JIM FKepVolume IV No.

2 Tahun 2020

JENJANG KARIR PERAWAT DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH

MEURAXA KOTA BANDA ACEH

NURSING CAREER ADVANCEMENT LEVEL AT MEURAXA REGIONAL

HOSPITAL OF BANDA ACEH

Ade Sausan ; Muhammad Yusuf

1
Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Univesitas Syiah Kuala
Banda Aceh
2
Bagian Keilmuan Manajemen Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala
ade.s@mhs.unsyiah.ac.id, yusuf_fkep@yahoo.com

ABSTRAK
Karir merupakan salah satu deretan posisi yang sedang ditempati oleh seseorang dalam perjalanan
usianya. Jenjang karir merupakan sistem untuk meningkatkan kinerja dan profesionalisme sesuai
dengan bidang pekerjaan melalui peningkatan kompetensi. Jenjang karir bisa berdampak baik kepada
perawat, pasien dan juga rumah sakit.. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran
jenjang karir perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Meuraxa Kota Banda Aceh. Jenis Penelitian
dengan pendekatan deskriptif eksploratif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah non
probability sampling dengan total sampling dengan jumlah sampel 36 responden. Pengumpulan data
menggunakan kuesioner baku dari menkes yang sudah dimodifikasi oleh peneliti dengan motede
analisis univariat. Penelitian ini menunjukkan bahwa 63,9% perawat dengan perawat klinis I masih
belum melakukan kompetensi sesuai dengan level karir yaitu perawat klinik I. Direkomendasikan
kepada perawat untuk lebih meningkatkan kompentensi sesuai dengan level jenjang karir sehingga
diharapkan dapat meningkatkan kualitas pelayanan keperawatan di Rumah Sakit Umum Daerah
Meuraxa Kota BandaAceh.

Kata Kunci : perawat, perawat klinis, jenjang karir

ABSTRACT
A career is a series of the position occupied by a certain person during his life. Career advancement
level is a system to improve competence and professionalism based on the field of work through the
competency improvement. This advancement gives a good impact on the nurse, patient, and hospital.
This research aims to find out the overview of the nursing career path at Meuraxa Regional Hospital of
Banda Aceh. The type of this research is using the exploratory descriptive approach. The sampling
technique used is non-probability sampling with a total sampling of 36 respondents. The data collection
is using a standard questionnaire from the Ministry of Health which has been modified by the
researcher by using the univariate analysis method. This research shows that 63.9% of the nurse with
Level I Registered Nurse has not met the competency according to career level, which is Level I
Registered Nurse. The nurses are recommended to improve the competency, based on the career
advancement level. Thus, it can improve the nurse service quality at Meuraxa Regional Hospital of
Banda Aceh.

