LAPORAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK

JAUH DARING
KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH

PJOK

KELAS : IX

NAMA : Raymundus Arifin, S.Pd

NIP : 19690818 199702 1007

 SMP NEGERI 2 SUMBAWA BESAR

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DARING KEGIATAN BELAJAR DARI

RUMAH

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 SUMBAWA BESAR.

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Sem : IX/1
Materi Pokok : Bola Basket
Alokasi Waktu : 2X20 menit

A. Pendahuluan.
Salah satu kewajiban guru selama melaksanakan tugas dinas rumah / tempat tinggal adalah
menyusun laporan pembelajaran jarak jauh.
Pembelajaran jarak jauh ( distance learning) yang dilakukan guru ini untuk memberikan akses
pembelajaran yang tidak terbatas ruang dan waktu kepada peserta didik selama diberlakukannya
masa darurat Covid- 19.
Penyelenggaraan pembelajaran jarak jauh ini sesuai dengan dengan surat Edaran Mendikbud
Nomor 36962 tentang Pembelajaran secara daring dan bekerja dari rumah dalam rangka
Pencegahan penyebaran Corona Virus Disease (COVID – 19).
Pelaksanaan tugas dinas dirumah/tempat tinggal bagi guru berpedoman pada surat Edaran
MenPANRB Nomor 34 Tahun 2020 tentang Penyesuain Sistem Kerja Aparatur Sipil Negara (ASN)
dalam upaya pencegahan penyebaran Covid -19 di Lingkungan Instansi Pemerintah.
Pembelajaran jarak jauh tersebut dapat dilakukan secara daring (dalam jaringan),sehingga
peserta didik dapat mengakses materi dan sumber pembelajaran tanpa batasan waktu dan
tempat. Kegiatan pembelajaran seacara daring ini akan mendukung proses pembelajaran jarak
jauh dan mempermudah dalam penyebaran materi kepada peserta didik. Pelaksanaan
pembelajaran jarak jauh yang dilakukan mencakup kegiatan penyampaian meteri,penugasan,dan
evaluasi.
B. TUJUAN.
Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dalam sistem daring ini bertujuan sebagai berikut.
1. Memberikan wadah bagi peserta didik kelas IX SMPN 2 Sumbawa Besar untuk dapat
mempertajam pemahaman mereka tentang materi yang dipelajari.
2. Memudahkan peserta didik kelas IX SMPN 2 Sumbawa Besar dalam mengakses materi dan
tugas daring tanpa terbatas ruang dan waktu.
3. Menyediakan bahan ajar dan aktivitas tambahan untuk tujuan pengayaan dengan
menggunakan artikel materi yang diajarkan.
4. Mengevaluasi pemahaman dan kompetensi peserta didik terhadap materi yang diajarkan
melalui uji kompetensi online berbentuk kuis.
C. SASARAN.
Pembelajaran Jarak Jauh ini diterapkan pada semester satu tahun Pelajaran 2020/2021. Sasaran
pengguna pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini adalah peserta didik kelas IX SMPN 2
SUMBAWA BESAR Jumlah target peserta didik yang akan mengikuti pembelajaran jarak jauh
adalah sebanyak 256 peserta didik.
 D. RUANG LINGKUP.
Ruang lingkup pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini mencakup berbagai
tahapan,sebagai berikut.
1. Perencanaan.
Guru merancang pembelajaran jarak jauh secara daring meliputi pengembengan materi/
bahan ajar dan penyusunan kuis.
2. pelaksanaanPembelajaran.
Guru membagikan materi / bahan ajar dan tugas (kuis) melalui aplikasi pembelajaran kepada
peserta didik kelas IX SMPN 2 SUMBAWA dengan target 256 peserta didik. Peserta didik
membaca materi dan mengerjakan tugas (kuis) dari rumah dengan alokasi waktu yang
disepakati.
3. Penilaian (evaluasi)
Guru menginput nilai tugas (kuis) dari hasil pekerjaan peserta didik yang dikirimkan melalui
WhatsApp (WA) Guru dan google classroom.
E. Materi Ajar
Materi ajar yang dibagikan adalah meliputi beberapa submateri sebagai berikut.
1. Aktivitas Kebugaran Jasmani
F. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang diterapkan untuk menyampaikan materi ajar tersebut diatas adalah
penyediaan materi yang dapat diakses oleh peserta didik melalui WA group siswa dan google
classroom. Peserta didik juga mendapatkan tugas untuk mengerjakan kuis secara mandiri terkait
materi dengan menggunakan WA group dan google classroom . Alokasi waktu, satu minggu mulai
tanggal 16 Juli sampai dengan tanggal 23 Juli 2020.
G. Media Pembelajaran
Media yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini
adalah artikel dan google.
H. Evalusi Pembelajaran
Tahap akhir dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini adalah
penilaian hasil belajar. Evaluasi pembelajaran dilakukan dalam bentuk kuis menggunakan
WhatsAPP dan google classroom. Soal berbentuk essay. Berdasarkan data, sebanyak 256
peserta didik telah mengirim jawaban soal melalui whatsapp dan google classroom masing –
masing. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semua peserta didik telah mengerjakan
tugas yang diberikan oleh guru mata pelajaran dan telah mengirimkan jawabannya masing-
masing.
I.penutup
Demikian laporan pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring kami susun. Laporan ini sebagai
bentuk pertanggungjawaban tertulis kepada Kepala Sekolah atas pelaksanaan tugas dinas
dirumah/tempat tinggal.

