PPKn SMA/IPA & IPS

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

Tahun Pelajaran 2020/2021

UTAMA
P2
SMA PROGRAM STUDI IPA & IPS
KURIKULUM 2013

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Jum’at, April 2021 (07.00 – 09.00)

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 1

 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 5 TALANG UBI
Jalan Lintas Muara Enim – Sekayu Dusun II Karta Dewa, Talang Ubi, Penukal Abab Lematang Ilir
31211
NPSN : 69897278 Handphone 0821-84691636
Pos el sman5_talangubi@yahoo.co.id

PETUNJUK UMUM
1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal meliputi :
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan jumlah soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak
lengkap atau tidak urut untuk memperoleh gantinya.
3. Tuliskan Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan pada lembar
jawaban.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUSP dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai
dengan huruf di atasnya
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan
bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUSP : “Saya mengerjakan ujian
dengan jujur”
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus
kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
6. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit
7. Naskah terdiri dari …. butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal uraian
8. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
10. Lembar soal boleh dicoret-coret bila diperlukan.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

PETUNJUK KHUSUS
Untuk soal no. 1 s.d 40, pilihlah satu jawaban yang paling benar, untuk soal no. 41 s.d 45 jawablah
sesuai dengan perintah di setiap soal.

A. SOAL PILIHAN GANDA

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 2
1.Mekanisme pembagian kekuasaan di Indonesia diatur sepenuhnya di dalam UUD NRI 1945, penerapan
pembagian kekuasaan di Indonesia terdiri dari 2 (dua) bagian yaitu pembagian kekuasaan secara horizontal
dan pembagian kekuasaan secara vertikal.
Yang dimaksud pembagian kekuasaan secara vertikal adalah …

a.Pembagian kekuasaan berdasarkan tingkatannya, yaitu pembagian kekuasaan antara tingkatan

pemerintahan.
b.Pembagian kekuasaan menurut fungsi tertentu (legislatif, eksekutif, dan yudikatif).
c.Pembagian kekuasaan berdasarkan negara-negara bagian.
d.Pembagian kekuasaan berdasarkan luasan wilayah teritorial tertentu.
e.Pembagian kekuasaan berdasarkan wilayah administratif.

2.Perhatikan bagan struktur di bawah ini !

Dalam sistem ketatanegaraan pemerintahan negara Indonesia,lembaga negara yang menjalankan kekuasaan
negara dibidang kehakiman adalah, kecuali ...

a.Mahkamah Agung
b.Majelis Permusyawaratan Rakyat
c.Mahkamah Konstitusi
d.Komisi Yudisial
e.Lembaga peradilan lainnya dalam sistem hukum nasional Indonesia.

3.

Berdasarkan gambar di atas, upaya pencegahan terjadinya kasus pelanggaran HAM di Indonesia telah
dilakukan,yang salah-satunya melalui upaya…

a.Pengekangan kebebasan berpendapat dan berekspresi di muka umum

b.Intoleransi Antarumat Beragama
c.Penertiban masyarakat agar taat hukum, seperti tertib hukum berlalu-lintas di jalan raya.
d.Memperbanyak aparatur penegak hukum
e.Melemahkan aturan yang mengatur tentang sanksi bagi pelanggar HAM di Indonesia.

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 3

4.

Berdasarkan gambar di atas, merupakan contoh sikap positif yang menunjukkan perilaku
harmonisasi hak dan kewajiban asasi manusia dari sila …

a.Persatuan Indonesia yang mengamanatkan adanya unsur pemersatu diantara warga negara dengan
semangat gotong royong, saling membantu,saling menghormati,rela berkorban,mendahulukan
kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan,dan hendaknya sesama
manusia bergaul satu sama lain dalam semangat persaudaraan.
b.Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab menempatkan hak setiap warga negara pada kedudukan
yang sama dalam hukum serta memiliki kewajiban dan hak-hak yang sama untuk mendapat jaminan
dan perlindungan hukum.
c.Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan
dicerminkan dalam kehidupan pemerintahan,bernegara, dan bermasyarakat yang
demokratis.Menghargai hak setiap warga negara untuk bermusyawarah mufakat tanpa adanya
tekanan, paksaan, ataupun intervensi yang membelenggu hak-hak partisipasi masyarakat.
d.Ketuhanan Yang Maha Esa yang menjamin hak kemerdekaan untuk memeluk agama,
melaksanakan ibadah dan kewajiban untuk menghormati perbedaan agama.
e.Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia mengakui hak milik perorangan dan dilindungi
pemanfaatannya oleh negara serta memberi kesempatan sebesar-besarnya pada masyarakat.

5.

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 4

Dalam kunjungannya di kabupaten Banyuasin Sumatera Selatan guna meninjau pembangunan
pelabuhan di Tanjung Carat, Bapak Menteri menegaskan pembangunan pelabuhan tersebut harus
segera dilaksanakan dan ditargetkan selesai pada tahun 2023.(Dikutip dari laman
Liputan6.com,dengan perubahan seperlunya).
Berdasarkan wacana di atas,tergambar bahwa salah-satu tugas kementerian negara adalah
membidangi urusan pemerintahan dibidang tertentu yaitu …

a.Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR)

b.Perindustrian dan Ekonomi Kreatif
c.Kesehatan
d.Pertahanan
e.Perhubungan

6.Hak setiap warga negara pada kedudukan yang sama dalam hukum serta memiliki kewajiban dan
hak-hak yang sama untuk mendapatkan jaminan dan perlindungan hukum pernyataan tersebut
merupakan implementasi nilai dasar yang berkaitan dengan sila Pancasila terutama sila …

a.Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

b.Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
c.Sila Persatuan Indonesia
d.Sila Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan
Perwakilan.
e.Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

7.Pasal 31 UUD NRI 1945 mengamanatkan hak untuk memperoleh pendidikan bagi setiap warga
negara, sebagai warga negara yang baik tentu kita harus mengenyam pendidikan agar kelak berguna
bagi dirinya sendiri, keluarga ,agama ,nusa dan bangsa.
Berikut dibawah ini contoh perilaku yang mencerminkan penghormatan terhadap hak dan
kewajiban di lingkungan pendidikan adalah …

a.Mengormati perbedaan keyakinan dan agama serta membina kerukunan antar umat beragama.
b.Membudayakan tertib aturan sekolah sebaik mungkin,guna kelancaran proses pelaksanaan
pembelajaran agar pelayanan pendidikan dapat diterima siswa sebaik mungkin.
c.Membina kerukunan sesama warga,agar tercipta lingkungan kehidupan masyarakat yang aman
damai dan tentram, melalui budaya gotong-royong,dan saling menghargai perbedaan pendapat.
d.Menghargai perbedaan pendapat,serta selalu mengambil keputusan melalui mekanisme
musyawarah mufakat.
e.Selalu mendahulukan kepentingan orang banyak di atas kepentingan pribadi dan golongan,guna
menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan masyarakat.

