset keilmuan
11. Pendirian badan pelayanan beasiswa

Komisi Pendidikan Nasional Pakistan berperan dalam merekomendasikan lahan,

gedung, furnitur, dan segala segala fasilitas pendidikan termasuk akomodasi untuk para guru.
Diadakan pula tranning untuk para pengajar agar menjadi guru profosional dan persamaan
persepsi dalam hal pendidikan dasar.

Adapun lembaga di Pakistan, yaitu :

1) Pre-Pendidikan Dasar (Pre-Primary Education)

2) Pendidikan Dasar (Primary Education)
3) Pendidikan Menegah (Secondary Education)
4) Pendidikan Atas/Perkuliahan (Higher Education)
 B. Pendidikan di India

Di India, kesadaran dari pada masyarakat dan para pendidik akan pentingnya
pendidikan membuat Negara India menjadi salah satu Negara yang pendidikannya cukup
diperhitungkan dalam dunia internasional.

Salah satu aspek yang mendukung pendidikan di India adalah penyediaan buku-buku
teks untuk sekolah dan universitas yang murah, disamping buku murah, pendidikan india juga
murah. Pendidikan gratis untuk SD , SMP , SMA dan Perguruan Tinggi. Pendukung lainnya
adalah penerapan bahasa inggris sebagai bahasa pengantar di hampir seluruh perguruan tinggi
di india.Baik jenjang dasar, menengah maupun tinggi , pendidikan di India menonjolkan
kesederhanaan. Secara fisik bangunan pendidikan tersebut memprihatinkan, namun dari segi
mutu, pendidikan tinggi di India relative menonjol.    

Pendidikan di India saat ini menggunakan pola dan substansi yang di adobsi dari
Negara barat, dimana pertama kali di perkenalkan oleh Negara Inggris pada abad ke-19.
Komisi pendidikan India telah menetapkan kebijakan sistem pendidikan 10-2-3 untuk usia
sekolah, . Tingkat awal 10 tahun terbagi dalam 3 jenjang, yaitu primary(5 tahun), upper
primary (3 tahun), dan secondary (2 tahun).