Mengetahui
Kepala SMPN 2 Sumbawa Besar Sumbawa Besar , 23 Juli 2020
Guru Mata Pelajaran

SRI NINGSIH, S.Pd Raymundus Arifin, S.Pd

Nip. 19630621 198403 2 005 19690818 199702 1007

Lampiran .
1. Rencana Program Pembelajaran Jarak Jauh.
2. Soal latihan.
3. Distribusi Jawaban Peserta Didik.
4. Dokumentasi aktivitas BDR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 Sekolah : SMPN 2 Sumbawa

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas/Semester : IX / Ganjil

Materi Pokok : Bola Basket

Alokasi Waktu : 3x pertemuan (@20 Menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini di harapkan peserta didik dapat dapat melakukan
dribelle dan mepraktekkannya melalui video.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pertemuan 1
Latihan Dribelle
Pertemuan 2
Latihan Dribelle sambil berjalan
Pertemuan ke 3
Latihan Lay Up

Kegiatan Pendahuluan ( 5 menit )

 Melaui aplikasi WA guru memberi salam dengan menyapa siswa dan mengecek
kehadiran siswa.
 Guru mengingatkan siswa agar selalu menjaga kesehatan dan tetap menjalankan
protokol kesehatan pandemic covid-19.
 Apersepsi sharing pengalaman guru atau siswa dan Motivasi, memberikan
pengetahuan pentingnya teknik-teknik dasar dalam bermain bola basket.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan lingkup penilaian
Kegiatan Inti ( 10 menit )
 Guru meminta siswa untuk mengamati gambar/slide atau video tentang teknik dasar
dalam permainan bola basket.
 Guru meminta tanggapan siswa tentang materi
 Guru meresfon tanggapan siswa.
 Guru meminta siswa mengamati video yang diberikan mengenai teknik-teknik dasar
dalam mendribelle bola basket.
 Siswa mengumpulkan LKS melalui WA guru dengan cara mengirim foto jawaban
LKS.
Kegiatan Penutup (5 Menit) :
 Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru melakukan refleksi pembelajaran
 Siswa diberikan pesan nilai dan moral.
 Siswa diingatkan batas waktu mengirim foto jawaban LKS sampai pukul 14.00 wita
melalui Wa guru disertai foto siswa sedang mengerjakan yang didampingi orang tua
 Menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang
 Menutup pembelajaran dengan doa dan salam

C. PENILAIAN
 1. Penialain pembelajaran dari jawaban atau argument yang siswa tulis dan dikirimkan
melalui media google class room/WA
2. Penilaian siswa yang secara aktif bertanya dan memberikan tanggapan tentang materi
dan kreasi video gerakan contoh yang dikirimkan.

Mengetahui, Sumbawa 23 juli 2020

Kepala SMP N 2 Sumbawa Guru Mata Pelajaran

SRININGSIH,S.Pd RAYMUNDUS ARIFIN,S.Pd

NIP. 19630621 198403 2 005 NIP. 19690818 199702 1 007

 LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

1. Mengamati video mengenai teknik-teknik dasar dalam permainan bola basket.

DOKUMENTASI JAWABAN BDR

PESERTA DIDIK KELAS IX

MATA PELAJARAN PJOK
TP. 2020/2021

DOKUMENTASI AKTIVITAS BDR

PESERTA DIDIK KELAS IX
MATA PELAJARAN PJOK
TP. 2020/2021
DOKUMENTASI AKTIVITAS BDR

PESERTA DIDIK KELAS IX

MATA PELAJARAN PJOK
TP. 2020/2021