Keywords : nurse, clinical nurse, career advancement level

119
JIM FKepVolume IV No.2 Tahun 2020
PENDAHULUAN
Rumah sakit adalah pemberi pelayanan
kesehatan yang memberikan fasilitas
dimulai dari pelayanan rawat inap, rawat
jalan dan gawat darurat. Setiap rumah
sakit berkewajiban menjamin keselamatan
pasien selama berada dirumah sakit sesuai
dengan standar pelayanan rumah sakit
(Depkes RI, 2018). Keperawatan
merupakan suatu kegiatan keperawatan
yaitu dengan pemberian asuhan
keperawatan kepada individu, keluarga,
kelompok atau pun masyarakat baik
mereka dalam keadaan sakit maupun
dalam keadaaan sehat (Undang-Undang
Republik Indonesia No 38 Tahun 2014).
Perawat merupakan tenaga kesehatan
profesioanal yang berkompeten dan juga
memehami akan keterbatasan perawat itu
sendiri, baik secara mandiri saat
memberikan palayanan keperawatan yang
aman kepada pasien dimana sesuia dengan
tanggung jawab yang sudah di tetapkan
oleh standar profesi serta pendidikan
kualifikasi, dan juga bekerja sama dengan
tim kesehatan yang lain, menghargai peran
dan sudut pandang dari rekan kerja tim
tersebut (Kornela, 2014).
Karir merupakan salah satu deretan posisi
atau jabatan yang sedang ditempati oleh
seseorang dalam perjalanan usianya
(Robbin, 2006). Menurut Permenkes RI
(2017) juga menjelaskan bahwa jenjang
karir merupakan dimana sistem atau jalur
untuk meningkatnya peran perawat
professional dalam institusi ataupun rumah
sakit.
Di Indonesia sudah diterapkan jenjang
karir perawat dimana disusun oleh
Persatuan Perawat Nasional Indonesia
(PPNI) bersama dengan Dapartemen
Kesehatan (Depkes) dalam bentuk
pedoman jenjang karir perawat tahun 2006
(Suroso, 2011). Adapun lima tingkatan
jenjang karir perawat professional yaitu :
(1) perawat klinik I , (2) perawat klinik II,
(3) perawat klinik III, (4) perawat klinik
IV, dan (5), perawat klinik V (Depkes,
2006). Dan juga menurut Peraturan Meteri
Kesehatan RI No 44 Tahun 2017
pemerintah juga sudah mengembangkan
tentang jenjang karir prefesional perawat
klinik, ada empat tingkatan level karir
yaitu: (1) perawat klinis, (2) perawat
menejer, (3) perawat pendidik, dan (4)
perawat peneliti / riset.
Berdasarkan survei yang dilakukan oleh
mahasiswa residensi dari Fakultas Ilmu
Keperawatan Universitas Indonesia di
Rumah Sakit Umum Daerah Jawa Tengah
pada tahun 2009 didapatkan hasil 58,33%
kepala ruang mengatakan perlu adanya
pengembangan karir bagi perawat,
sedangkan 52% perawat pelaksana
mengatakan belum memahami tentang
sistem jenjang karir (Linggardini, 2009
dalam Suroso, 2011). Dan juga
berdasarkan data survey yang dilakukan
oleh Suroso (2010 dalam Suroso, 2011) di
rumah sakit yang sama didapatkan 88,6%
kepala ruang dan 94,3% ketua tim /
perawat pelaksana mengatakan perlu
adanya jenjang karir pada perawat klinik.
Oleh karena itu, sistem pengembangan
jenjang karir perawat perlu dilakukan oleh
setiap rumah sakit agar bisa meningkatkan
terhadap kualitas pelayanan yang
diberikan dan juga akan mempengaruhi
peningkatan kepuasan dan kinerja perawat.
Dari hasil wawancara dengan Komite
Keperawatan RSUD Meuraxa Kota Banda
Aceh didapatkan bahwa di rumah sakit
tersebut masih belum efektif terjalannya
implementasi jenjang karir perawat
dikarenakan perawat kurang mengetahui
tentang implementasi jenjang karir, belum
paham dengan implementasi jenjang karir,
serta perawat pelaksana masih
120
JIM FKepVolume IV No.2 Tahun 2020

menganggap bahwa jenjang karir di rumah Analisa data terdiri dari analisa univariat
sakit tidak penting. Jenjang karir di RSUD yang digunakan untuk melihat distribusi
Meuraxa Kota Banda Aceh sudah ada frekuensi dan persentase setiap variabel.
pada tahun 2017, namun baru pada tahun
2019 rumah sakit baru terfokus pada HASIL
implementasi jenjang karir perawat dan itu
hanya baru sampai tahap pemetaan atau Berdasarkan penelitian yang telah
dilakukan, didapatkan hasil sebagai
mapping baik itu perawat lama atau baru.
berikut:
Komite Keperawatan RSUD Meuraxa
Kota Banda Aceh juga mengatakan bahwa Tabel 1. Demografi Perawat
implementasi jennjang karir perawat
hanya untuk pemenuhan dokumentasi No Data Demografi f %
sebagai salah satusyarat untuk akreditasi 1. Umur Perawat
rumah sakit. a. 26-29 tahun 18 50,0
b. 30-33 tahun 14 38,9
Dari uraian yang telah dikemukaan di atas, c. >34 tahun 4 11,1
bahwa jenjang karir perawat di RSUD
2. Jenis Kelamin
Meuraxa Kota Banda Aceh adalah hal
yang masih perlu untuk mendapatkan a. Laki-laki 7 19,4
perhatian khusus dari pihak rumah sakit b. Perempuan 29 80,6
dalam menjalankan perannya dalam 3. Pengalaman Kerja
manajemen rumah sakit, maka penelitian a. 1-2,5 tahun 8 22,2
ini terbatas hanya untuk melihat b. 3-5 tahun 26 72,2
implementasi jenjang karir perawat pada
c. >6 tahun 2 5,6
Rumah Sakit Umum Meuraxa Daerah
Banda Aceh, maka dirumuskan masalah 4. Pendidikan Terakhir
penelitian sebagai berikut Bagaimana a. D3 keperawatan 18 50,0
gambaran Jenjang Karir Perawat di Rumah
b. D4 Keperawatan 1 2,8
Sakit Umum Daerah Meuraxa Kota Banda
Aceh. c. S1 Keperawatan 17 47,2

