LEMBAR ANGKET MOTIVASI SISWA

A. Petunjuk Pengisian
1. Identitas Siswa
a. Nama Siswa :
b. Kelas :
c. No Absen :
2. Mohon anda menjawab dengan sejujurnya.
3. Instrumen ini terdiri dari kolom pernyataan dan kolom jawaban. Silahkan
anda member jawaban dengan cara member tanda cek (√) pada tempat
yang telah disediakan.
4. Ada lima pilihan jawaban yang masing-masing maknanya sebagai berikut:

Selalu (5) : Pernyataan selalu jika pernyataan benar- benar sesuai

dengan apa yang dirasakan dan selalu dilakukan.
Sering (4) : Pernyataan sering jika pernyataan cenderung sesuai tetapi
belum sepenuhnya dilakukan.
Kadang- kadang (3) : Kadang kadang apabila pernyatan dilakukan secara tidak
rutin
Jarang (2) : Pernyataan jarang apaila pernyataan cenderung tidak pernah
dilakukan
STS (1) : Pernyataan sangat tidak pernah jika pernyataan benar benar
tidak sesuai dengan yang dirasakan atau tidak pernah
dilakukan.

Selalu Serin Kadang Jarang Tidak

g kadang pernah
No
Indikator
(5) (4) (3) (2) (1)
1 Saya senang pembelajaran yang
diajarkan oleh guru .
2 Saya berusaha untuk bisa
megerjakan tugas yang diberikan
guru.
3 Saat belajar dirumah saya suka
dibantu oleh orang tua.
4 Saya berusaha untuk menjadi
juara kelas.
5 Saya aktif memperhatikan
penjelasan guru dalam kegiatan
pembelajaran
6 Saya semangat saat diberi tugas di
kelas oleh guru
7 Saya berusaha mendapat nilai baik
di setiap pembelajaran
8 Saya bertanya kepada guru saat
ada yang tidak mengerti
9 Saya senang memberikan
pendapat saat berdiskusi
10 Selain dari buku paket saya
belajar dari bahan belajar lain
11 Saya merasa ingin terus belajar
jika belajar secara berkelompok
12 Saya senang jika bisa
mengerjakan soal yang diberikan
guru
13 Mengerjakan soal bersama teman
lebih menyenangkan dari pada
mengerjakan sendiri
14 Saya tidak putus asa jika ada soal
yang sulit untuk dikerjakan
15 Saya mengumpulkan tugas dengan
tepat waktu
 Angket Sikap Peduli

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester :

Petunjuk Pengisian : Berilah tanda cek (√) pada kolom TP (tidak pernah) = 1,
KD (kadang-kadang) = 2, SR (sering) = 3, atau SL (selalu) = 4 sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.

TP KD SR SL
No Pernyataan
1 2 3 4
Siswa selalu ingin tahu dan ingin
membantu teman yang kesulitan dalam
1.
pembelajaran, perhatian kepada orang
lain.
Siswa meminjamkan alat kepada teman
2.
yang tidak membawa/memiliki.
Siswa Menolong teman yang mengalami
4.
kesulitan.
Siswa Melerai teman yang berselisih
5.
(bertengkar).

Observasi Sikap Santun

Nama Peserta Didik :
Kelas :
Tanggal Pengamatan :
Siklus :

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

No Aspek Pengamatan Skor

1 2 3 4
1. Berbicara atau bertutur kata halus dan tidak kasar
2. Meminta ijin ketika akan menggunakan barang milik orang
lain
3. Mengucapkan terima kasih apabila menerima bantuan dalam
bentuk jasa atau barang dari orang lain
Jumlah Skor

Lembar Observasi Sikap Tanggung Jawab

Nama Peserta Didik :

Kelas :
Tanggal Pengamatan :
Siklus :

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

No Aspek Pengamatan Skor

1 2 3 4
1. Melaksanakan tugas individu dengan baik
2. Mengumpulkan tugas individu/pekerjaan rumah tepat waktu
3. Menunjukkan prakarsa untuk mengatasi masalah dalam
kelompok di kelas/ sekolah
Jumlah Skor

Angket Pemahaman

Nama Peserta didik :

Kelas/ Semester :
Waktu Penelitian :
Berikanlah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” yang sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.
No Pernyataan Ya Tidak
1. Saya dapat menyimpulkan materi pembelajaran hari ini.
2. Saya dapat mengerjakan soal evaluasi dengan baik.
3. Saya mengikuti kegiatan pembelajaran dengan riang.
4. Saya dapat menjelaskan kembali materi yang telah
dipelajari.
5. Saya dapat mengingat inti dari teks bacaan.
6. Saya dapat menyampaikan isi pembelajaran dengan
bahasa sendiri.
7. Saya berusaha mengerjakan semua tugas saya sendiri
tanpa mencontek.
8. Saya selalu belajar lagi ketika dirumah.
9. Saya senang membantu teman yang belum menguasai
materi
10. Saya menyisihkan uang jajan saya untuk menabung dan
membeli buku/ barang yang saya ingin atau butuhkan.