LAPORAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK

JAUH DARING
KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH

PJOK

KELAS : IX

NAMA : Raymundus Arifin, S.Pd

NIP : 19690818 199702 1007

SMP NEGERI 2 SUMBAWA BESAR

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DARING KEGIATAN
BELAJAR DARI RUMAH

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 SUMBAWA BESAR.

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Sem : IX/1
Materi Pokok : Sepak Bola
Alokasi Waktu : 2 X 20 menit

A. Pendahuluan.
Salah satu kewajiban guru selama melaksanakan tugas dinas rumah / tempat
tinggal adalah menyusun laporan pembelajaran jarak jauh.
Pembelajaran jarak jauh ( distance learning) yang dilakukan guru ini untuk memberikan
akses pembelajaran yang tidak terbatas ruang dan waktu kepada peserta didik selama
diberlakukannya masa darurat Covid- 19.
Penyelenggaraan pembelajaran jarak jauh ini sesuai dengan dengan surat Edaran
Mendikbud Nomor 36962 tentang Pembelajaran secara daring dan bekerja dari rumah
dalam rangka Pencegahan penyebaran Corona Virus Disease (COVID – 19).
Pelaksanaan tugas dinas dirumah/tempat tinggal bagi guru berpedoman pada surat
Edaran MenPANRB Nomor 34 Tahun 2020 tentang Penyesuain Sistem Kerja Aparatur
Sipil Negara (ASN) dalam upaya pencegahan penyebaran Covid -19 di Lingkungan
Instansi Pemerintah.
Pembelajaran jarak jauh tersebut dapat dilakukan secara daring (dalam
jaringan),sehingga peserta didik dapat mengakses materi dan sumber pembelajaran tanpa
batasan waktu dan tempat. Kegiatan pembelajaran seacara daring ini akan mendukung
proses pembelajaran jarak jauh dan mempermudah dalam penyebaran materi kepada
peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan mencakup kegiatan
penyampaian meteri,penugasan,dan evaluasi.
B. TUJUAN.
Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dalam sistem daring ini bertujuan sebagai berikut.
1. Memberikan wadah bagi peserta didik kelas IX SMPN 2 Sumbawa Besar untuk dapat
mempertajam pemahaman mereka tentang materi yang dipelajari.
2. Memudahkan peserta didik kelas IX SMPN 2 Sumbawa Besar dalam mengakses
materi dan tugas daring tanpa terbatas ruang dan waktu.
3. Menyediakan bahan ajar dan aktivitas tambahan untuk tujuan pengayaan dengan
menggunakan artikel materi yang diajarkan.
4. Mengevaluasi pemahaman dan kompetensi peserta didik terhadap materi yang
diajarkan melalui uji kompetensi online berbentuk kuis.
C. SASARAN.
Pembelajaran Jarak Jauh ini diterapkan pada semester satu tahun Pelajaran
2020/2021. Sasaran pengguna pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini adalah
peserta didik kelas IX SMPN 2 SUMBAWA BESAR Jumlah target peserta didik yang
akan mengikuti pembelajaran jarak jauh adalah sebanyak 256 peserta didik.
D. RUANG LINGKUP.
Ruang lingkup pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini mencakup berbagai
tahapan,sebagai berikut.
 1. Perencanaan.
Guru merancang pembelajaran jarak jauh secara daring meliputi pengembengan
materi/ bahan ajar dan penyusunan kuis.
2. Pelaksanaan Pembelajaran.
Guru membagikan materi / bahan ajar dan tugas (kuis) melalui aplikasi pembelajaran
kepada peserta didik kelas IX SMPN 2 SUMBAWA dengan target 256 peserta didik.
Peserta didik membaca materi dan mengerjakan tugas (kuis) dari rumah dengan
alokasi waktu yang disepakati.
3. Penilaian (evaluasi)
Guru menginput nilai tugas (kuis) dari hasil pekerjaan peserta didik yang dikirimkan
melalui WhatsApp (WA) Guru dan google classroom.
E. MATERI AJAR
Materi ajar yang dibagikan adalah meliputi beberapa submateri sebagai berikut.
1. Sepak Bola
F. METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang diterapkan untuk menyampaikan materi ajar tersebut
diatas adalah penyediaan materi yang dapat diakses oleh peserta didik melalui WA group
siswa dan google classroom. Peserta didik juga mendapatkan tugas untuk mengerjakan
kuis secara mandiri terkait materi dengan menggunakan WA group dan google
classroom . Alokasi waktu, satu minggu mulai tanggal 16 Juli sampai dengan tanggal 23
Juli 2020.
G. MEDIA PEMBELAJARAN
Media yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh dengan sistem
daring ini adalah artikel dan google.
H. EVALUSI PEMBELAJARAN
Tahap akhir dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring ini adalah
penilaian hasil belajar. Evaluasi pembelajaran dilakukan dalam bentuk kuis
menggunakan WhatsAPP dan google classroom. Soal berbentuk essay. Berdasarkan data,
sebanyak 256 peserta didik telah mengirim jawaban soal melalui whatsapp dan google
classroom masing – masing. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semua peserta
didik telah mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru mata pelajaran dan telah
mengirimkan jawabannya masing-masing.
I. PENUTUP
Demikian laporan pembelajaran jarak jauh dengan sistem daring kami susun. Laporan ini
sebagai bentuk pertanggungjawaban tertulis kepada Kepala Sekolah atas pelaksanaan
tugas dinas dirumah/tempat tinggal.