METODE

Penelitian ini menggunakan metode Hasil Penelitian karakteristik perawat pada

deskriptif eksploratif dengan desain
crosssectional study yang dilaksanakan
tanggal 17-30 September 2019 di ruang
rawat inap RSUD Meuraxa Kota Banda
Aceh. Sampel dalam penelitian ini adalah
36 perawat. Teknik pengambilan sampel
yaitu metode total sampling.
Pengumpulan data dilakukan secara
lembar observasi dengan menggunakan
kuesioner dari Permenkes yang sudah
dimofikasi oleh peneliti. Yang terdiri dari
dua bagian yaitu: perawat klinik I dan
perawat klinik II. Pengumpulan data
dilakukan setelah mendapatkan surat lulus
uji etik dari Komite Etik Penelitian
Fakultas Kperawatan Universitas Syiah
Kuala.
tabel1 menunjukkan bahwa usia rata-rata
perawat adalahberada pada umur 26 – 29
tahun dengan frekuensi 18 orang (50,0%).
Untuk jenis kelamin perawat klinik I yang
terbanyak adalah perempuan yaitu 29
orang (80,6%). Untuk pengkategorian
masa bekerja sebagian perawat klinik I
nilai distribusi tertinggi beradapada3 – 5
tahun dengan frekuensi 26 orang (72,2 %).
Untuk tingkat pendidikan terakhir perawat
klinik I yang terbanyak adalah D3
Keperawatan yaitu sebanyak 18 orang
(50,0 %).

121
JIM FKepVolume IV No.2 Tahun 2020

Tabel 2. Pelaksanaan Kompetensi Perawat penelitian ini menemukan ada 58,1%

Klinik I perawat pelaksana masuk dalam
pengkatagorian tidak sesuai, dimana masih
No Kategori f % ada perawat pelaksana dengan PK I belum
1. Kompeten 13 36,1 mengerjakan pekerjaan sesuai dengan
2. Tidak 23 63,9 kompetensi mereka. Dikarnakan sebagian
Kompeten perawat pelaksana dengan jenjang karir
Jumlah 100
PK I masih belum memahami dan
mengetahui apa itu jenjang karir perawat,
Berdasarkan tabel 2 diatas dapat diketahui
oleh karena itu perawat PK I di setiap
bahwa sebaran jenjang karir perawat di
ruangan masih mengerjakan tugas dari PK
Rumah Sakit Umum Daerah Meuraxa
lainnya.
Kota Banda Aceh berada pada katagori
tidak kompeten yaitu sebanyak 23 orang
Penyebab perawat klinik I masih
(63,9%) dan katagori kompeten yaitu
mengerjakan dan juga masih belum baik
sebanyak 13 orang (36,1%).
mengerjakan tugas mereka dikarnakan
kurangnya pengetahuan perawat tentang
Tabel 3. Kompetensi diluar Batas Perawat
jenjang karir di rumah sakit dikarnakan
Klinik I
belum terlaksanakannya dengan baik
jenjang karir perawat, hal ini sependapat
No Kategori f %
dengan Kornela, Hariyanto, dan
1. Kompeten 5 13,9
2. Tidak 31 86,1 Pusparahaju (2014) dimana tidak
Kompeten terlaksananya jenjang karir perawat di
Jumlah 100 rumah sakit akan memberikan dampak
pada tingkat kepuasan perawat dirumah
Berdasarkan tabel 3. diatas dapat diketahui sakit dan akan mempengaruhi motivasi
bahwa kompetensi di luar batas perawat kerja perawat itu sendiri.
klinik I berada pada katagori tidak
kompeten yaitu 31 orang (86,1%). Sedang Pasang, Kadar, dan Natzir (2018) dimana
kan 5 orang (13,9%) berada pada katagori mereka mengatakan bahwa harus ada
kompeten. jadwal pelatihan untuk peningkatan
profesional perawat itu sendiri, dukungan
PEMBAHASAN dari rumah sakit juga sangat diperlukan
dalam memberikan dampak positif kepada
kompetensi yang dilakukan oleh perawat perawat dalam pelatihan staf sebagai
pelaksana dengan jenjang karir level I di bentuk professional serta ini juga akan
Rumah Sakit Umum Daerah Meuraxa membantu perawat dalam
Kota Banda Aceh berada dalam katagori mempertahankan praktik keperawatan
tidak kompeten yaitu sebanyak 23 orang terbaik dan juga dalam kemajuan karir
(63,9 %). Ini menunjukkan bahwa mereka.
sebagian perawat pelaksana dengan
jenjang karir level I tidak melakukan Pernyataan diatas juga sejalan dengan
kompetensi sesuai dengan level jenjang pernyatan dari Kornela (2014) yaitu
karir yaitu Perawat Klinis I. dimana untuk mencapai sistem jenjang
karir professional perawat maka sikap
Penelitian ini didukung oleh penelitian keterampilan, dan pengetahuan harus
yang dilakukan oleh Kusumah, Noprianty ditingkatkan sesuai dengan kompetensi
dan Lealasari (2019) dimana dalam mereka. Dimana pihak rumah sakit harus

