N SUMBER TUJUAN METODE HASIL PENELITIAN

O JURNAL/PENULIS PENELITIAN PENELITIAN DAN

AN DAN TEMPAT JENIS INSTRUMEN
PUBLIKASI
1 Ruo Bing Zhao Penelitian ini Dalam PISA 2015, Temuan penelitian
Yuan-Cheng bertujuan untuk investigasi bullying menunjukkan bahwa
Chang mengetahui di sekolah diukur dukungan keluarga
Universitas pengaruh status oleh siswa, (Beran, 2008; Brendgen,
Dhurakij Pundit, sosial ekonomi memberikan data 2012) yang diterima oleh
THAILAND keluarga siswa, berharga untuk siswa sekolah menengah
Universitas jenis kelamin, penelitian ini. Hong Kong, hubungan
Dhurakij Pundit, dukungan Penerapan data teman
THAILAND keluarga, PISA 2015 untuk sebaya mereka (Turner et
motivasi belajar melakukan analisis al., 2010; Prinstein et al.,
“student family dan hubungan data sekunder 2005), dan keadilan guru
support peer teman sebaya diharapkan memiliki yang dirasakan (Erdogdu,
relationships, and dan dua manfaat. 2016; Rodkin & Hodges,
learning motivation kesetaraan guru Pertama, PISA 2015 2003) memiliki korelasi
and teachers terhadap korban mengumpulkan total negatif dengan
fairness have an bullying di lebih dari 5 ribu seseorang yang
influence on the sekolah di Hong sampel di Hong diintimidasi. Hal ini
victims of bullying Kong. Kong. menunjukkan bahwa jika
in middle school of Penyelidikan siswa mendapat
hong kong” berskala besar ini dukungan keluarga yang
melalui proses memadai, memiliki
pengambilan sampel hubungan teman sebaya
yang cermat. yang sehat, atau
merasa bahwa guru di
sekolah adil, maka
prevalensi bullying di
sekolah cenderung
menurun.
2 Tuhin Penelitian ini Data diambil dari Hasil penelitian
Biswas,James G. bertujuan untuk Survei Kesehatan menunjukkan prevalensi
Scott,Kerim memperkirakan Siswa Berbasis viktimisasi bullying
Munir,Hannah J. prevalensi Sekolah Global menurut kelompok umur,
Thomas,M. Mamun tingkat populasi untuk anak-anak status sosial
Huda,Md. Mehedi dari korban sekolah usia 12 17 ekonomi, dukungan
Hasan,Tim David bullying dan tahun, antara 2003 sebaya dan dukungan
de Vries,Janeen hubungannya dan 2015, orang tua. Di hampir
Baxter dengan di 83 LMIC HICs di semua wilayah, prevalensi
Abdullah A. dukungan enam wilayah lebih
Mamun teman sebaya Organisasi tinggi pada usia muda dan
dan Kesehatan Dunia mereka yang memiliki
“Global variation in orang tua di (WHO). Kami SES di bawah rata-rata.
the prevalence of kalangan memperkirakan Hampir tanpa
bullying remaja di prevalensi pengecualian, ada
victimisation negara tertimbang dari prevalensi yang lebih
amongst berpenghasilan korban penindasan rendah dari korban
 adolescents: Role rendah dan di penindasan di antara
of peer and menengah tingkat negara, remaja yang
parental supports” hingga tinggi wilayah, dan global. melaporkan tingkat
(LMIC HICs). Kami menggunakan dukungan sebaya dan
beberapa model dukungan orang tua yang
regresi logistik biner lebih tinggi.
untuk Spesi-negara fi c
memperkirakan Prevalensi korban bullying
asosiasi yang oleh dukungan sebaya
disesuaikan dan dukungan orang tua
antara usia, jenis dilaporkan dalam Tabel 4
kelamin, status dan 5 tambahan
sosial ekonomi, dan
dukungan orang tua
dan dukungan
sebaya, dan variabel
tingkat negara (PDB
dan
pengeluaran
pemerintah untuk
pendidikan) dengan
viktimisasi bullying
remaja.
