Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : ...................................


Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas / Semester : V (Lima) / 2
KD : Memahami dan mempraktikkan kombinasi pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah,
lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam
Materi Pokok : Pola Gerak Dominan Menggunakan Alat (Bertumpu)
Alokasi Waktu : 1 x 4 JP (1 Pertemuan)
Moda : Kombinasi dominan luring

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat memahami, menjelaskan, dan mempraktikkan
senam lantai menggunakan alat dengan benar.

B. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
Media Langkah Pembelajaran
- Whatsapp Pendahuluan
- Video/slide  Melalui media daring Whatsapp mengucapkan salam,
dari media mengecek kehadiran siswa, memotivasi pentingnya belajar di
ajar guru rumah.
Indonesia SCI  Guru menyampaikan dengan singkat tentang senam lantai
Media materi bertumpu dengan alat melalui voicenote WA Grup

Sumber Belajar Inti


 Buku - Melalui WA Grup, guru menyampaikan tugas tertulis dan tugas
pelajaran gerak
Pendidikan
Jasmani
Olahraga dan
Kesehatan
SD/MI Kelas
V tahun 2017
 Buku
-buku yang
membahas
tentang
aktivitas
senam
menggunakan
- Orang tua siswa mengambil tugas di sekolahan
alat.
- Siswa mengerjakan tugas di rumah dengan menjawab soal dan
mempraktikkan tugas gerak bertumpu dengan alat (lompat
Alat dan Bahan kangkang di atas peti lompat)
- HP - Sebagai bahan pendukung, siswa dapat membaca buku paket
- Barang di PJOK kelas V dan sumber lain.
sekitar rumah - Siswa diminta mengumpulkan tugas dalam bentuk lembaran dan
yang mengirim video gerakan yang sudah dilakukan melalui WA
menyerupai pribadi guru PJOK pada hari itu juga.
peti lompat
Penutup
- Siswa melakukan refleksi
- Di akhir pembelajaran, guru memberi salam
C. PENILAIAN
1. Penilaian sikap : observasi selama kegiatan berlangsung dan penyelesaian tugas
2. Penilaian pengetahuan : tes tulis lewat penugasan
3. Penilaian keterampilan : penilaian unjuk kerja melalui video (produk)

Mengetahui Pekalongan, ...............


Kepala Sekolah, Guru PJOK ,

……………………….. ………………………..
NIP. NIP.

Anda mungkin juga menyukai