122
JIM FKepVolume IV No.2 Tahun 2020
mengupayakan adanya pendidikan dan
juga pelatihan yang berkesinambungan
bagi perawat dan juga didukung dengan
penghargaan baik dari pengakuaan atas
hasil kerja , promosi jabatan maupun
bentuk dalam finansial
Perawat pelaksana dengan jenjang karir
PK I di ruang rawat inap RSUD Meuraxa
mengatakan bahwa reward yang mereka
dapatkan tidak sebanding dengan apa yang
mereka kerja setiap kali melakukan
pekerjaan di rumah sakit. Hal ini
sebanding dengan penelitian yang
dilakukan oleh Saragih dan Lala (2013)
mengatakan bahwa ada 55,7% perawat
mempunyai jenjang karir yang tidak sesuai
sehingga akan berdampak pada tingkat
kepuasan kerja yang rendah, sebagian
kecil perawat pelaksana mengakui bahwa
beban kerja PK I lakukan tidak sebanding
dengan reward yang diterima oleh perawat
tersebut. Padahal mereka melakukan
kewenangan yang seharusnya dilakukan
oleh perawat PK II dan juga III, oleh
karena itu hal tersebut yang membuat
perawat PK I tidak puas.Kurangnya
sosialisasi yang dilakukan oleh pihak
manajemen keperawatan rumah sakit akan
berdampak pada perawat dan juga rumah
sakit itu sendiri, hal tersebut sejalan
dengan penelitian yang dilakukan oleh
Indra (2006) dimana akar permasalahan
pengembangan jenjang karir adalah belum
adanya regulasi (kebijakan dan pedoman)
tentang sistem pengembangan jenjang
karir dan minimnya sosialisasi yang
dilakukan oleh manajemen keperawatan
rumah sakit.
Kurangnya kepuasan kerja perawat akan
memberikan dampak negatif bagi rumah
sakit itu sendiri yaitu dimana perawat
merasa bahwa kinerja mereka tidak
dihargai dan hal ini cenderung akan
membuat perawat meninggalkan rumah
sakit. Kurangnya perawat yang memadai
dan kompeten dalam pelayanan
keperawatan juga dapat memberikan
dampak negatif bagi rumah sakit yaitu
menurnnya kualitas pelayanan kepada
pasien, meningkatkan resiko terjadinya
kejadian yang tidak diinginkan dimana
jugan akan berdampak pada lamanya
waktu perawatan dan juga meningkatnya
biaya perawatan pasien (Kornela, 2014).
Kompetensi diluar batas perawat klinik I
di Rumah Sakit Umum Daerah Meuraxa
Kota Banda Aceh berada berada dalam
tidak sesuai (86,1%). Ini menunjukkan
bahwa sebagian perawat pelaksana dengan
PK I sudah melakukan kewenangan sesuai
dengan tugas mereka.
Berdasarkan dari obsevasi yang dilakukan
pada 36 perawat pelaksana dengan PK I
sudah melakukan kewenangan sesusia
dengan tugas mereka. Penelitian ini di
dukung oleh penelitian yang dilakukan
oleh Kusumah, Noprianty dan Lealasari
(2019) dimana mereka menemukan ada
56,3% perawat pelaksana dengan jenjang
kari PK I dikatagorikan kedalam katagori
sesuai. Dimana perawat pelaksana dengan
PK I sudah mengerjakan tugas sesuai
dengan wewenang yang seharusnya dan
tidak mengambil alih wewenang dari PK
II.
Faktor keberhasilannya dikarnakan
perawat PK I sudah merata di setiap
ruangan di RSUD Meuraxa Kota Banda
Aceh. Pendapat tersebut sesuai dengan
penelitian yang dilakukan oleh Kusumah
(2019) dimana perawat pelaksana dengan
PK I sudah mengerti akan wewenang yang
sudah ada, sehingga pada saat
pelaksanaannya bisa daplikasikan dengan
baik pada saat mereka bertugas.
Dari hasil observasi yang dilakukan oleh
peneliti, perawat pelaksana dengan PK I
sudah melakukan tugas kewenangannya
atau tugas mereka sendiri. Hal ini
sependapat dengan peneitian yang
dilakukan oleh Marwiati (2018) dimana
tugas dari perawat pelaksana dengan Pk I
adalah membantu mengelola pasien yang
non komplikasi yang sifatnya hanya
mandiri seperti meliputi implementasi
tindakan keperawatan mandiri dan
kalaboratif, perawat klinis I juga memiliki
kewenangan untuk melaksanakan tugas
yaitu mengelola pasien dalam shif yang
ada sehingga kegiatan pengelolaan pasien