3 Deri Irmansyah, Tujuan Teknik pengambilan hasil
Anita Apriliawati penelitian ini sampel pada analisis hubungan
Ciputra Medical adalah untuk penelitian ini dukungan orangtua
Center mengetahui menggunakan teknik dengan resiliensi remaja
Fakultas Ilmu hubungan Non- dalam menghadapi
Keperawatan dukungan Probability Sampling perilaku bullying di SMPN
Universitas orangtua dengan metode 156 Kramat Pulo
Muhammadiyah dengan Purposive Sampling Gundul Jakarta Pusat
Jakarta resiliensi remaja yaitu tehnik 2016 menunjukkan
dalam penetapan sampel bahwa responden
“hubungan menghadapi dengan cara memilih terbanyak yaitu dengan
dukungan orang perilaku bullying sampel diantara dukungan orangtua
tua dengan populasi sesuai kurang dan memiliki
resilensi remaja dengan yang resiliensi rendah
dalam menghadapi dikehendaki berjumlah 41 responden
perilaku bullying di peneliti dengan frekuensi 65,1%.
SMPN 156 kramat (tujuan/masalah Hasil uji statistic diperoleh
pulo gundul dalam penelitian) p value=
Jakarta pusat (Nursalam, 2014). 0,036 (p value 0,036 < a
tahun 2016” 0,05), maka dapat
disimpulkan ada
hubungan yang signifikan
antara dukungan orangtua
dengan resiliensi
remaja dalam
menghadapi perilaku
bullying
di SMPN 156 Kramat Pulo
 Gundul Jakarta
Pusat tahun 2016. Hasil
analisis diperoleh
nilai OR = 0,291 artinya
remaja yang
dukungan orang tuanya
kurang mempunyai
peluang 0,291 kali untuk
memiliki tingkat
resiliensi yang rendah
dibanding remaja
yang dukungan
orangtuanya baik.
4 Fasli Arif Penelitian ini Partisipan pada Pada penelitian ini, uji
,Sri Wahyuni bertujuan untuk penelitian ini hipotesis dibuktikan
Fakultas Psikologi melihat berjumlah 250 orang dengan uji regresi linier
Universitas Islam kecenderungan yang berusia dari 10 berganda. Hasil uji ini
Negeri Sultan anak menjadi sampai 15 tahun; menunjukkan bahwa
Syarif Kasim Riau pelaku terdiri atas 136 terdapat hubungan negatif
Jl. Subrantas KM. dan korban orang (54.4%) siswa yang sangat signifikan
15, Rimba bullying ditinjau SD dan 114 orang antara kelekatan pada
Panjang, dari kelekatan (45.6%) siswa SMP. ibu,
Tambang, Kota pada ibu, ayah, Dari 250 partisipan ayah, dan teman sebaya
Pekanbaru dan teman ini, dengan kecenderungan
Riau 28293, sebaya. Subjek diketahui 112 orang anak menjadi pelaku
Indonesia penelitian ialah (44.8%) berjenis bullying (r = -.329; p = .
250 siswa yang kelamin laki-laki dan 001).
”hubungan memiliki 138 orang (55.2%) Hal ini menunjukkan
kelekatan pada ibu, orangtua yang berjenis kelamin bahwa secara bersamaan
ayah, dan teman lengkap perempuan. kelekatan pada ibu, ayah,
sebaya dengan Penelitian ini dan teman sebaya dapat
kecenderungan menggunakan menurunkan
Anak menjadi metode penelitian kecenderungan anak
pelaku dan korban kuantitatif dengan menjadi pelaku bullying;
bullying” jenis penelitian artinya hipotesis pertama
causational. diterima.