8.Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia sesuai apa yang diamanatkan konstitusi di negara ini
melalui jaminan hak-hak warga negara dalam berbagai bidang kehidupan,dan merupakan juga nilai
dasar Pancasila yang diatur oleh ketentuan undang-undang dan peraturan lainnya sebagai nilai
instrumental Pancasila yang kemudian diturunkan dalam nilai praksis Pancasila yang memang dapat
diamalkan di kehidupan nyata sehari-hari masyarakat Indonesia seperti nilai praksis sila persatuan
Indonesia yaitu …

a.Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

b.Mengakui persamaan derajat,hak,dan kewajiban antara sesama manusia
c.Gemar bergotong-royong dalam kehidupan sehari-hari demi meringankan pekerjaan bersama.
d.Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.
e.Hormat-menghornati dan bekerja sama antarumat beragama agar terbina kerukunan hidup.
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 5
9.Dengan mencegah timbulnya semua faktor penyebab dari pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban warga negara,karena memang “mencegah lebih baik daripada mengobati”, pernyataan
tersebut sangat relevan dalam proses penegakan hak dan kewajiban warga negara untuk
menghindari terjadinya kasus-kasus pelanggaran HAM dan pengingkaran kewajiban warga
negara.Berikut di bawah ini kasus pengingkaran kewajiban warga negara adalah seperti …

a.Mengoptimalkan peran dan fungsi lembaga negara dibidang penegakkan hukum di Indonesia pada
semua tingkatan.
b.Memberikan perlindungan hukum kepada setiap orang dari perbuatan melawan hukum,dan
menghindari tindakan kekerasan.
c.Meningkatkan profesionalisme aparatur penegak hukum
d.Melakukan penyalahgunaan kewenangan publik oleh pejabat negara demi mengeruk keuntungan
pribadi dan golongan,serta mengabaikan tugasnya sebagai abdi masyarakat dan negara.
e.Penegakan supremasi hukum kepada semua lapisan masyarakat di Indonesia.

10.Masih maraknya kasus konflik horizontal yang berbau SARA, seperti kasus konflik pertikaian
antara warga etnis Madura dan etnis Dayak di Sampit Kalimantan,serta konflik pertikaian warga
etnis Bali dan etnis asli Lampung di Lampung menunjukan bahwasanya masih adanya pelanggaran
sila-sila Pancasila.

Berdasarkan contoh kasus di atas,upaya kita sebagai warga negara yang baik dalam menanggulangi
kasus-kasus tersebut agar tidak terulang kembali terjadi di kemudian hari adalah …

a.Melakukan perbuatan makar jika hukum di negara ini tidak sesuai dengan ideologi tertentu yang
diyakini.
b.Melakukan upaya hukum dengan cara melawan hukum yang telah berlaku di suatu negara.
c.Melakukan perbuatan melawan hukum yang menyebabkan tindakan kekerasan dan diskriminasi.
d.Selalu menampilkan keunggulan etnis masing-masing, dan merendahkan warga negara yang tidak
satu etnis dalam pergaulan sehari-hari.
e.Menghormati perbedaan, menjaga kerukunan antar umat beragama,selalu bergaul walaupun
berbeda etnis, menghargai pendapat orang lain,serta memperlakukan semua sama di mata hukum
tanpa membeda-bedakan latarbelakang keturunan dan asal-usul seseorang.

11.Sebagai negara hukum, Indonesia wajib melaksanakan proses perlindungan dan penegakan
HAM.Negara wajib melindungi warga negaranya dari berbagai macam ketidakadilan,
ketidaknyamanan dan penyimpangan hukum lainnya, yaitu pelanggaran HAM seperti banyaknya
jumlah pengangguran usia produktif, banyaknya anak-anak putus sekolah, anak-anak jalanan, dan
lain sebagainya.Pengingkaran kewajiban warga negara seperti warga yang tidak membayar pajak
negara, pelanggaran rambu-rambu lalulintas,dan banyak lagi lainnya.Untuk mencegah terjadinya
pelanggaran HAM tentu dibutuhkan Lembaga Negara yang berwenang di bidang itu.

Sebagai bentuk upaya Pemerintah guna pencegahan pelanggaran dan penegakan HAM
tersebut,maka di negara kita telah dibentuk lembaga tinggi negara yaitu …

a.Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (KOMNAS HAM)

b.Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)
c.Lembaga Ombudsman Republik Indonesia
d.Komisi Anti Kekerasan terhadap Perempuan (KOMNAS PEREMPUAN)
e.Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK)

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 6

12.Nilai-nilai praksis Pancasila merupakan nilai-nilai yang berasal dari suatu pengalaman
kehidupan sehari-hari dan merupakan turunan dari nilai-nilai instrumental, serta senantiasa
berkembang dan selalu dapat dilakukan perubahan dan perbaikan sesuai perkembangan zaman dan
aspirasi masyarakat,hal ini mencerminkan bahwa Pancasila adalah ideologi yang terbuka.
Berkenaan dengan konsep di atas,berikut cara kita agar terhindar dari pelanggaran terhadap hak dan
kewajiban orang lain dalam kehidupan sehari-hari …

a.Mengutamakan kepentingan pribadi dan golongan di atas kepentingan orang banyak.

b.Hormat-menghormati,mengakui persamaan derajat,hak, dan kewajiban antar sesama manusia.
c.Memaksakan kehendak terhadap orang lain.
d.Ketidaktegasan aparat penegak hukum.
e.Kesenjangan sosial dan ekonomi yang tinggi dalam masyarakat.

13.Pengaturan tentang kewarganegaraan Indonesia telah ada ketentuannya di dalam UU Nomor 12

Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia.Menurut ketentuan undang-undang
tersebut,maka yang dapat menjadi Warga Negara Indonesia (WNI) adalah,kecuali …

a.Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah WNI dan ibu Warga Negara Asing
(WNA) atau sebaliknya.
b.Anak yang lahir diluar perkawinan yang sah dari ibu WNI.
c.Warga negara Indonesia yang mengangkat sumpah atau menyatakan janji setia kepada negara
asing.
d.Setiap orang yang sebelum berlakunya UU tersebut telah menjadi WNI.
e.Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari ayah dan ibu WNI.

14.