menjadi optimal. Erb (2012) mengatakan
bahwa juga skill merupakan keahlian dasar
yang menjadi kunci praktik keperawatan
123
JIM FKepVolume IV No.2 Tahun 2020
yang dilakukan sesuai dengan kompetensi
perawat, skill yang dipunya perawat klinis
I adalah skill dasar yaitu melakuan
pengkajian kepada pasien, menentukan
diagnosa, menyusun perencanaan,
melakukan implementasi dan juga
melakykan evaluasi keperatan kepada
pasien.
Keterampilan dalam melayani pasien pada
saat bertugas juga sangat mempengaruhi
dalam kesembuhan pasien. Hal ini sejalan
dengan penelitian yang dilakukan oleh
Miksova (2014) bahwa adanya perawat
yang terampil, cekatan mapu
meminimalkan biaya rumah sakit,
meningkatkan kualitas, kepuasan pasien
dan isu keselamatan pasien itu sendiri.
Jika perawat klinis 1 tidak melakukan
sesuai dengan tugas kewenagannya akan
berdampak pada pasien dan juga rumah
sakit itu sendiri. Hal ini juga dijelaskan
oleh Feo dan Kitson (2016) ada beberapa
dampak jika perawat klinis I tidak sesuai
mengerjakan tugasnya yaitu adanya
komplen dari pasien, terdapat pemilihan
perawat oleh pasien, kajadian fatal dan
juga ancaman patients safety. Perawat
yang kurang tanggap dan kurang cakap
dalam melakukan praktik keperawatan
menyebabkan kasus – kasus yang
mengancam keselamatan pasien,
kurangnya dalam berespon sesuai dengan
kebutuhan pasien ini disebabkan karena
banyaknya faktor seperti kapasitas perawat
yang kurang, sistem manajerial yang
kurang mendukung dan setting pelayanan
yang tdak sesuai.
Dalam hasil observasi yang dilakukan oleh
penliti di RSUD Meuraxa Kota Banda
Aceh terdapat ada beberapa perawat yang
melakukan kewenangan dari perawat
klinik II, dikarnakan kurangnya perawat
klinik I diruangan tersebut dan juga
pemetaan yang kurang di ruangan tersebut.
Sehingga ada beberapa perawat yang
melakukan pekerjaan dari PK lainnya.
Pada saat peneliti melakukan observasi di
ruang rawat inap RSUD Meuraxa Kota
Banda Aceh, peneliti mendapatkan bahwa
ada beberapa perawat yang mengerjakan
perkerjaan dari perawat klinik II, dimana
mereka melakukan kompetensi di luar
batas mereka yaitu mereka melakukan
tindakan berupa memasang kateter pada
pasien total care yang seharusnya itu
merupakan tindakan yang dilakukan oleh
perawat dengan level karir II, hal ini
terjadi dikarnakan kurangnya sosialisasi
yang dilakukan oleh rumah sakit, hal ini
didukung dengan penelitian yang
dilakukan oleh Neila (2013) yang
menyatakan bahwa Dapartemen Kesehatan
sebagai lembaga yang membuat suatu
kebijakan terhadap perawat diharapkan
agar pengembangan karir perawat
disosialisasikan kepada perawat dengan
alat ukur yang jelas.
Pengembangan karir perawat sekaligus
juga menjadi perhatian manajemen. Oleh
sebab itu dari pihak rumah sakit untuk
mengadakan suatu intervensi kompetensi
dengan salah satu cara receptor mentor
yang guna meningkatkan kompetensi yang
akhirnya akan berpengaruh terhadap karir
perawat itu sendiri (Subiantoro, 2018)
KESIMPULAN
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
gambaran kompetensi perawat klinik I di
Rumah Sakit Umum Daerah Meuraxa
Kota Banda Aceh berada pada kategori
tidak sesuai, yaitu 23 responden (63,9%).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
gambaran kompetensi diluar batas
kompetensi perawat klinik I di Rumah
Sakit Umum Daerah Mueraxa Kota Banda
Aceh berada pada kategori tidak
kompeten, yaitu 31 responden (86,1%).
Diharapkan kepada perawat agar
mengikuti pelatihan pengembangan
jenjang karir perawat klinis baik itu di
rumah sakit atau diluar rumah sakit.
REFERENSI
Direktorat Bina Pelayanan Keperawatan.
(2006). Pedoman Pengembangan
Jenjang Karir Prefesional Perawat.
Jakarta: Depkes RI
124
JIM FKepVolume IV No.2 Tahun 2020

