KERANGKA 

ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM MATEMATIKA

Domain Sub‐Domain Kelas 2 Kelas 4 Kelas 6 Kelas 8 Kelas 10

a. Memahami bilangan cacah  a. Memahami bilangan cacah  a. Memahami bilangan bulat, 
(maks. tiga angka). (maks. enam angka) khususnya bilangan bulat negatif.

b. Memahami pecahan dan  b. Menyatakan bilangan desimal 
pecahan campuran positif dengan  dengan dua angka di belakang 
b. Memahami pecahan satuan 
penyebut bilangan satu atau dua  koma dan persentase dalam 
Representasi sederhana (1/2,  1/3, 1/4, 1/5).
angka (misal 5/12, 2⅗). bentuk pecahan, atau sebaliknya.

c. Mengenal garis bilangan dan 
mengetahui posisi bilangan cacah 
pada garis bilangan.
a. Membandingkan dua bilangan 
BILANGAN Sifat Urutan
cacah (maks. tiga angka).
a. Menghitung hasil penjumlahan/ 
pengurangan dua bilangan cacah 
(maks. tiga angka).
Operasi
c. Mengetahui posisi bilangan 
c. Mengetahui posisi pecahan  desimal dengan dua angka di 
pada garis bilangan. belakang koma pada garis 
bilangan.
b. Membandingkan dua pecahan,  a. Mengurutkan beberapa 
termasuk membandingkan  bilangan yang dinyatakan dalam 
pecahan dan bilangan cacah. bentuk berbeda.
a. Menghitung hasil penjumlah‐ a. Menghitung hasil penjumlah‐
an/pengurangan/perkalian/  an/pengurangan/perkalian/ 
pembagian dua bilangan cacah  pembagian pecahan atau bilangan 
(maks. enam angka), termasuk  desimal, termasuk menghitung 
menghitung kuadrat dari suatu  kuadrat dan kubik dari suatu 
bilangan cacah (maks. tiga angka). bilangan desimal dengan satu 
angka di belakang koma.

b. Menentukan beberapa (maks. 
5) kelipatan suatu bilangan cacah  b. Menentukan KPK, faktor suatu 
n dengan n ≤ 10. (Setara dengan  bilangan cacah, dan FPB.
skip counting.)

a. Menghitung luas persegi 
panjang bila diketahui panjang  a. Memahami sifat‐sifat bangun 
a. Mengenal segi empat, segitiga,  a. Menghitung luas bangun datar  a. Memahami dan menggunakan 
dan lebarnya, dan menghitung  datar dan hubungan antara 
segi banyak, dan lingkaran. (mungkin komposit). perbandingan trigonometri.
panjang atau lebar bila diketahui  bangun datar.
Bangun Geometri luas dan salah satu sisinya.
GEOMETRI DAN  b. Menghitung volume bangun 
PENGUKURAN b. Mengenal limas, kerucut, dan  ruang (balok, kubus, prisma  b. Menghitung volume limas, 
b. Mengenal balok dan kubus. b. Mengenal prisma dan tabung.
bola.  segitiga, tabung, dan bentuk  kerucut, dan bola.
kompositnya).
a. Mengenal satuan baku untuk  a. Mengenal dan menggunakan 
a. Mengenal dan menggunakan 
Pengukuran panjang (cm, m), berat (gr, kg),  satuan luas (cm2, m2) dan volume 
satuan kecepatan dan debit.
dan volume (liter). (cm3, m3).

a. Menyelesaikan persamaan 
a. Menyelesaikan persamaan 
Persamaan dan  sederhana menggunakan operasi  a. Menyelesaikan persamaan linier  a. Menyelesaikan pertaksamaan  a. Menyelesaikan persamaan dan 
sederhana menggunakan operasi 
Pertaksamaan perkalian/pembagian saja (dalam  1 variabel (misal 2x + 3 = 7). linier 1 atau 2 variabel. pertaksamaan kuadrat.
penjumlahan/pengurangan saja 
bentuk yang ramah bagi anak)
Relasi dan Fungsi  ( a. Mengenali pola bilangan 
a. Mengenali pola gambar atau  a. Menentukan suku ke‐n pada  a. Memahami fungsi linier dan  a. Memahami fungsi kuadrat dan 
(termasuk Pola  sederhana dan melanjutkan pola 
ALJABAR objek. suatu pola bilangan sederhana. grafiknya, serta sifat‐sifatnya. grafiknya, serta sifat‐sifatnya; 
Bilangan) tersebut.
a. Menggunakan rasio/skala untuk  a. Memecahkan masalah 
menentukan nilai/bilangan yang  aritmetika sosial yang terkait 
Rasio dan Proporsi
tidak diketahui. dengan rasio/persentase.

a. 'Membaca (= memetik informasi  a. Menentukan dan menggunakan 
dari) data yang disajikan dalam  ukuran penyebaran data 
Data dan  a. Memahami cara penyajian data  a. Menentukan dan menggunakan 
bentuk tabel, diagram batang, dan  (jangkauan, simpangan, dan 
Representasinya sederhana (menggunakan turus). mean, median, dan modus.
DATA DAN  diagram lingkaran. variansi).
KETIDAKPASTIAN
a. Menentukan kejadian yang 
Ketidakpastian dan  a. Menghitung peluang kejadian  a. Memahami dan menggunakan 
lebih mungkin di antara beberapa 
Peluang sederhana. sifat‐sifat peluang kejadian.
kejadian.