Berdasarkan pembagian zona maritim (lihat gambar yang disajikan di atas) menurut konvensi
hukum laut internasional PBB atau UNCLOS Tahun 1982, laut yang kedalaman dasar lautnya
kurang dari 150 meter, diukur dari garis dasar paling jauh 200 mil laut, merupakan batas …

a.Zona maritim
b.Laut teritorial
c.Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)
d.Landas kontinen (benua)
e.Laut bebas.

15.Perhatikan dan pahami ilustrasi di bawah ini !

Aming (bukan nama sebenarnya) merupakan warga keturunan bangsa Indonesia yang menganut
asas kewarganegaraan ius sanguinis, berhubung suatu hal untuk melanjutkan karir pekerjaannya
agar lebih berkembang lagi,maka Aming pindah ke negeri Paman Sam Amerika Serikat yang
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 7
menganut asas kewarganegaraan ius soli.Keberuntungan pun berpihak kepada Aming,karinya maju
pesat dan memperoleh jodoh istri bernama Amirah (bukan nama sebenarnya) yang kebetulan warga
keturunan sana, dan melahirkan anak di sana yang bernama John Aming Amirah (bukan nama
sebenarnya) dipanggil akrab John. Mereka hidup sebagai keluarga yang bahagia di sana.

Berdasarkan ilustrasi di atas,maka John,menurut dasar/asas dalam menentukan masuk tidaknya

kewarganegaraan suatu negara,berhak menerima status kewarganegaraan sebagai …

a.Warga negara Indonesia

b.Warga negara Amerika Serikat
c.Warga negara Paman Sam
d.Apatride
e.Bipatride

16.Hukum mengatur segala aspek kehidupan manusia, mengingat kehidupan manusia sangat luas
sudah barang tentu ruang lingkup atau cakupan hukum pun begitu luas.Maka dari itu perlu
dilakukan penggolongan hukum,salah-satu penggolongan hukum adalah dari segi bentuk hukum itu
sendiri apakah tertulis atau tidak tertulis.Hukum tertulis yang dikodifikasikan yaitu hukum yang
disusun secara lengkap, sistematis, teratur, dan dibukukan sehingga tidak perlu lagi peraturan
pelaksanaan.
Sesuai pernyataan tersebut di atas contoh hukum tertulis adalah …

a.KUH Perdata
b.Piagam
c.Traktat
d.MoU
e.Hukum adat

17.Perhatikan bagan struktur di bawah ini !

Lembaga peradilan terbagi atas klasifikasi kompetensinya masing-masing,dan mempunyai

tingkatan-tingkatan sebagaimana bagan struktur di atas, terlihat berbagai macam lembaga peradilan
yang selanjutnya disebut pengadilan seperti Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi, Komisi
Yudisial,Pengadilan Tinggi Negeri, Pengadilan Negeri, Pengadilan Tinggi Agama, Pengadilan
Agama, Pengadilan Militer Utama, Pengadilan Militer Tinggi, Pengadilan Militer,Pengadilan
Militer Pertempuran, Pengadilan Tinggi Tata Usaha Negara, Pengadilan Tata Usaha Negara,dan
lain sebagainya.Pengadilan yang lebih tinggi biasanya berkedudukan di ibukota negara, pengadilan
di bawahnya berkedudukan di ibukota provinsi,serta ibukota kabupaten/kota sesuai tingkatannya.
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 8
Berdasarkan penjelasan tersebut,maka Pengadilan Negeri Agama terletak atau berkedudukan di …

a.Daerah istimewa
b.Ibukota kabupaten
c.Daerah Otonomi Khusus
d.Ibukota negara
e.Ibukota provinsi

18.Seorang filsuf pernah mengatakan bahwa hukum itu ibarat pagar di kebun binatang,mengapa
orang berani pergi berkunjung ke kebun binatang ? Karena ada pagar yang membatasi antara liarnya
kehidupan binatang dengan para pengunjung.Demikianlah hukum itu pada hakikatnya merupakan
pagar pembatas, agar kehidupan manusia aman dan damai.Oleh karena itulah kita sebagai warga
negara yang baik sudah semestinya untuk taat hukum demi ketertiban dan keamanan serta
kedamaian.Disiplin hukum adalah cara yang terbaik,seperti taat membayar pajak,menaati rambu-
rambu lalulintas, menaati himbauan pemerintah, mengurus perizinan sesuai dengan prosedur yang
telah ditentukan,membayar retribusi, tidak melakukan tindakan kriminal, ikut serta merayakan hari
besar agama sesuai agama masing-masing,ikut merayakan hari besar nasional lainnya yang telah
ditetapkan pemerintah,dan banyak lagi lainnya.

Berkenaan dengan penjelasan wacana di atas, contoh sikap disiplin warga negara yang sesuai
dengan sila Persatuan dan Kesatuan adalah …

a.Tidak membedakan pergaulan terhadap warga negara yang berbeda suku dan agama.
b.Tidak membedakan perlakuan hukum terhadap masyarakat yang mempunyai latar belakang sosial
ekonomi lemah.
c.Ikut merayakan peringatan Hari Sumpah Pemuda yang telah ditetapkan oleh Pemerintah,sebagai
salah-satu bentuk cinta tanah air, dan tidak berujar kebencian yang mengandung unsur SARA.
d.Menghormati perbedaan keyakinan dan agama dan saling bekerja sama dalam membina
kerukunan hidup beragama.
e.Menghormati peringatan Hari Raya Keagamaan yang telah ditetapkan Pemerintah.

19.Sejarah mencatat bahwasanya negara Indonesia ketika awal kemerdekaan juga membutuhkan
pengakuan dan dukungan dari negara lain,oleh karena itu Indonesia juga menjalin hubungan baik
dengan negara-negara lain seperti negara Mesir, Palestina,Uni Soviet, Amerika Serikat,dan negara
lainnya demi pengakuan dunia Internasional,dan juga untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri
yang belum dapat terpenuhi oleh negara sendiri.Karena memang tidak ada negara di dunia ini yang
dapat berdiri sendiri tanpa adanya bantuan sama sekali dari negara lain, adapun hubungan itu dapat
berbentuk kerjasama bilateral seperti …

a.Indonesia dalam penyelenggaraan Asian Games.

b.Indonesia dalam Organisasi OPEC.
c.Indonesia dalam Organisasi ASEAN.
d Indonesia dan RRC dalam perjanjian kerjasama proyek kereta cepat.
e.Indonesia dalam Organisasi PBB.

