KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TAHUN 2019
BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 1-11 LIBUR TAHUN PELAJARAN
5 6 7 8 9 10 11 13-17 AWAL TAHUN PELAJARAN ( MPLS )
12 13 14 15 16 17 18 31 LIBUR NASIONAL ( Idul Adha 1441 )
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 0

Hr ef skl 3 3 3 3 2 2 16 hari
Hr ef gr 2 2 2 2 1 1 10 hari

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
2 3 4 5 6 7 8 17 HARI KEMERDEKAAN RI
9 10 11 12 13 14 15 20 LIBUR NASIONAL ( TH. BARU HIJRIAH 1441 )
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Hr ef skl 5 5 5 4 5 5 29 hari
Hr ef gr 4 5 5 4 5 5 28 hari

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 5 14-26 LIBUR GALUNGAN ( LIBUR KHUSUS )
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30

Hr ef skl 2 2 2 2 2 2 12 hari
Hr ef gr 2 2 2 2 2 2 12 hari

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 5-9 PENILAIAN TENGAH SEMESTER
11 12 13 14 15 16 17 12-15 JEDA TENGAH SEMESTER
18 19 20 21 22 23 24 23 PEMBAGIAN RAPORT
25 26 27 28 29 30 31 29 LIBUR NASIONAL ( MAULUD NABI MOH )

Hr ef skl 4 4 4 3 3 4 22 hari
Hr ef gr 3 2 2 1 2 4 14 hari

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 24
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
Hr ef skl 5 5 5 5 5 5 30 hari
Hr ef gr 4 4 4 4 4 4 24 hari

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 5 1-5 PENILAIAN AKHIR SEMESTER
6 7 8 9 10 11 12 7-9 REMEDIAL
13 14 15 16 17 18 19 14-18 JEDA
20 21 22 23 24 25 26 15 RAPAT PLENO AKHIR SEMESTER
27 28 29 30 31 19 RAPOTAN
21-31 LIBUR SEMESTER
Hr ef skl 2 2 2 2 2 2 12 hari
Hr ef gr 0 0 0 0 0 0 0 hari
∑ H. Ef. Sek 21 21 21 19 19 20 121 hari
∑ H. Ef. Gr 15 15 15 13 14 16 88 hari

Denpasar, 20 Juli 2020

Kepala SMP Negeri 14 Denpasar
 10

12
19

19

22

30

25

15 +1
29

10

17

17
23

6 -8
25
25
 :

KALENDER PENDIDIKAN SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
TAHUN 2020
BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 12 : Tahun Baru 2021
3 4 5 6 7 8 9 12 - 13 : Libur Khusus (Hari Siwaratri)
10 11 12 13 14 15 16 29 - '30 : Kegiatan Hari Sara
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
Hr ef skl 4 3 3 4 3
Hr ef gr 4 3 3 4 3

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 3 : Libur Khusus (Hari Pagerwesi)
7 8 9 10 11 12 13 12
14 15 16 17 18 19 20 15 - 18 : Tryout Kota Denpasar ( Perkiraan)
21 22 23 24 25 26 27
28
Hr ef skl 4 4 3 4 3
Hr ef gr 3 3 2 3 3

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1-5 : Penilaian Tengah Semester
7 8 9 10 11 12 13 11
14 15 16 17 18 19 20 13
15 : Libur Khusus (Ngembak Geni)
16 - 20 : Kegiatan Jeda Tengah Semester II & PORSENIJAR
21 22 23 24 25 26 27 26
28 29 30 31
Hr ef skl 4 5 5 3 4
Hr ef gr 3 4 4 2 1

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 1 3: Ujian Praktik (Ujian Sekolah)
4 5 6 7 8 9 10
 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 12 - 24 : Libur Khusus (Hari Galungan dan Kuningan)
25 26 27 28 29 30 26 -30 : Ujian Tertulis (Ujian Sekolah
Hr ef skl 2 2 2 3 2
Hr ef gr 2 2 2 3 2

BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 1: Libur Nasional (Hari Buruh)
2 3 4 5 6 7 8 3-7 : Asessment Kompetensi Minimum/AKM (perkiraan)
9 10 11 12 13 14 15 13 - 14 : Libur Nasional (Hari Idul Fitri)
16 17 18 19 20 21 22 17 - 21 : Penilaian Akhir Tahun
23 24 25 26 27 28 29 26 : Li
Hr ef skl 30 31
Hr ef gr 4 4 3 3 3
3 2 1 1 1
BLN/HR M S S R K J S KETERANGAN
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Hr ef skl
Hr ef gr
∑ H. Ef. Sek 21 21 21 19 19 20
∑ H. Ef. Gr 15 15 15 13 14 16

Denpasar,20 Juli 2021

Kepala SMP Negeri 14 Denpasar

13

NIP.
PENDIDIKAN SEMESTER 2
PELAJARAN 2020/2021

KETERANGAN
: Tahun Baru 2021
12 - 13 : Libur Khusus (Hari Siwaratri)
29 - '30 : Kegiatan Hari Sara
10

