Faktor keturunan

Pada faktor ini, keturunan mengarah pada faktor genetika seseorang. Tingggi fisik, gender, bentuk
wajah, kompisi otot, tempramen serta refleks, irama biologis dan tingkat energi ialah karakteristik yang
secara umum dianggap, entah sepenuhnya atau secara substansial, bisa dipengaruhi oleh siapa orang
tua dari individu itu, yakni komposisi biologis dan psikologis.

Faktor lingkungan

Faktor lain yang memberi pengaruh cukup besar terhadap pembentukan karakter adalah lingkungan di
mana seseorang tumbuh dan dibesarkan; norma dalam keluarga, teman, dan kelompok sosial; dan
pengaruh-pengaruh lain yang seorang manusia dapat alami. Faktor lingkungan ini memiliki peran dalam
membentuk kepribadian seseorang.

Kemudahan untuk mengenal sifat-sifat dari individu atau anak didik yang diberi bimbingan dan konseling
sehingga pada akhirnya profesi dapat dengan mudah diberikan,

2. Pemahaman yang utuh dan menyeluruh terhadap tingkah laku masing-masing anak didik yang
dibimbing sehingga pada akhirnya guru atau petugas bimbingan dan konseling di sekolah dapat
memberikan pembinaan yang lebih jauh dan mendalam terhadap bakat, Hobi, dan kegemaran anak
didik,

3. Pengenalan sifat anak didik yang dibimbing secara mendalam sehingga skhirnya guru pembimbing
dapat mencegah kemungkinan timbulnya frustasi bagi anak dan pada akhirnya pembelajaran yang
berlangsung di sekolah dapat berjalan dengan baik dan lancar,

4. Diperolehnya pemahaman yang utuh terhadap pribadi anak sehingga guru pembimbing dapat dengan
tepat memperlakukan dan menolong anak didik, utuk mencapai kedewasaan dan tanggung jawabnya
sendiri dengan baik,

5. Pengenalan yang mendalam terhadap anak didik sehingga guru dapat menghindari diri dari
kemungkinan timbulnya konflik dengan anak didik yang dapat menimbulkan hilangnya kewibawaan guru
pembimbing di mata anak didiknya.

Temperamen lebih banyak ditentukan oleh struktur fisik-biologis seseorang, dan sifatnya tetap, oleh
karenanya dapat dibuat perbedaan yang jelas dan bersifat tetap antara satu orang dengan yang lain.
Temperamen merupakan bagian dari kepribadian, yang di dalamnya unsur bawaan lebih dominan.
Namun berbicara mengenai temperamen juga berarti berbicara mengenai kepribadian, suatu
kepribadian dengan temperamen tertentu. Tapi kalau bicara tentang perkembangan kepribadian, maka
bukanlah terutama mengenai temperamennya, melainkan mengenai pribadi yang sudah mengalami
proses pembentukan, berarti lebih dimaksudkan sebagai“watak.”

Kepribadian merupakan kombinasi sifat-sifat dalam diri seseorang yang mengarahkannya untuk berpikir,
berperasaan, dan bertingkah laku tertentu yang khas dalam berhubungan dengan lingkungannya.

Penilaian kepribadian yang bersifat pra ilmiah

Usaha-usaha untuk menyusun teori maupun konsep yang utuh dalam rangka menjelaskan perilaku
manusia sudah sejak lama dilakukan orang. Usaha ini sudah sejak lama dilakukan dan diperbaiki secara
bertahap karena disadari pentingnya teori dan konsep yang utuh tentang perilaku manusia untuk
kepentingan kehidupan manusia itu sendiri.

Hasil dari usaha-usaha yang telah dilakukan oleh manusia ada yang nilainya ilmiahnya masih jauh dari
memadai dan karenanya dapat disebut dengan usaha-usaha pra ilmiah.

Penilaian kepribadian yang lebih tinggi nilainya

Berbeda dengan usaha pemahaman tingkah laku yang bersifat pra ilmiah dengan kecenderungan saling
lepas satu sama lain, pada usaha-usaha pemahaman tiingkah laku yang lebih tinggi nilainya ini terdapat
kesinambungan antara satu dengan yang lainnya, jadi ada usaha perbaikan dari pandangan sebelumnya
yang dipandang memiliki kelemahan pandangan baru yang mengacu pada perbaikan dari beberapa
bagian terdahulu yang dipandang lemah.

Usaha-usaha tergolong merupakan usaha yang lebih tinggi nilainya daripada usaha-usaha yang bersifat
pra ilmiah adalah pemahaman tingkah laku manusia melalui teori tipologi

Penilaian kepribadian secara subjektif dan objektif

Tujuan penilaian kepribadian adalah untuk memenuhi sejumlah kebutuhan praktis masyarakat dalam
melakukan seleksi kepribadian untuk berbagai kepentingan.