20.Tidak ada satu pun negara di dunia ini yang dapat hidup berdiri sendiri sebagai suatu bangsa dan
negara tanpa membutuhkan bantuan sama sekali dari negara lainnya,untuk mempertahankan
kemerdekaan dan kelangsungan hidup maka suatu negara membutuhkan dukungan dari negara lain,
begitupun dengan negara Indonesia ketika awal kemerdekaan,bangsa Indonesia membutuhkan
pengakuan dan dukungan dari negara lain,oleh karena itu Indonesia juga menjalin hubungan baik
dengan negara-negara lain seperti negara Mesir, Palestina,Uni Soviet, Amerika Serikat,dan negara

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 9

lainnya demi pengakuan dunia Internasional,dan memenuhi kebutuhan dalam negeri yang belum
dapat terpenuhi oleh negara sendiri,hubungan itu dapat berbentuk kerjasama multilateral seperti…

a.Kerjasama pengawasan dan pengamanan Selat Malaka antara Indonesia dan Malaysia
b.Kerjasama pengembangan kawasan industri antara Indonesia dan Singapura
c.Pertukaran pelajar antara Indonesia dan Belanda
d.Kerjasama perdagangan antara Indonesia dan Jepang
e.Kerjasama Indonesia dalam Organisasi Negara Pengekspor Minyak (OPEC).

21.Bacalah berita di bawah ini !

(Dikutip dari laman KOMPAS.COM, dengan perubahan seperlunya)

Berdasarkan berita di atas sesuai dengan cita-cita bangsa Indonesia,kita dapat menyimpulkan bahwa
negara Indonesia …

a.Indonesia ikut berperan penting dalam misi perdamaian dunia dengan bentuk komitmen yang
nyata dengan mengirimkan utusan kontingan Pasukan Garuda ke dalam Pasukan PBB (UNPO atau
Pasukan Misi Pemeliharaan Perdamaian/MPP) ke berbagai daerah konflik di berbagai belahan
dunia sejak tahun 1957 sampai sekarang,dan ini sesuai dengan cita-cita bangsa yang diamanatkan
Pembukaan UUD NRI 1945.
b.Indonesia hanya ingin tampil di muka dunia agar dapat pengakuan dunia internasional
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 10
c.Indonesia ikut bergabung dengan mengirimkan kontingen Garuda bergabung ke dalam pasukan
PBB agar juga tidak dapat dimusuhi oleh negara lain.
d.Indonesia ikut bergabung dengan mengirimkan kontingen Garuda bergabung ke dalam pasukan
PBB semata agar banyak memperoleh piagam penghargaan dari PPB.
e.Indonesia ikut bergabung dengan mengirimkan kontingen Garuda bergabung ke dalam pasukan
PBB semata agar dapat simpati dari negara-negara lain sesama anggota PBB.

22.Perhatikan narasi di bawah ini !

Berdasarkan cerita di atas ,sikap kerjasama dalam rangka mewujudkan integrasi nasional yang
dapat disimpulkan adalah …

a.Ratusan siswa-siswi kelas 1 SMAN 70 Bulungan, Jakarta Selatan mengikuti latihan bela negara
agar dapat dimanfaatkan untuk tawuran antar pelajar di Jakarta.
b.Ratusan siswa-siswi kelas 1 SMAN 70 Bulungan, Jakarta Selatan,mengikuti latihan terjadwal
Pramuka dengan bela negara di Batalyon Infanteri (Yonif) Arya Kemuning, untuk meningkatkan
kerjasama,jiwa korsa, dan mempunyai tujuan untuk meningkatkan kesadaran berbangsa dan
memelihara integrasi nasional dikalangan generasi muda.
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 11
c.Ratusan siswa-siswi kelas 1 SMAN 70 Bulungan, Jakarta Selatan mengikuti latihan bela negara
guna antisipasi ancaman dari pelajar sekolah lain di Jakarta.
d.Ratusan siswa-siswi kelas 1 SMAN 70 Bulungan, Jakarta Selatan mengikuti latihan bela negara
untuk persiapan menunjukan jati diri dan unjuk kegagahan di depan pelajar sekolah lain dan di mata
masyarakat Jakarta.
e.Ratusan siswa-siswi kelas 1 SMAN 70 Bulungan, Jakarta Selatan mengikuti latihan bela negara
untuk melatih kekuatan fisik semata tanpa dibekali materi yang berarti tentang kesadaran
berbangsa.

23.Begitu pentingnya Integrasi Nasional bagi bangsa Indonesia.Kita mengetahui bahwa masyarakat
Indonesia yang majemuk ibarat “belati” bermata ganda,dimana di satu sisi sebagai rahmat dan di
sisi yang lain sebagai ancaman bagi persatuan dan kesatuan bangsa.Sejarah mencatat Indonesia dari
masa ke masa pernah mengalami masa kelam dengan berbagai macam pemberontakan seperti
Pemberontakan PKI/Madiun, Pemberontakan PRRI/Permesta di Sumatera dan Sulawesi,
Pemberontakan DI/TI di berbagai wilayah di Indonesia, Pemberontakan G30S/PKI tahun 1965 yang
mengancam keutuhan NKRI, terakhir konflik horizontal berbau SARA seperti kerusuhan berdarah
antara etnis Madura dan etnis Dayak di Sampit Kalimantan,dan kerusuhan berdarah antara etnis
Bali dan etnis asli Lampung di Lampung yang dapat merusak kesatuan dan persatuan bangsa dan
sekaligus dapat mengancam integrasi nasional.

Berdasarkan penjelasan di atas,demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam rangka
mewujudkan integrasi nasional, semestinya kita dapat mengetahui faktor-faktor penghambat
integrasi nasional itu sendiri,seperti …

a.Penggunaan bahasa Indonesia.

b.Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
c.Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang bersifat heterogen.
d.Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia seperti yang dinyatakan
dalam Sumpah Pemuda.
e.Adanya perasaan senasib seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah.

24.Perhatikan peryataan di bawah ini !

1) Pemberontakan bersenjata
2) Aksi teror dari jaringan internasional
3) Spionase
4) Aksi kekerasan berbau SARA
5) Konflik horisontal
6) Agresi
7) Pelanggaran wilayah oleh negara lain

Dari butir-butir pernyataan tersebut yang semuanya merupakan ancaman dari luar negeri adalah …

a.Pemberontakan bersenjata,aksi kekerasan berbau SARA, konflik horisontal.

b.Agresi, pemberontakan bersenjata, Konflik horisontal.
c.Spionase,aksi kekerasan berbau SARA, pelanggaran wilayah oleh negara lain.
d.Agresi, spionase,aksi teror jaringan internasional, pelanggaran wilayah oleh negara lain.
e.Aksi teror dari jaringan internasional, pemberontakan bersenjata, konflik horizontal.

