BAB II

DESKRIPSI KONDISI LINGKUNGAN SEKOLAH

A. Deskripsi Profil Sekolah

MAN 2 MODEL MATARAM merupakan salah satu lembaga pendidikan

yang berlokasi di Jln. Pendidikan No.25 Dasan Agung Kecamatan Selaparang Kota
Mataram.MAN 2 MODEL MATARAM. MAN 2 MODEL MATARAM merupakan
salah satu sekolah negeri di Kota Mataram, sekolah ini berdiri sejak tanggal 25 April
1990 dan mulai beroperasi pada tanggal 27 Januari1992.
MAN 2 MODEL MATARAM terkenal memiliki berbagai jenis kegiatan
pengembangan diri dimana kegiatan tersebut bertujuan memberikan fasilitas kepada
peserta didik sesuai bakat dan minat peserta didik. Kegiatan pengembangan ini
dikemas dalam kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan bimbingan konseling.
Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan di MAN 2 MODEL
MATARAM maka sekolah ini memiliki visi dan misi demi kelancaran dan
pemenuhan target yaitu meliputi :
a. Visi
Terwujudnya sebuah lembaga pendidikan yang islami, inovatif, berprestasi dan
populis.

b. Misi

1. Menyiapkan warga madrasah yang menguasai imtaq dan iptek.

2. Membudayakan suasana bekerja dan belajar yang selalu berorientasi kepada
perubahan yang lebih baik.
3. Menciptakan suasana bekerja dan belajar yang kondusif untuk mencetak warga
madrasah yang mampu bersaing dalam peraturan global.

4. Terwujudnya sebuah instusi pendidikan yang mampu memberikan pelayanan

kepada semua lapisan masyarakat.
 1. Identitas Sekolah
1 Nama Sekolah : MAN 2 MODEL MATARAM
2 NPSN : 50105651
3 Jenjang Pendidikan : MAN
4 Status Sekolah : Negeri
5 Alamat Sekolah : Jln. Pendidikan No.25
6 Kode Pos : 83113
7 Kelurahan : Dasan Agung
8 Kecamatan : Selaparang
9 Kabupaten/Kota : Kota Mataram
10 Provinsi : Prov. Nusa Tenggara Barat
 Negara : Indonesia
11
3. Data Pelengkap
1 SK Pendirian Sekolah : 64/1990
2 Tanggal SK Pendirian : 25-0401990
3 Status Kepemilikan : Pemerintah Pusat
4 SK Izin Operasional : 42/1992
5 Tgl SK Izin Operasional : 27-01-1992
6 Nama Wajib Pajak : MAN 2 MATARAM
7 NPWP : 00.146.063.3-911.000
3. Kontak Sekolah
1 Nomor Telepon : 0370-633077
2 Nomor Fax : 0370-633077
3 Email : Man2mataram@gmail.com
4 Website : http://www.man2mataram.sch.id
4. Data Periodik
1 Waktu Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
2 Bersedia Menerima Bos? : Ya
3 Sertifikasi ISO : 9001:2008
4 Sumber Listrik : PLN
5 Daya Listrik (watt) : 5500
6 Akses Internet : Telkom Speedy
7 Akses Internet Alternatif : Tidak Ada
5. Sanitasi
Sustainable Development Goals (SDG)
1 Sumber air : PDAM
2 Sumber air minum : Tidak Ada
3 Kecukupan air bersih : Cukup sepanjang waktu
 Sekolah menyediakan jamban yang
4 dilengkapi dengan fasilitas
pendukung untuk digunakan : Tidak
oleh siswa berkebutuhan khusus
5 Tipe jamban : Leher angsa (toilet duduk/jongkok)

6 Sekolah menyediakan pembalut

: Tidak ada
cadangan
7 Jumlah hari dalam seminggu siswa
mengikuti kegiatan cuci tangan : 5 hari
berkelompok
8
2
Jumlah tempat cuci tangan :
9 Jumlah tempat cuci tangan rusak : 0
Apakah sabun dan air mengalir
10 : Ya
pada tempat cuci tangan
11 Sekolah memiiki saluran
Ada saluran pembuangan air limbah ke
pembuangan air limbah dari :
selokan/kali/sungai
jamban
12
Sekolah pernah menguras tangki
septik dalam 3 hingga 5 tahun Tidak/Tidak tahu
:
terakhir dengan truk/motor sedot
tinja