Mengetahui Sumbawa Besar , 30 Juli 2020

Kepala SMPN 2 Sumbawa Besar Guru Mata Pelajaran

SRI NINGSIH, S.Pd Raymundus Arifin, S.Pd

Nip. 19630621 198403 2 005 19690818 199702 1007
Lampiran .

1. Rencana Program Pembelajaran Jarak Jauh.

2. Soal latihan.
3. Distribusi Jawaban Peserta Didik.
4. Dokumentasi aktivitas BDR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP pandemi covid-19)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Sumbawa Beasr

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Materi : Permainan Sepak Bola
: Sejarah, peraturan permainan dan gerak dasar
Kelas/Semester : IX / 1
Alokasi Waktu : 2 X 20 menit (2 x pertemuan )
Pola Pembelajaran : Daring

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami sejarah permainan sepak bola di Indonesia/ sejarah piala
Dunia.
2. Siswa dapat mengetahui dan mempraktikan peraturan permainan sepak bola dengan
baik dan benar.
3. Siswa dapat mempraktikan tehnik gerakan dasar menendang, menggiring dan
menghentikan bola.
4. Siswa dapat mempraktikkan tehnik gerakan menendang kaki bagian dalam dengan
baik dan benar
5. Siswa dapat bermain dengan sederhana.

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan( 5 menit ).
a. Melaui aplikasi WA guru memberi salam dengan menyapa siswa dan mengecek
Kehadiran siswa.
b. Guru mengingatkan siswa agar selalu menjaga kesehatan dan tetap menjalankan
protocol kesehatan pandemic covid – 19.
c. Guru merespon tanggapan siswa.
d. Siswa mengumpulkan LKS melalui WA guru / clasroom dengan cara mengrim foto
jawaban LKS.

2. Kegiatan Inti ( 10 Menit ).

a. Siswa membaca buku paket PJOK kelas IX hal 2 s/d 8
b. Siswa menjawab soal-soal
1) Pertemuan I pada hal 2 s/d 8
2) Pertemuan II pada hal 2 s/d 8
c. Siswa mempraktikan gerakan menendang dan menghentikan bola
d. Siswa mempraktikan gerakan menggiring dan bermain bola
 e. Guru merespon tanggapan siswa.
f. Siswa mengumpulkan LKS melalui WA guru / clasroom dengan cara mengrim foto
jawaban LKS.

3. Penutup
 Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru melakukan refleksi pembelajaran
 Siswa diberikan pesan nilai dan moral.
 Siswa diingatkan batas waktu mengirim foto jawaban LKS sampai pukul 14.00 wita
melalui Wa guru disertai foto siswa sedang mengerjakan yang didampingi orang tua
 Menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang
 Menutup pembelajaran dengan doa dan salam

C. Penilaian
1. Penialain pembelajaran dari jawaban atau argument yang siswa tulis dan dikirimkan melalui
media google class room/WA
Penilaian siswa yang secara aktif bertanya dan memberikan tanggapan tentang materi dan
kreasi video gerakan contoh yang dikirimkan.

Mengetahui, Sumbawa Besar, 30 Juli 2020

Kepala SMP N 2 Sumbawa Guru Mata Pelajaran

SRININGSIH,S.Pd RAYMUNDUS ARIFIN,S.Pd

NIP. 19630621 198403 2 005 NIP. 19690818 199702 1 007
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Kerjakanlah soal pertemuan ke 2!

1. Sebutkan mengenai teknik dasar permainan sepak bola!

2. Apakah fungsi lingkaran di tengah lapangan sepak bola ?
3. Apa yang dimaksud off side ?
4. Bagaimana posisi awal mengumpan bola dengan kaki bagian dalam?
5. Sebutkan dan jelaskan cara dalam menerima bola dapat permainan sepak bola!
 DOKUMENTASI JAWABAN BDR

PESERTA DIDIK KELAS IX

MATA PELAJARAN PJOK TP. 2020/2021
 DOKUMENTASI AKTIVITAS BDR

PESERTA DIDIK KELAS IX

MATA PELAJARAN PJOK
TP. 2020/2021