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 12

25.Penduduk merupakan salah-satu unsur ketahanan nasional, keadaan dan kemampuan penduduk
sangat besar dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti jumlah penduduk, komposisi penduduk,
distribusi penduduk, dan kekayaan alam.
Sehubungan dengan pernyataan di atas, berikut di bawah ini yang merupakan faktor-faktor yang
mempengaruhi komposisi penduduk adalah …

a.Ketersedian Sumber Daya Alam (SDA).

b.Keadaan geografis alam.
c.Pusat-pusat pertumbuhan (growth centers) yang tidak merata.
d.Kematian,kelahiran,imigran,emigran.
e.Umur,kelamin,agama,suku bangsa, tingkat pendidikan,dll.

26.Konsep wawasan nusantara merupakan suatu konsep di dalam cara pandang dan pengaturan
yang mencakup segenap kehidupan bangsa yang dinamakan astagatra, yang meliputi aspek alamiah
(Trigatra) dan aspek sosial (Pancagatra).Disamping itu Indonesia juga kaya akan budaya,karena
memiliki keanekaragaman Suku bangsa, Agama, Ras, dan Antargolongan (SARA).
Berkenaan dengan pernyataan di atas,aspek Trigatra sebagai unsur ketahanan dan kekuatan nasional
yang meliputi …

a.Keadaan dan kekayaan alam,letak dan bentuk geografis, keadaan dan kemampuan penduduk.
b.SDM dan SDA
c.SARA
d.Ideologi, politik,dan ekonomi.
e.Sosial budaya, pertahanan dan keamanan.
27.Ada banyak jenis ancaman terhadap eksistensi suatu negara, termasuk terhadap negara kita
Indonesia yang dapat mengancam keutuhan NKRI sebagai negara yang berdaulat,baik berupa
ancaman yang berasal dari dalam negeri, maupun yang berasal dari luar negeri,baik yang
berdimensi sosial budaya, ekonomi, sampai yang berdimensi politik,baik ancaman yang
menggunakan kekuatan militer maupun yang non-militer, seperti sabotase,spionase, pemberontakan
bersenjata, separatisme, agresi militer, pelanggaran batas wilayah negara,blokade, konflik
horizontal berbau SARA, terorisme dan radikalisme, cybercrime, penyebaran informasi palsu
(hoax),ujaran kebencian (hate speach),dan banyak lagi lainnya.
Berkenaan dengan ancaman tersebut sering kita mendengar ancaman yang berbau unsur politik
seperti …

a.Maraknya perilaku eksklusifisme,hedonisme,dan rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara

di kalangan kawula muda.
b.Pengerahan massa dalam jumlah besar baik melalui pengaruh propaganda hingga menggunakan
kekuatan bersenjata untuk menggulingkan (kudeta,makar) suatu pemerintahan yang sah.
c.Maraknya doktrinisasi ideologi tertentu baik secara terselubung maupun secara terbuka kepada
generasi muda penerus bangsa,guna mengganti ideologi nasional Pancasila.
d.Derasnya arus informasi dari luar,yang mempengaruhi tatanan hidup masyarakat ke arah
pandangan hidup yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
e.Monopoli pasar terhadap barang-barang yang menguasai hajat hidup orang banyak oleh
sekelompok golongan tertentu.

28.Demokrasi berasal dari bahasa Yunani yaitu demos yang berarti rakyat dan kratos/cratein yang
berarti pemerintahan atau berarti juga pemerintahan rakyat,dan kemudian istilah ini diserap juga
menjadi salah-satu kosakata bahasa Inggris menjadi democracy,atau makna yang lebih populernya
lagi adalah pemerintahan dari rakyat,oleh rakyat,dan untuk rakyat.Konsep demokrasi menjadi
sebuah kata kunci dalam bidang ilmu politik.Secara istilah demokrasi dapat diartikan bahwa dalam

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 13

sebuah negara demokrasi kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat dan dijalankan langsung oleh
rakyat atau wakil-wakil mereka yang dipilih di bawah sistem pemilihan bebas.

Berdasarkan pengertian demokrasi di atas, untuk mengembangkan suatu bentuk pemerintahan yang
demokratis di Indonesia,maka diperlukan prinsip-prinsip demokrasi seperti …

a.Kebebasan berpendapat di muka umum di batasi oleh negara,pengekangan dan diskriminasi

terhadap rakyat yang kritis kerap terjadi.
b.Kurangnya sikap transparansi pejabat negara terhadap rakyatnya, praktik KKN menjamur.
c.Adanya kedaulatan rakyat,jaminan terhadap hak asasi manusia,persamaan di muka hukum,
mekanisme pergantian pemimpin melalui pemilihan umum secara bebas,jujur dan adil.
d.Otoritas tertinggi dalam pemerintahan negara berada pada satu tangan (satu tokoh) dan bersifat
absolut.
e.Melaksanakan mekanisme pergantian kepemimpinan secara turun-temurun (istana centris).

29.Perhatikan gambar di bawah ini !

Melihat kegiatan sekelompok orang sebagaimana gambar di atas, dapat kita tarik kesimpulan bahwa
gambar tersebut menjelaskan sedang berlangsungnya …

a.Kegiatan kerjasama antar masyarakat dalam menentukan pilihan di berbagai lingkungan

kehidupan.
b.Kegiatan pengerahan massa dalam rangka pemenangan salah-satu pasangan calon kontestan
politik sebagai bentuk partisipasi politik masyarakat.
c.Kegiatan bakti sosial di berbagai lingkungan sebagai bentuk kepedulian terhadap lingkungan
sekitar sebagai wujud gotong-royong yang menjadi ciri khas budaya bangsa Indonesia.
d.Kegiatan pemilihan umum dengan menggunakan hak suara di suatu Tempat Pemungutan Suara
(TPS),dalam ajang pemilihan calon pemimpin suatu daerah sebagai wujud kehidupan demokrasi.
e.Kegiatan ramah-tamah sebagai wujud kerukunan masyarakat setempat yang menjadi ciri khas
budaya bangsa Indonesia.