17 hari
17 hari 12
19
KETERANGAN
3 : Libur Khusus (Hari Pagerwesi)
: Hari Kemerdekaan RI
15 - 18 : Tryout Kota Denpasar ( Perkiraan) 19

18 hari
14 hari 22

KETERANGAN
1-5 : Penilaian Tengah Semester
: Hari Raya Galungan dan Kuningan I 30
: Hari Raya Idul Adha 1437 H
15 : Libur Khusus (Ngembak Geni)
16 - 20 : Kegiatan Jeda Tengah Semester II & PORSENIJAR
: Kegiatan Tengah Semester I

21 hari
14 hari 15 +1

KETERANGAN
Ujian Praktik (Ujian Sekolah)
 12 - 24 : Libur Khusus (Hari Galungan dan Kuningan)
26 -30 : Ujian Tertulis (Ujian Sekolah
11 hari
11 hari 17

KETERANGAN
Libur Nasional (Hari Buruh)
3-7 : Asessment Kompetensi Minimum/AKM (perkiraan)
13 - 14 : Libur Nasional (Hari Idul Fitri)
17 - 21 : Penilaian Akhir Tahun
: Ulangan Akhir Semester I
61 hari
17 hari 23

KETERANGAN 7

0 hari
0 hari 6 -8
121 hari
88 hari

Denpasar,20 Juli 2021

Kepala SMP Negeri 14 Denpasar
10

19

25

29
 10

17

25
 ANALISIS MINGGU EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jumlah
Jumlah
Minggu
No Bulan Minggu Keterangan
Efektif
sekolah
guru
1 Juli 2020 3 2 libur semester, MPLS, Libur nasional
2 Agustus 2020 5 4 Hari kemerdekaan, libur nasional
3 September 2020 2 2 libur galungan
Penilaian tengah semester, jeda
4 Oktober 2020 4 3 tengah semester, pembagian raport
dan libur nasional
5 Nopember 2020 5 4
Penilaian akhir semester, remedial,
jeda semester, rapat pleno akhir
6 Desember 2020 2 0
semester, rapotan, libur akhir
semester
Jumlah 21 15
7
8 Januari 2021
9 Pebruari 2021
10 Maret 2021
11 April 2021
12 Mei 2021
13 Juni 2021
Jumlah
Total Jumlah

Semester 1 (Gasal)
a. Jumlah Minggu Efektif Guru : 15 Minggu
b. Jumlah jam efektif KBM; 15 minggu x 5 jam pelajaran : 75 Jam Pelajaran
c. Tengah Semester : 10 jam Pelajaran
d. Cadangan 5 jam pelajaran
e. Jumlah Jam Efektif 60 jam pelajaran

Semester 2 (Genap)
a. Jumlah Minggu Efektif
b. Jumlah jam efektif KBM; 13 minggu x 2 jam pelajaran
c. dan Ujian Nasional
d. Cadangan
e. Jumlah Jam Efektif
Denpasar, 20 Juli 2021
Guru Mapel,

I Wayan Suparta, S,Pd

NIP, 19630128 198411 1 001
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : .....................................................

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : VIII
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Semester Kompetensi Dasar Alokasi Waktu (JP)

Memahami gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan
3.1 5 JP
upaya menjaga kesehatan sistem gerak

Membuat tulisan tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya
4.1 5 JP
menjaga kesehatan sistem gerak manusia

Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan

3.2 hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk 5 JP
hidup
4.2
Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda 5 JP

Memahami konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan

1 3.3 sehari-hari, serta hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia 5 JP

Menyajikan hasil penyelidikan atau penyelesaian masalah tentang manfaat

4.3 penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari 5 JP

Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi

3.4 yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan 5 JP
 Mengomunikasi-kan teknologi yang terinspirasi oleh hasil pengamatan struktur
4.4 tumbuhan dari berbagai sumber 5 JP

Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang

3.5 berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem 5 JP
pencernaan
Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi
4.5 5 JP

Memahami berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta
3.6 dampaknya terhadap kesehatan 5 JP

Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi
4.6 kesehatan
5 JP

Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada
3.7 sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah

Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi) dengan
4.7 frekuensi denyut jantung
Memahami tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk
3.8 tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada tumbuhan
Menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair pada kedalaman
4.8 tertentu, gaya apung, dan kapilaritas, misalnya dalam batang tumbuhan

Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan memahami gangguan pada sistem
3.9
pernapasan serta upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan

Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan

4.9
2
Menganalisis sistem ekskresi pada manusia dan memahami gangguan pada sistem
3.10
ekskresi serta upaya menjaga kesehatan sistem ekskresi
Membuat karya tentang sistem ekskresi pada manusia dan penerapannya dalam
4.10
menjaga kesehatan diri
 2

Menerapkan konsep getaran, gelombang, bunyi, dan sistem pendengaran dalam

3.11
kehidupan sehari-hari termasuk sistem sonar pada hewan
Menyajikan hasil percobaan tentang getaran, gelombang, dan bunyi
4.11

Memahami sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan pada bidang datar dan

3.12 lengkung, serta penerapannya untuk menjelaskan proses penglihatan manusia, mata
serangga, dan prinsip kerja
Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayangan pada cermin dan lensa
4.12

Jumlah JP Semester I (Ganjil) 60 60

Denpasar, ................. 2020

Review Koord. Mapel Guru Mapel,

...................................................... ...........................................
NIP NIP .

