Anda di halaman 1dari 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige


Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/ Genap
Materi : Keragaman Budaya Indonesia
Sub Materi : Pengaruh Faktor Geografis terhadap Keragaman Budaya di Indonesia
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran x 45 Menit

Tujuan Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan


Kegiatan Pendahuluan
Melalui model pembelajaran 1. Guru memberi salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran.
Discovery Learning peserta didik 2. Guru mengecek kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran daring
diharapkan dapat: melalui whatsapp grup tersebut kemudian memberi motivasi kepada
1. Menganalisis pengaruh faktor peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga kesehatan
geografis terhadap keragaman ditengah pandemi Covid-19.
budaya di indonesia. 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran di whatsapp grup.
4. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai, menjelaskan
aktivitas yang akan di lakukan dan teknik penilaian yang akan
digunakan.
Kompetensi Dasar Kegiatan Inti
3.6.Menganalisis keragaman budaya 1. Peserta didik diberikan stimulasi tentang pengaruh faktor geografis
bangsa sebagai identitas nasional terhadap keragaman budaya berupa video pembelajaran dan materi
berdasarkan keunikan dan sebaran via Google Form/ Whats app.
4.6.Membuat peta persebaran budaya 2. Mengarahkan siswa dalam diskusi terbuka/terbimbing tentang
daerah sebagai bagian dari budaya tentang pengaruh faktor geografis terhadap keragaman budaya.
nasional 3. Siswa diminta untuk mencari dan mempelajari sumber bahan ajar
lainnya, dan membuat resume ataupun paparan mandiri tentang
pengaruh faktor geografis terhadap keragaman budaya.
4. Peserta didik menyelesaikan LKPD di google form/WAG.
5. Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab mengenai materi
yang dibahas.
Media/Sumber Kegiatan Penutup
1. Yasinto Sindhu, 2016, Geografi 1. Peserta didik mengupload hasil belajarnya di google form atau bisa
Untuk SMA/MA Kelas XI, Jakarta, melalui WAG.
Erlangga 2. Peserta didik dan guru membuat kesimpulan bersama serta peserta
2. Akses internet, HP android dan didik mendapat penguatan pada bagian yang penting dan mendasar.
laptop 3. Memberikan motivasi kepada peserta didik untuk memperdalam
materi melalui video youtube.
4. Menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya
5. Menutup pembelajaran dengan doa dan ucapan salam.
Penilaian
Teknik Penilaian:
1. Penilaian Sikap : Pengamatan (cara berkomunikasi dengan bahasa yang sopan)
2. Penilaian Pengetahuan : LKPD
3. Penilaian Keterampilan : Portofolio (rangkuman dan latihan soal)
Mengetahui, Balige, Maret 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr. David Jeda, CMM, S.Pd., M.Pd. Helen Kristina Tambunan, S.Pd
NIP. - NIP. -