Penelitian ini Selanjutnnya, dari uji
menghubungkan regresi linier berganda,
tiga independent ditemukan hubungan
variable dan dua negatif yang sangat
dependent variable. signifikan antara
Independent kelekatan pada ibu, ayah,
variable pada dan teman sebaya
penelitian ini adalah dengan kecenderungan
kelekatan dengan anak menjadi
ibu, kelekatan korban bullying (r = -.268,
dengan ayah, dan F = 6.333, p = .001). Hal
kelekatan ini menunjukkan bahwa
dengan teman secara bersamaan
sebaya. Dependent kelekatan pada ibu, ayah,
variable pada dan teman sebaya dapat
 penelitian ini adalah menurunkan
kecenderungan kecenderungan anak
anak menjadi menjadi korban
pelaku bullying dan bullying; artinya hipotesis
kecenderungan kedua juga diterima
anak menjadi korban
bullying
5 Richard J. Shaw Tujuan Data berasal dari Penelitian ini
Dorothy B. Currie penelitian ini studi 2018 Scottish menggambarkan bahwa
Gillian S. Smith adalah untuk Health Behavior in ada hubungan yang
Judith Brown menyelidiki School-age Children sangat kuat antara
Daniel J. Smith apakah (HBSC), bagian bullying dan
,Joanna C. Inchley cyberbullying dari studi WHO cyberbullying. Hanya
dikaitkan Collaborative Cross- sebagian kecil (7,9% anak
“Do social support dengan national HBSC laki-laki dan 7,8%
and eating family kesejahteraan ( Inchley dkk., perempuan) dari mereka
meals together secara 2018 ). Sampel yang tidak
play a role in independen dari HBSC Skotlandia mengalami penindasan
promoting bullying dirancang untuk maya sering kali secara
resilience to tradisional dan mewakili secara tradisional di-bully.
bullying and jika dukungan nasional anak usia Sebaliknya, di antara
cyberbullying in sosial dan 11, 13 dan 15 tahun mereka yang
Scottish school makan bersama di Skotlandia. Survei sering mengalami
children?” keluarga dilakukan dengan penindasan maya, hanya
mempromosika menggunakan kelas 20,1% anak laki-laki dan
n ketahanan sebagai unit sampel 12,5% perempuan yang
dengan utama dan semua tidak
menahan siswa di kelas yang pernah mengalami
remaja terhadap dipilih diminta untuk penindasan secara
konsekuensi mengisi kuesioner tradisional.
dari kedua jenis secara anonim dan model yang saling
bullying. dalam kondisi ujian disesuaikan termasuk
di ruang kelas. penindasan tradisional,
Populasi penindasan maya,
sasaran adalah frekuensi makan bersama
anak-anak sekolah keluarga, teman sekelas
tahun terakhir dan guru. dukung. Baik
sekolah dasar (P7: dalam
rata-rata usia 11,5 model yang tidak
tahun), dan disesuaikan maupun yang
tahun kedua (S2: telah disesuaikan, semua
rata-rata usia 13,5 variabel utama yang
tahun) dan keempat menarik
(S4; usia rata-rata menunjukkan hubungan
15 tahun) tahun yang kuat. Misalnya
sekolah koefisien regresi untuk
menengah. Total sering menjadi korban
5286 siswa dari 208 intimidasi
sekolah tradisional setelah
berpartisipasi dalam menyesuaikan faktor
survei. Tingkat sosiodemografis adalah
respon untuk kelas 10,3 (95% CI: -13,0
adalah 61%, dan hingga 7,6)
diperkirakan dalam untuk anak laki-laki dan
kelas tersebut 83% 11,0 (95% CI: -13,5
siswa hingga 8,5) untuk anak
menyelesaikan perempuan. Semua
survei. variabel
kunci yang menarik,
kecuali penindasan
tradisional, menunjukkan
asosiasi yang kuat
dengan
kesejahteraan bahkan
setelah penyesuaian
timbal balik.