30.Membangun kehidupan demokrasi dalam suatu negara tidaklah mudah, namun itu semua dapat
dengan mudah terwujud apabila segenap warga negaranya menyadari pentingnya kesadaran
berdemokrasi mulai dari lingkungan keluarga hingga lingkungan yang lebih luas yaitu lingkungan
kehidupan bernegara dalam kehidupan sehari-hari, dengan menerapkan prinsip-prinsip demokrasi
seperti,menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban, persamaan di depan hukum,
mengutamakan musyawarah mufakat, menyelesaikan perselisihan dengan cara damai,dan
melakukan pergantian kepemimpinan dengan mekanisme pemilihan yang bebas , jujur dan
adil,untuk itulah kita harus membiasakan perilaku kehidupan yang demokratis,seperti …

a.Membiasakan diri untuk bersikap hedonisme,dan mengabaikan kecintaan terhadap produk dalam
negeri.
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 14
b.Selalu memperbincangkan kelebihan dan merendahkan pihak lain dalam forum terbuka, dan
membatasi kebebasan berpendapat dan berekspresi.
c.Membiasakan diri untuk mengambil keputusan secara sepihak dengan mengabaikan pendapat-
pendapat pihak lain karena tidak sejalan dengan keinginan diri sendiri.
d.Membiasakan diri untuk selalu tampil unggul di dalam pergaulan kehidupan masyarakat.
e.Membiasakan diri untuk taat sesuai aturan yang berlaku, menyelesaikan persoalan-persoalan
dengan musyawarah,selalu menggunakan akal sehat dan hati nurani dalam bermusyawarah,
memilih pemimpin melalui cara-cara yang demokratis.

31.Sebagaimana amanat UUD NRI 1945 yang menghendaki tata-kelola pemerintahan yang baik
sesuai karakteristik Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang bercirikan nusantara,tentu harus
adanya pemerintahan negara yang dikelola sesuai kesepakatan nasional sejak berdirinya negara ini
seperti pemerintahan yang mengedepankan prinsip-prinsip demokrasi yaitu pemerintahan yang
mengedepankan persamaan hukum, menjamin tegaknya keadilan,menjamin hak asasi warganya,
mengutamakan musyawarah mufakat,,mengedepankan toleransi agama,mengakui pluralisme,dan
melaksanakan pemilihan pemimpin dengan cara bebas, terbuka, jujur dan adil
Berdasarkan penjelasan di atas tata-kelola pemerintahan yang baik adalah, seperti …

a.Pemerintahan negara yang bersifat demokratis berkedaulatan rakyat dengan menerapkan prinsip-
prinsip demokrasi, yang mengedepankan hukum sebagai panglima tertinggi,menjamin tegaknya
keadilan, menjamin tegaknya Hak Asasi Manusia (HAM), mengutamakan musyawarah mufakat,
mengakui pluralisme/mayoritas-minoritas,dan melaksanakan mekanisme pergantian kepemimpinan
dengan cara pemilihan umum yang bebas, terbuka,jujur dan adil, berazaskan Pancasila dan UUD
NRI 1945.
b.Pemerintahan negara yang bersifat monarki absolut yang mengedepankan kehidupan feodalisme
yang menuju kemunduran kehidupan berbangsa dan bernegara hal ini tidak sesuai dengan apa yang
dicita-citakan oleh bangsa Indonesia,karena juga sebagai bentuk langkah mundur kehidupan
berdemokrasi.
c.Pemerintahan negara yang bersifat sentralistik dengan konstitusi terbatas sehingga mengabaikan
kehidupan demokrasi yang selama ini dicita-citakan banyak negara di dunia.
d.Pemerintahan negara yang bersifat federalistik yang membagi wilayah Nusantara ke dalam
beberapa negara bagian sehingga rentan disintegrasi bangsa dan mengancam keutuhan bangsa
Indonesia sebagai negara yang berdaulat.
e.Pemerintahan negara yang bersifat otoritarian dan absolut yang mengedepankan kekuasaan belaka
yang mengingkari ideologi Pancasila dan UUD NRI 1945 sehingga kehidupan berbangsa dan
bernegara hilang arah.

32.Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1.Periode Demokrasi Liberal = UUDS 1950

2.Periode Orde Baru = UUD 1945
3.Periode Republik Indonesia Serikat = UU RIS
4.Periode Awal Kemerdekaan = UUD 1945
5.Periode Demokrasi Terpimpin/Orde Lama = UUD 1945 dengan penyimpangan
6.Periode Reformasi-Sekarang = UUD 1945 dengan beberapa amandemen

Di atas merupakan konstitusi yang pernah berlaku berdasarkan periodisasi pasang surut kehidupan
demokrasi bangsa Indonesia dari masa ke masa,urutan yang benar adalah …

a.1-6-2-4-3-5
b.4-3-1-5-2-6
c.2-3-1-4-5-6
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 15
d.1-3-5-6-4-2
e.1-2-3-4-5-6

33.Integrasi nasional dapat diwujudkan apabila persatuan dalam keberagaman dapat dipahami
semua warga, dan menjadi sangat penting bagi negara Indonesia yang bercirikan nusantara,yang
memiliki keanekaragaman suku bangsa, agama,ras, dan antargolongan di dalam masyarakatnya,
sehingga persatuan dan kesatuan bangsa tetap terjaga dan terpelihara demi keutuhan NKRI.
Berkenaan dengan itu jika persatuan dan kesatuan dalam keberagaman terus terjaga maka negara
kita akan …

a.Akan menjadikan negara Indonesia terkucil dari pergaulan internasional, sehingga menghambat
kemajuan bangsa.
b.Akan adanya gerakan makar atau kudeta untuk menggulingkan pemerintahan yang sah.
c.Akan mengalami kemajuan dan kematangan dalam kehidupan berdemokrasi yang ditandai dengan
kemajuan pembangunan di segala aspek kehidupan,yang pada akhirnya akan tercapai cita-cita
bangsa sesuai amanat UUD NRI 1945 berlandaskan Pancasila dan Negara Indonesia semakin
disegani di kancah dunia.
d.Akan ada pihak lain yang akan merongrong kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia
(NKRI) yang hendak mengubah ideologi negara.
e.Akan mengalami kemunduran dalam segala aspek kehidupan baik ideologi, politik, ekonomi,
sosial,budaya,hukum, serta pertahanan dan keamanan (IPOLEKSOSBUDHANKAM).

34.Pembagian kekuasaan (distribution of power) sebagaimana yang dianut kebanyakan negara di

dunia,dikarenakan antar lembaga negara yang menjalankan fungsi eksekutif, legislatif, dan
yudikatif, masih saling berkoordinasi dan bekerja sama satu sama lainnya, sehingga masih ada
keseimbangan antar lembaga negara (check and balance).Negara Indonesia adalah salah-satu
contoh negara demokrasi yang menganut sistem pembagian kekuasaan (distribution of power) di
dunia,hal itu bukan tanpa alasan,karena sistem tersebut memang cocok dengan karakteristik negara
Indonesia sebagai negara demokrasi yang menjunjung pluralisme dalam masyarakatnya, sehingga
masih ada keseimbangan antar lembaga negara (check and balance) agar tidak terjadi perpecahan
dan pemusatan kekuasaan pada satu lembaga saja.

