RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Metodologi Penelitian
(613219 A)

PROGRAM STUDI D4 - TEKNIK PERMESINAN KAPAL

JURUSAN TEKNIK PERMESINAN KAPAL
POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA
SEMESTER GENAP 2020/2021
 LEMBAR PENGESAHAN RPS
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Kode / SKS/Semester : 613219/ 2 / VI
Waktu Pertemuan : 2 x 2 x 50 menit
Dosen Pengampu : Dr. Indri Santiasih dan Dika Rahayu Widiana, PhD.
Capaian Pembelajaran Mata Mahasiswa mampu memahami penelitian dan menyusun
:
Kuliah proposal penelitian sesuai kaidah ilmiah.
Capaian Pembelajaran : a. Mahasiswa dapat membedakan jenis penelitian dalam karya
Khusus ilmiah
b. Mahasiswa memahami konsep pembuatan research gap
penelitian dan menyusun rumusan masalah, tujuan dan
batasan masalah dalam peneltian
c. Mahasiswa mampu menyusun tinjauan pustaka yang baik dan
benar
d. Mahasiswa dapat menyusun netode penelitian yang baik dan
benar
e. Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data dengan
baik dan benar
f. Mahasiswa mampu membuat kesimpulan dan saran dalam
penelitian
g. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan baik
dan benar
h. Mahasiswa dapat mereview publikasi penelitian
i. Mahasiswa dapat memahami konsep plagiarisme

Mata kuliah ini berisi berisikan tentang jenis penelitian,

pengenalan Tugas Akhir di PPNS, pendahuluan, tinjauan
Ruang Lingkup : pustaka, metode penelitian, pengolahan dan analisis data,
kesimpulan dan saran, presentasi proposal, penulisan artikel
ilmiah dan konsep plagiarisme

Surabaya, Maret 2021

Menyetujui, Penanggung Jawab RPS (tim)
Koordinator Program
Studi D4 ME

Dr. Indri Santiasih

Emi Santoso, ST., MT
NIP. 197901252003122001
NIP. 196611101994032003
Mengetahui,
Kepala UP2SMP-PPNS

Afif Zuhri, ST., MT

NIP. 198712032015041004
 Capaian
Bobot
Mg Pembelajaran/Kompetensi/ Metode Indikator/kriteria
Waktu Pokok bahasan Sub pokok bahasan Penilaian
ke- Hasil Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
(%)
Khusus
Perkenalan dan kontrak  Mekanisme
belajar.  pelaksanaan proses belajar
mengajar Mekanisme
Mahasiswa dapat  Pengertian Definisi Penelitian pelaksanaan proses
Definisi Penelitian
memahami mekanisme  Tujuan pembelajaran belajar mengajar
pelaksanaan proses belajar dapat dipahami
Konsep dasar penelitian  Pokok bahasan dalam
mengajar.
Metodologi Penelitian.
 Ceramah, Tujuan
Jenis Jenis Penelitian  Penyampaian literatur yang
2x2x Mahasiswa dapat memahami  Pembelajaran pembelajaran
1 digunakan. 5
50 Menit tujuan pembelajaran kolaborasi Metodologi
Tahapan Penelitian  Jenis dan unsur dalam suatu
Metodologi Penelitian.  Demonstrasi Penelitian dapat
penelitian dipahami
Pengenalan Tugas Akhir di  Karakteristik karya ilmiah
Mahasiswa dapat
PPNS  Pembedaan macam macam jenis
membedakan jenis penelitian Jenis penelitian
dalam karya ilmiah penelitian. dan tahapan penelitian dalam karya ilmiah
 Pedoman penulisan TA di PPNS dapat dibedakan

 Cara membuat Latar belakang Konsep pembuatan

Mahasiswa dapat memahami Pendahuluan dalam research gap
penelitian
konsep pembuatan research penelitian penelitian dapat
 Rumusan masalah  Ceramah,
gap penelitian dipahami
 Tujuan penelitian  Pembelajaran
2x2x
2  Batasan masalah kolaborasi 10
50 Menit Mahasiswa dapat menyusun Rumusan masalah,
rumusan masalah, tujuan dan  Demonstrasi tujuan dan batasan
batasan masalah dalam  Tugas mandiri masalah dalam
peneltian peneltian dapat
disusun
Tinjauan pustaka  Searching for Academic
 Resources
Mahasiswa dapat menyusun  Ceramah,
 Literatur review
dasar teori yang baik dan  Pembelajaran Tinjauan pustaka
2x2x  Penulisan kutipan
3 benar kolaborasi dapat disusun 10
50 Menit  Mendeley untuk manajemen  Demonstrasi dengan benar
Referensi
 Tugas mandri

