RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

DARING ( DALAM JARINGAN)

Satuan Pendidikan : SDN SUNYARAGI I

Kelas / Semester : 6 /1
Tema/SubTema/PB : 1/1/1-2
Alokasi waktu : 6 JP (1 hari)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks dan menemukan ide pokok dari bacaan, siswa mampu mengembangkannya dengan
menggunakan bahasanya sendiri secara rinci menjadi sebuah tulisan.
2. Setelah mengamati bunga, siswa mampu mengidentifikasi perkembangbiakan generatif melalui gambar yang
dibuatnya dan manfaatnya dengan benar serta mampu melaporkan perkembangbiakan generatif melalui tabel dan
manfaatnya dengan benar.
3. Setelah membaca teks tentang ASEAN dan kehidupan sosial budayanya, siswa mampu menyebutkan kehidupan
sosial budaya dari dua negara ASEAN terkait kondisi geografisnya dengan benar.
4. Dengan dipandu melalui WA siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila kesatu dan kedua dari sila
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
5. Dengan menggunakan bahan tanah liat, lilin malam, atau adonan plastisin, siswa mampu membuat model patung.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan Membaca Doa dipandu 15
Pendahu- melalui Group Whats Apps, Google Meet, dan Aplikasi Daring lainnya (Orientasi) meni
luan 2. Guru memantau kehadiran / keaktifan siswa dengan cara mengecek siswa yang online t
(Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan 1. Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang ide pokok dari bacaan, perkembangbiakan 150
Inti generatif, ASEAN dan kehidupan sosial budayanya, pelaksanaan sila Pancasila dalam menit
kehidupan sehari-hari dan membuat model patung dengan video pembelajaran, Buku
cetak pelajaran dan LKS lalu siswa diminta untuk menyaksikan pembelajaran Live di TV
Lokal yang ada di Kota Cirebon.
2. Siswa diminta untuk mengamati gambar yang ada pada buku cetak pelajaran dan LKS dan
menyaksikan pembelajaran Live di TV Lokal yang ada di Kota Cirebon
3. Siswa dibimbing orang tua mengerjakan tugas yang diberikan guru (bentuk tugas PJJ)
4. Setiap siswa mengirim jawaban lewat online.
Kegiatan 1. Guru menutp pembelajaran 15
Penutup 2. Siswa mingirim tugas pembelajaran daring kepada guru (lewat WA ) menit
3. Guru menyampaikan hasil penilaian kepada siswa (lewat WA)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
1. Pengamatan sikap, (lembar observai jurnal)
2. Tes pengetahuan
3. Keterampilan

Mengetahui Cirebon,........................................
Kepala SD Negeri Sunyaragi 1 Guru Kelas VI

RIYAH RASMANAH, S.Pd. M.M. BENY SUMARDANI,S.Pd.SD

NIP. 19810112 200312 2 004 NIP. 19870422 201402 1 002