Berkenaan dengan pemisahan kekuasaan atau pembagian kekuasaan di Indonesia sebagaimana

wacana di atas,lembaga negara yang menjalankan fungsi eksekutif, legislatif, dan yudikatif di
Indonesia adalah …

a.Presiden,DPR, beserta MA dan lembaga peradilan lainnya hanya menjalankan kekuasaan negara
dibidang eksekutif semata.
b.Presiden bersama DPR bersama-sama menjalankan kekuasaan negara dibidang eksekutif, dengan
MA dan lembaga peradilan lainnya memegang kekuasaan negara dibidang yudikatif dan legislatif.
c.DPR dan MA sama-sama menjalankan kekuasaan negara dibidang legislatif, dengan Presiden
memegang kekuasaan negara dibidang eksekutif dan yudikatif.
d.Presiden memegang kekuasaan negara dibidang eksekutif, dengan DPR memegang kekuasaan
negara dibidang legislatif,serta MA dan lembaga peradilan lainnya memegang kekuasaan negara
dibidang yudikatif secara merdeka.
e.DPR menjalankan kekuasaan negara dibidang eksekutif,dengan Presiden memegang kekuasaan
negara dibidang legislatif,serta MA dan lembaga peradilan lainnya memegang kekuasaan
kehakiman (yudikatif) secara merdeka.

35.Perhatikan bagan struktur di bawah ini !

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 16

Berdasarkan gambar di atas, Mahkamah Agung (MA) sebagai lembaga peradilan tertinggi di negeri
ini tentu membawahi beberapa lembaga peradilan lainnya di bawahnya,yang salah-satunya yaitu …

a.MPR
b.MK
c.DPR
d.Kementerian Agama
e.Lembaga peradilan agama

36.Pembagian kekuasaan menurut fungsi lembaga-lembaga tertentu, yang meliputi kekuasaan

legislatif, eksekutif, yudikatif,eksaminatif/inspektif,dan kekuasaan moneter, merupakan
konsekuensi dari penerapan sistem pembagian kekuasaan (distribution power) di Indonesia yang
menganut sistem pembagian kekuasaan baik pembagian kekuasaan secara vertikal maupun
pembagian kekuasaan secara horizontal, pembagian kekuasaan horizontal adalah pembagian
kekuasaan menurut fungsi lembaga-lembaga tertentu,adapun kekuasaan di bidang eksaminatif di
Indonesia dijalankan oleh …

a.BPK
b.Kementerian Keuangan
c.Bank Indonesia
d.MK
e.DPR
37.Secara etimologi,istilah desentralisasi berasal dari bahasa Belanda yaitu de yang berarti lepas ,
dan centerum yang berarti pusat, desentralisasi adalah sesuatu hal yang terlepas dari pusat.Secara
umum juga dapat diartikan sebagai pelimpahan wewenang dari atasan (Pemerintah Pusat) kepada
bawahan (Daerah Otonom) untuk mengurus kepentingan rumah tanggaya sendiri.Banyak jenis
desentralisasi seperti desentralisasi politik, desentralisasi fungsional, dan desentralisasi kebudayaan,
adapun yang dimaksud desentralisasi kebudayaan adalah …

a.Pelimpahan kewenangan dari pemerintah pusat yang neliy hak mengatur dan mengurus
kepentingan rumah tangganya sendiri, bagi badan-badan politik di daerah,yang dipilih oleh rakyat
daerah-daerah tertentu.
b.Pemberian hak kepada golongan-golongan minoritas dalam masyarakat untuk menyelenggarakan
kebudayaan sendiri, seperti ritual keagamaan.
c.Pemberian hak kepada golongan-golongan tertentu untuk mengurus segolongan kepentingan
tertentu dalam masyarakat baik terikat maupun tidak suatu daerah tertentu.
d.Pelimpahan wewenang dari pemerintah pusat kepada daerah otonom sebagai wakil pemerintah
atau perangkat pusat di daerah dalam kerangka negara kesatuan.
e.Sesuatu hal yang terlepas dari pusat.

38.Sebagaimana di pulau Jawa,dalam rangka percepatan pembangunan dan pemerataan

kesejahteraan masyarakat di pulau Sumatera,maka akan dilaksanakan pembangunan proyek jalan
tol Trans Sumatera di mulai dari Bakauheni-Terbanggi Provinsi Lampung,dan Tol Palembang-
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 17
Indralaya Provinsi Sumatera Selatan,demi mewujudkan rencana strategis tersebut,Pemerintah
melalui Kementerian PUPR dan Kementerian Perhubungan bersama Kepala daerah Provinsi
setempat agar sekiranya dapat bersinergi dengan Pemerintah daerah yang bersangkutan karena
proyek itu menelan anggaran yang tidak sedikit, yang diharapkan akan selesai sebelum mudik
lebaran tahun depan.
Berdasarkan wacana di atas,sinergitas antara Gubernur provinsi setempat dengan kepala daerah
yang bersangkutan (Kepala daerah kabupaten/kota) mempunyai hubungan struktural yaitu …

a.Hubungan antar lembaga tinggi negara

b.Hubungan antara Pemerintah Pusat dan Kepala daerah sebagai bawahan
c.Hubungan antara Gubernur provinsi setempat sebagai kepala daerah sekaligus Wakil Pemerintah
Pusat (atasan) dan Kepala daerah kabupaten/kota (sebagai bawahan).
d.Hubungan antara kepala daerah otonomi yang sejajar
e.Hubungan antar negara.

39.Di era otonomi daerah sekarang ini otonomi daerah memang menjadi dambaan setiap daerah
agar dapat dengan sendirinya untuk mengembangkan daerahnya masing-masing,sesuai potensi
daerah yang dimiliki supaya dapat lebih maju lagi demi kesejahteraan masyarakatnya,karena
memang otonomi daerah merupakan kewenangan yang diberikan pemerintah pusat kepada daerah
sebagai daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan
masyarakat setempat menurut aspirasi dan prakarsa masyarakat setempat.
Berdasarkan konsep di atas, Kepala daerah Otonom dan Pemerintah Pusat mempunyai hubungan
struktural …

a.Kepala daerah dan Pemerintahan pusat tidak mempunyai hubungan struktural.

b.Kepala daerah terlepas dari Pemerintah pusat baik struktural maupun fungsional.
c.Kepala daerah tetap di bawah Pemerintahan pusat dan pembuatan kebijakan/keputusan di daerah
adalah wewenang pemerintahan pusat.
d.Kepala daerah tetap di bawah Pemerintahan pusat,namun pada tingkatan daerahnya kepala daerah
berhak membuat keputusan/kebijakan daerahnya masing-masing.
e.Kepala daerah sejajar tingkatannya dengan Pemerintah Pusat.

