TUGAS INDIVIDUAL PERTEMUAN KE-15

Oleh: Achmad Muktafi Shofhal Jamil

Offering C8 / 2003416171220

1. Jelaskan bagaimana usaha yang dilakukan dalam mengembangkan ideologi

Pancasila!
Jawab: Usaha dalam mengembangan ideologi Pancasila bisa ditempuh melalui beberapa
jalur, diantaranya; (a) Jalur pendidikan, dengan cara membina serta mengajarkan
masyarakat Indonesia mengenai nilai-nilai ideologi Pancasila sejak dini, diharapkan
dengan cara ini, masyarakat Indonesia mempunyai kepribadian Pancasilais. (b) jalur
budaya, pemerintah melalui Kemendikbud harus menyusun strategi yang tepat, efektif dan
partisipatif sehingga strategi tersebut dapat menarik setiap elemen masyarakat untuk ikut
berkontribusi, harapannya dengan cara ini dapat memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam
diri masyarakat Indonesia. Sebagaimana contoh adalah dengan cara membuat suatu
bangunan sebagai tempat berkumpul serta menampilkan kebudayaan lokal daerah
setempat. (c) jalur hukum. Nilai-nilai Pancasila yang ada dalam konstitusi telah tercermin
dalam sejumlah peraturan dan instrumen internasional yang telah diratifikasi untuk
melindungi hak-hak warga negara. Pemerintah tak boleh segan-segan untuk menegakkan
aturan hukum demi menjaga persatuan dan keutuhan bangsa.
2. Jelaskan bagaimana usaha mengembangkan sosial budaya sebagai paradigma
pembangunan berdasar Pancasila!
Jawab: Di era 5.0 ini, perkembangan teknologi semakin pesat, tidak bisa dipungkiri juga
arus globalisasi yang masuk ke Indonesia juga semakin leluasa. Musuh utama yang
dihadapi bangsa Indonesia adalah globalisasi itu sendiri, akibat dari adanya globalisasi
yang masuk tanpa difilter terlebih dahulu, salah satu aspek yang terkena dampak negatifnya
adalah aspek sosial budaya. Jadi, usaha untuk mengembangkan sosial budaya sebagai
paradigma pembangunan berdasar Panacasila, menurut saya adalah dengan cara
menggerakkan semangat nasionalisme rakyat Indonesia serta membina dan mengajarkan
bangsa Indonesia perihal memilah dan memilih budaya globalisasi yang masuk. Disamping
itu, dalam mengembangkan sosial budaya tersebut, diperlukan kontribusi pemerintah
melalui Kemendikbud yaitu dengan cara membuat suatu program kerja yang terlaksana
yang dapat memperkuat nilai sosial budaya rakyat Indonesia. Hal lain yang dapat kita
lakukan sebagai usaha mengembangkan sosial budaya adalah dengan cara sebagai berikut:
menghormati martabat orang lain sebagai manusia, memperlakukan secara manusiawi,
Mengalami solidaritas sebagai bangsa karena semakin hilangnya kesenjangan ekonomi dan
budaya, Memiliki kesempatan berpartisipasi dalam kehidupan politik, Merasakan
kesejahteraan yang layak sebagai manusia
3. Jelaskan bagaimana cara mengaktualisasikan Pancasila dalam kehidupan!
Jawab: Cara mengaktualisasikan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari bisa dilakukan
dengan cara menerapkan nilai Praksis dari Pancasila itu sendiri. Nilai praksis merupakan
 nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam kegiatan sehari-hari. Pengamalan dari nilai
Praksis sendiri sesuai dengan kepribadian masing-masing, maknanya antara satu orang
dengan orang yang lain memiliki cara yang berbeda dalam mengamalkan nilai praksis ini.
Berdasarkan PPT terkait, cara aktualisasi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat
dilakukan dengan dua cara, yaitu secara objektif dan secara subjektif. cara objektif
dimaksudkan sebagai bentuk penjabaran nilai-nilai Pancasila secara nyata dalam bentuk
norma-norma pada setiap aspek penyelenggaraan negara. Sedangkan cara subjektif
dimaksudkan sebagai upaya merealisasi penjabaran nilai-nilai Pancasila dalam bentuk
norma-norma ke dalam diri setiap individu atau kelompok dari masyarakat Indonesia.
Substansi dari adanya dinamika dalam aktualisasi nilai Pancasila dalam kehidupan praksis
adalah selalu terjadinya perubahan dan pembaharuan dalam mentransformasikan nilai
Pancasila ke dalam norma dan praktik hidup dengan menjaga konsistensi, relevansi, dan
kontekstualisasinya. Oleh karena itu, aktualisasi nilai-nilai Pancasila selalu berkembang
mengikuti zaman.
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan
IPTEK!
Jawab: Paradigma menurut Thomas Khun adalah landasan berpikir atau pun konsep dasar
yang digunakan / dianut sebagai model atau pun pola yang dimaksud para ilmuan dalam
usahanya, dengan mengandalkan studi – studi keilmuan yang dilakukannya. Dari
pengertian tersebut, dapat diketahui bahwa maksud dari Pancasila sebagai paradigma
pembangunan IPTEK adalah Pancasila berkedudukan sebagai landasan dalam
pembangunan nasioanl dan kerangka kognitif dalam identitas diri sebagai bangsa.
Disamping itu Pancasila juga berkedudukan sebagai etos, moral, dan tujuan dari
pembangunan nasional.
5. Bagaimana pengembangan ekonomi sebagai perwujudan paradigma pembangunan
berdasarkan Pancasila!
Jawab: Pengembangan ekonomi berdasarkan Pancasila, salah satu caranya adalah dengan
cara menciptakan kesejahteraan yang merata yang berakses pada sumber ekonomi, dunia
kerja, pendidikan, kesehatan, dan informasi. Hal itu bisa dicapai dengan cara meningkatkan
sumber daya mansuia (SDM) yang berkualitas. Cara meningkatkan SDM yang berkualitas
dapat ditempuh dengan cara memperbaiki sistem pendidikan yang ada.

Daftar Pustaka
Eddy, IWT. 2018. Aktualisasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara.
(Online), (https://media.neliti.com/media/publications/266370-aktualisasi-nilai-pancasila-
dalam-kehidu-8e2cb993.pdf), diakses pada tanggal 05 Januari 2021.
Kemenristekdikti. 2016. Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi.
Setyowati, Agnes. 2019. Strategi Menyelamatkan Pancasila. (Online),
(https://nasional.kompas.com/read/2019/10/13/21112671/strategi-menyelamatkan-
pancasila?page=all.) diakses pada tangal 05 Januari 2021.
Sumardjoko, Bambang. 2017. Aktualisasi Nilai-nilai Pancasila pada Masa Kini, (Online),
(https://nasional.sindonews.com/berita/1210372/18/aktualisasi-nilai-nilai-pancasila-pada-
masa-kini?showpage=all), diakses pada tanggal 05 januari 2021
Wirahayu, YA. 2021. Pancasila Sebagai Paradigma Kehidupan