Mengetahui Verifikasi Kaur Kurikulum,

Kepala SMP

................................................ ..............................................
NIP.
 ............... 2020

........................

Kaur Kurikulum,

............................
NIP.
 PROGRAM SEMESTER I

SATUAN PENDIDIKAN : SMP KELAS / SMT. : VII / 1

MATA PELAJARAN : IPA TAHUN PELAJARAN : 2020-2021

Kompetensi Inti
K.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
K.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
K.3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
K.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Alokasi Jul-20 Aug-20 Sep-20 Oct-20 Nov-20 Dec-20

No. Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan konsep campuran, zat dan 2
contoh perubahannya dalam kehidupan

HR KEMERDEKAAN
sehari-hari

PEMBAGIAN RAPORT
LIBUR SEMESTER

LIBUR SEMESTER I
4.1 Menyajikan hasil penyelidikan atau

PENGAYAAN
GALUNGAN
karya tentang sifat larutan, perubahan

KUNINGAN
M
fisika dan perubahan kimia, atau

JEDA
P

PAS
1 4JP L
2
S

ULANGAN HARIAN I 2
 3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup 6 JP 2
berdasarkan karakteristik yang diamati

2 4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian 2

makhluk hidup di lingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang diamati
2

3.3 Menjelaskan konsep campuran,

zat dan contoh perubahannya dalam 2
kehidupan sehari-hari
3 6 JP
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau
karya tentang sifat larutan, perubahan 2
fisika dan perubahan kimia . 2
ULANGAN HARIAN II 2
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai 2
sumber energi, perubahan bentuk energi
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
fotosintesis

4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang 6 JP 2

perubahan bentuk energi atau pemanfaatan
sumber energi dalam kehidupan sehari-hari

2
4.4
ULANGAN HARIAN III 2
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I 2
Denpasar, ..... Juli 2020
MENGETAHUI, Guru Mapel IPA
Plt. Kepala SMP N 14 Denpasar

NI NENGAH SUJANI, S.Pd, M.Pd I Wayan Suparta, S.Pd

NIP.19670218 198902 2 003 NIP. 19630128 198411 1 001
 PROGRAM SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SMP KELAS / SMT.

MATA PELAJARAN : Prakarya TAHUN PELAJARAN

Kompetensi Inti
K.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
K.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
K.3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
K.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar/Materi Alokasi Desember Januari 2017 Februari 2017 Maret 2017 Apr-17 Mei 2017
No.
Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
Menganalisis sistem peredaran darah pada
manusia dan memahami gangguan pada
3.7 sistem peredaran darah, serta upaya
menjaga kesehatan sistem peredaran darah

Menyajikan hasil percobaan pengaruh

4.7 aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi)
dengan frekuensi denyut jantung

Memahami tekanan zat dan penerapannya

dalam kehidupan sehari-hari, termasuk
3.8 tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas
jaringan angkut pada tumbuhan
 Menyajikan data hasil percobaan untuk
menyelidiki tekanan zat cair pada
4.8 kedalaman tertentu, gaya apung, dan
kapilaritas, misalnya dalam batang
tumbuhan

Menganalisis sistem pernapasan pada

manusia dan memahami gangguan pada
3.9
sistem pernapasan serta upaya menjaga
kesehatan sistem pernapasan
Menyajikan karya tentang upaya menjaga
4.9
kesehatan sistem pernapasan
Menganalisis sistem ekskresi pada manusia
dan memahami gangguan pada sistem
3.10 ekskresi serta upaya menjaga kesehatan
sistem ekskresi
Membuat karya tentang sistem ekskresi
4.10 pada manusia dan penerapannya dalam
menjaga kesehatan diri
Menerapkan konsep getaran, gelombang,
bunyi, dan sistem pendengaran dalam
3.11 kehidupan sehari-hari termasuk sistem
sonar pada hewan
Menyajikan hasil percobaan tentang
4.11
getaran, gelombang, dan bunyi
Memahami sifat-sifat cahaya, pembentukan
bayangan pada bidang datar dan lengkung,
3.12 serta penerapannya untuk menjelaskan
proses penglihatan manusia, mata serangga,
dan prinsip kerja
 Menyajikan hasil percobaan tentang
4.12 pembentukan bayangan pada cermin dan
lensa
......................................................
KELAS / SMT. : VII / 2
: 2016-
TAHUN PELAJARAN
2017

Mei 2017 Juni 2017

2 3 4 5 1 2 3 4 5