Metode Penelitian -  Ceramah,

Mahasiswa dapat menyusun Metode penelitian
 Desain penelitian  Pembelajaran
2x2x metode penelitian yang baik dapat disusun sesuai
4  Digram alir penelitian kolaborasi 10
50 Menit dan benar dengan jenis
 Demonstrasi penelitian
 Tugas mandri
3
  Pengumpulan data
 Ceramah, Teknik
Mahasiswa dapat menyusun  Jenis data dalam penelitian
Pengumpulan Data  Pembelajaran pengumpulan data
2x2x metode pengumpulan data  Pengumpulan data primer
5 kolaborasi dapat disusun sesuai 10
50 Menit yang baik dan benar  Penentuan jumlah dan lokasi
 Demonstrasi dengan jenis
sampel dalam penetilian penelitian
 Tugas mandri
 Ceramah,
Mahasiswa dapat mengolah
 Pembelajaran
2x2x dan menganalisis data Pengolahan dan Analisis Data dapat diolah
6 Validasi data kolaborasi 10
50 Menit dengan baik dan benar Data dan dianalisis
 Demonstrasi
 Tugas mandri
 Ceramah,
Mahasiswa dapat membuat
 Pembelajaran Dapat membuat uji
2x2x uji hipotesis dalam
7 Uji Hipotesis Cara melakukan uji hipotesis kolaborasi hipotesis dengan 5
50 Menit penelitian
 Demonstrasi baik
 Tugas mandri
8 UTS
 Ceramah,
 Pembelajaran Uji one-way anova
2x2x Mahasiswa dapat memahami
9 One –Way Anova kolaborasi dapat dipahami 5
50 Menit tentang uji one-way anova Cara melakukan uji one way anova
 Demonstrasi dengan baik
Tugas mandri
 Ceramah,
Mahasiswa dapat memahami  Pembelajaran Uji two-way anova
2x2x Two –Way Anova
10 tentang uji two-way anova Cara melakukan uji two way anova kolaborasi dapat dipahami 5
50 Menit
 Demonstrasi dengan baik
Tugas mandri
Time-series forcasting I  Ceramah,
Mahasiswa dapat memahami Time series
 Pembelajaran
2x2x tentang time series forcasting dapat
11 Cara membuat time series forcasting kolaborasi 5
50 Menit forcasting dipahami dengan
 Demonstrasi baik
 Tugas mandri
Time-series forcasting II  Ceramah,
Mahasiswa dapat memahami Time series
 Pembelajaran
2x2x tentang time series forcasting dapat
12 Cara membuat time series forcasting kolaborasi 5
50 Menit forcasting dipahami dengan
 Demonstrasi baik
Tugas mandri
 Ceramah,
Mahasiswa dapat memahami  Pembelajaran Regresi dapat
2x2x
13 tentang pembuatan regresi Regresi Cara membuat regresi kolaborasi dipahami dengan 5
50 Menit
 Demonstrasi baik
Tugas mandri
4
  Ceramah,
Mahasiswa dapat membuat Kesimpulan dan saran Cara membuat kesimpulan dan saran
 Pembelajaran
2x2x kesimpulan dan saran dalam Kesimpulan dan
14 kolaborasi 5
50 Menit penelitian saran dapat disusun
 Demonstrasi
Tugas mandri
 Ceramah,
Mahasiswa dapat memahami Publikasi penelitian Konsep publikasi
Presenting & publishing the research  Pembelajaran
2x2x dan mereview publikasi penelitian dapat
15 kolaborasi 5
50 Menit penelitian dipahami dan
 Demonstrasi direview
Tugas mandri
 Jenis jenis plagiarisme  Ceramah,
Plagiarisme
Mahasiswa dapat memahami  Pencegahan plagiarism  Pembelajaran
2x2x Konsep plagiarisme
16 konsep plagiarisme  Teknik Parafrase kolaborasi 5
50 Menit dapat dipahami
 Demonstrasi
Tugas mandri
17 UAS

Referensi

1. Boncz, Dr Imre. 2015. Introduction to Research Methodology. Faculty of Health Sciences of the University of Pécs Institute of Health Insurance.
2. Kothari, C.R. 2004. Research Methdology Second Edition.New Age International (P) Limited.
3. Popek, Emma P. Sampling and Analysis If Environmental Chemical Pollutants. AP
4. Schuenemeyer, John H. dan Lawrence J. Drew. 2011. Statistics For Earth And Environmental Scientists. A John Willey and Sons , INC.
Publications.

5
6