40.Sebagaimana teori Trias Politica,dalam suatu pemerintahan negara, diperlukan koordinasi dan
kerjasama antar lembaga negara, tata-kelola pemerintahan yang baik adalah tata-kelola
pemerintahan yang demokratis dan masing-masing lembaga negara berjalan sesuai fungsinya, yaitu
…

a.Adanya lembaga negara yang sangat dominan dalam memimpin dan membuat kebijakan strategis
negara tanpa kompromi dan terkesan lembaga negara tersebut menjalankan tata-kelola
pemerintahan tidak sesuai fungsinya (kekuasaan eksekutif, legislatif, dan yudikatif dipegang satu
lembaga)
b.Adanya pemisahan kekuasaan lembaga negara yang menjalankan fungsinya masing-masing tanpa
adanya koordinasi dan kerjasama.
c.Tidak adanya keseimbangan antar lembaga negara sehingga menimbulkan kekacauan kewenangan
dalam menjalankan fungsinya
d.Sistem pemisahan kekuasaan negara, lebih menekankan kewenangan lembaga negara yang berdiri
sendiri, sehingga rentan disintegrasi.
e.Antar lembaga negara menjalankan tugas dan fungsinya masing-masing, sesuai pembagian
kekuasaan negara yang telah ditentukan dengan tetap berkoordinasi dan bekerja sama antar lembaga
negara demi menjaga keseimbangan (check and balance)
seperti Presiden menjalankan kekuasaan eksekutif,DPR menjalankan kekuasaan legislatif,dan MA
dan lembaga peradilan lainnya menjalankan kekuasaan yudikatif.
Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 18
B.SOAL URAIAN (ESSAY)

41.Sangat pentingnya kemerdekaan agama di negara kita hingga pemerintah pun tidak boleh
menguranginya sedikit pun.Indonesia menjamin kemerdekaan beragama, oleh karena itulah agama
yang dianut di Indonesia beranekaragam,guna menjaga persatuan dan kesatuan maka di negara kita
mengenal konsep Tri Kerukunan Umat Beragama,terdiri atas kerukunan internal umat seagama,
kerukunan antar umat beragama,dan kerukunan antar umat beragama dengan Pemerintah.Hal
tersebut telah diatur ketentuannya melalui peraturan perundang-undangan yang ada sampai
sekarang ini.

Uraikanlah ketentuan-ketentuan UUD NRI 1945 yang mengatur tentang kehidupan beragama di
Indonesia berkenaan dengan wacana di atas !

42.Guna mengawasi pelaksanaan dari suatu kaidah hukum,dalam sistem hukum nasional Indonesia,
maka dibentuklah lembaga negara berupa lembaga peradilan yaitu tempat atau wahana bagi setiap
rakyat untuk mencari keadilan guna mendapatkan haknya sesuai dengan ketentuan hukum yang
berlaku.Lembaga peradilan tersebut menjalankan fungsinya sesuai jenis klasifikasi dan
kompetensinya,baik kompetensi relatif maupun kompetensi absolut,lembaga peradilan banyak
jenis klasifikasi dan kompetensinya, seperti peradilan umum,peradilan agama, peradilan tata usaha
negara,dan peradilan militer.

Sesuai dengan wacana di atas, uraikanlah wewenang lembaga peradilan sesuai dengan kompetensi
relatif !

43.Kementerian Negara Republik Indonesia mempunyai tugas menyelenggarakan urusan tertentu

dalam pemerintahan di bawahnya dan bertanggung jawab kepada Presiden dalam
menyelenggarakan pemerintahan negara.Setiap kementerian negara masing-masing mempunyai
tugas sendiri, seperti kementerian koordinator yang bertugas melakukan sinkronisasi dan koordinasi
urusan kementerian-kementerian yang berada di dalam lingkup tugasnya.

Coba kalian uraikan kementerian-kementerian apa saja yang berada di bawah koordinasi
Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan,berkaitan dengan
lingkup tugas kementerian koordinator tersebut !

44.Pada abad ini telah ditemukan beberapa alat yang sangat menunjang pada perkembangan dan
kemajuan ilmu pengetahuan, seperti munculnya televisi, komputer, telepon genggam,dan lain
sebagainya peralatan dengan teknologi canggih dan mutakhir.Begitupun perkembangan alat-alat
transportasi juga mengalami perkembangan pesat seperti mobil elektrik,kereta cepat, pesawat super
canggih yang membuat jarak antar daerah bahkan antar negara semakin pendek,tak ketinggalan
dunia telekomunikasi ikut berkembang pesat seperti jaringan internet yang semakin luas dan cepat,
berbagai aplikasi sosial media ikut meramaikan kemajuan IPTEK yang membuat hubungan seakan
tanpa jarak lagi yang banyak digunakan masyarakat dunia.Hal tersebut menunjukan kemajuan
IPTEK dinikmati oleh masyarakat banyak, tetapi dengan kemudahan dan kecanggihan IPTEK
bukan hanya menghasilkan dampak positif seperti di atas melainkan juga menimbulkan dampak
pengaruh negatif seperti cybercrime,penyebaran isu negatif,dll.

Berkenaan dengan wacana di atas,coba kalian uraikan pengaruh negatif kemajuan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) bagi kehidupan bermasyarakat,berbangsa, dan bernegara !

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 19

45.Pada abad 20 rekayasa teknologi yang dikembangkan oleh manusia terus mengalami kemajuan
bahkan menuju kesempurnaan,dan perkembangan dunia teknologi yang dibarengi kemajuan ilmu
pengetahuan seperti perkembangan alat-alat transportasi mobil elektrik,kereta cepat, pesawat super
canggih yang membuat jarak antar daerah bahkan antar negara semakin pendek,tak ketinggalan
dunia telekomunikasi ikut berkembang pesat seperti jaringan internet yang semakin luas dan cepat,
berbagai aplikasi sosial media ikut meramaikan kemajuan IPTEK yang membuat hubungan seakan
tanpa jarak lagi yang banyak digunakan masyarakat dunia.Hal tersebut menunjukan kemajuan
IPTEK dinikmati oleh masyarakat banyak, tetapi dengan kemudahan dan kecanggihan IPTEK
bukan hanya menghasilkan dampak positif seperti di atas melainkan juga menimbulkan dampak
pengaruh negatif seperti cybercrime,penyebaran isu negatif,dll.

Coba kalian jelaskan sikap selektif dalam menghadapi berbagai pengaruh IPTEK di Indonesia
berkaitan dengan wacana di atas !

Soal USP PPKn K2013-P2-2020/2021 halaman 20