DepkesRI. (2017). Peraturan Menteri Marwati. (2018). Deskripsi Implementasi

Kesehatan Republik Indonesia Kompetensi Perawat Sesuai Clinical
Nomor 11 Tahun 2017 tentang Appointment di Rumah Sakit
keselamatan pasien. Jakarta: Depkes Umum Daerah KRT Setjonegoro
RI. Diunduh pada 22 Februari 2019 Wonosobo. Jurnal PPKM III. 314-
https://jdih.baliprov.go.id/uploads/pr 326.
oduk-
hukum/peraturan/2017/PERMENKE Miksova, Z., Samaj, M., Machalkova, L.,
S/permenkes-11-2017.pdf & Ivanova, K. (2014). Fulfilling
The Competencies Of Members Of
DepkesRI. (2018). Peraturan Menteri A Nursing Team. Kontakt. 16(2).
Kesehatan Republik Indonesia e108-e118.
Nomor 4 Tahun 2018 Tentang
Pasang, M. T., Kadar, K. S., & Natzir. R.
Kewajiban Rumah Sakit dan
(2018). Nurses’ Perceptions and
Kewajiban Pasien. Diunduh pada 25
Expectations on The
April 2019
Implementation of Career Ladder in
https://doi.org/10.22201/fq.18708404
Public Hospital in Makassar.
e.2004.3.66178
Indonesian Contemporary Nursing
Journal, (2)1. 30-37.
Erb, K. (2012). Fundamentals of Nursing :
Concepts, Process and Practice. Peraturan Menteri Kesehatan Republik
Pearson Prentice Hall Indonesia Nomor 40 Tahun 2017
tentang Pengembangan Jenjang
Feo, R., & Kitson, A. (2016). Promoting Karir Profesional Perawat Klinik.
Patient-Centred Fundamental Care In
Acute Healthcare System: A Saragih, S. G., & Lala, A. (2013).
Discussion Paper. International Hubungan Jenjang Karir Dengan
Journal of Nursing Stdies. 57. 1-11 Kepuasan Kerja Perawat di Rumah
Sakit Santo Borromeus. E-Journal
Kusumah, N. A. R., Noprianty, R., STIKES Santo Borromeus.
&Lealasari. (2019). Evaluasi
Suroso, J. (2011). Penataan Sistem Jenjang
Pelaksanaan Kompetensi Jenjang
Karir Berdasarkan Kompetensi
Karir Profesional Perawat. Jurnal
untuk Meningkatkan Kepuasan
Kesehatan Vokasional. 4(2). 93-
Kerja dan Kinerja Perawat di
101. Diunduh pada tanggal 20
Rumah Sakit. Explanasi, (6)2. 123-
November 2019
131.
http://jurnal.ugm.ac.id/jkesvo/article
/view/44840 Undang-Undang Republik Indonesia
Nomor 38 Tahun 2014 tentang
Kornela, F. K., Hariyanto, T., & Keperawatan.
Pusparahaju, A. (2014).
Pengembengan Model Karir Perawat
Klinis di Unit Ruawat Inap Rumah
Sakit. Jurnal Kedokteran Brawijaya,
(28)1. 59-64. Diunduh pada tanggal
02 Maret 2019
http://download.garuda.ristekdikti.go
.id/article.php?article=1765553&val
=4387&title=pengembangan%20mo
del%20jenjang%20karir%20perawat
%20klinis%20di%20unit%20rawat%
20inap%20rumah%20sakit .

125