Anda di halaman 1dari 2

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP

KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA


KELAS VIII MTS NEGERI 2 PONTIANAK

SKRIPSI

Oleh

PEBRIYANDI
NIM 311610063

Program Studi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI


INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
PONTIANAK
2020
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP
KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA
KELAS VIII MTS NEGERI 2 PONTIANAK

SKRIPSI

Oleh

PEBRIYANDI
NIM 311610063

Skripsi ini diajukan sebagai syarat untuk menempuh Ujian Sarjana Pendidikan pada Progam
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Institut
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia (IKIP-PGRI) Pontianak

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI


INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
PONTIANAK
2020

Anda mungkin juga menyukai