Sekolah memiliki selokan untuk

13 : Ya
menghindari genangan air
Sekolah menyediakan tempat
14 sampah di setiap ruang kelas
(Sesuai permendikbud tentang : Ya
standar sarpras)
15
Sekolah menyediakan tempat : Ya
sampah tertutup di setiapunit
jambanperempuan

16 Sekolah menyediakan cermin di : Tidak

setiap unit jamban perempuan
17 Sekolah memiliki tempat
pembuangan sampah sementara : Ya
(TPS) yang tertutup
18 Sampah dari tempat pembuangan
sampah sementara diangkut : Ya
secara rutin
 Ada perencanaan dan
19 penganggaran untuk kegiatan
pemeliharaan dan perawatan : Ya
sanitasi sekolah
Ada kegiatan rutin untuk
20
melibatkan siswa untuk
: Tidak
memelihara dan merawat
fasilitas sanitasi di sekolah
21
Ada kemitraan dengan pihak luar : ✓ Ada, dengan pemerintah daerah
untuk sanitasi sekolah
Ada, dengan perusahaan swasta
22 Ada, dengan
puskesmas
Ada, dengan lembaga non-pemerintah
Jamban
:
Jumlah jamban dapat digunakan laki- Jamban perempuan Jamban bersama
laki
23 4 4 2
Jumlah jamban tidak dapat Jamban
:
digunakan laki- Jamban perempuan Jamban bersama
laki
0 0 0

Sekolah memiliki kegiatan dan media komunikasi, informasi dan edukasi (KIE) tentang
sanitasi sekolah
Kegiatan dan Media Komunikasi, Informasi dan
Variabel Ruang Edukasi (KIE) Ruang

Guru Kelas Toilet Selasar UKS Kantin

1 Cuci tangan pakai sabun ✓ ✓
2 Kebersihan dan kesehatan ✓ ✓
3 Pemeliharaan dan perawatan toilet ✓ ✓
4 Keamanan pangan ✓ ✓
5 Ayo minum air ✓ ✓

B. Deskripsi Lingkungan Fisik

1. Keadaan FisikSekolah

MAN 2 Mataram memiliki kondisi fisik dengan konstruksi permanent

dan memiliki kapasitas cukup lengkap yang terdiri atas 14, 748 M2 tanah,
dengan rincian sebagai berikut :
a. JumlahBelajar : 36 Ruangan

b. RuangKepala Madrasah 1

c. RuangTata Usaha 1
d. RuangGuru 1

e. RuangKepala Madrasah 1

f. RuangPerpustakaan 1

g. RuangKomputer 1

h. RuangMultimedia 1

i. RuangLaboratorium Kimia 1

j. RuangLaboratoriumBiologi 1

k. RuangLaboratoriumFisika 1

l. RuangLaboratoriumBahasa 1

m. RuangBP 1

n. RuangPramuka 1

o. RuangOsis 1

p. RuangUKS 1

q. RuangPaskib 1

r. RuangSeni Budaya 1

s. RuangAula 2

t. RuangKantin 1

u. RuangKopsis 1

v. RuangPenjagaMadrasah 1

w. RuangGudang 1

2. Keadaan BangunanSekolah
 Gambar 1 Bangunan Sekolah

Bangunan MAN 2 Mataram dalam keadaan cukup baik dan terlihat

baru karena bangunan tetap dirawat. Bangunan memiliki warna cat yang
sama, yaitu warna hijau. Lantai bangunan rata dari keramik serta setiap
ruang dari bangunan menggunakan plapon. Sekolah dalam tahap
pembangunan gedung MANPK bagi siswa jurusan agama.
3. Keadaan LingkunganSekolah

Gambar 2 lingkungan sekolah

Keadaan lingkungan sekolah MAN 2 Mataram cukup bersih karena

siswa dan guru sangat memperhatikan kebersihan lingkungan sekolah
sebelum memulai proses kegiatan belajar mengajar. Di depan kelas
masing-masing terdapat bunga dan
tumbuhanyanghijausehinggaterlihatasri,kerancucitanganyang
terdapatdihalamansekolahsertatempatsampahdisetiapruangan membuat
siswa akan merasa nyaman ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung
dan lingkungan sekolah dilengkapi dengan kolam ikan sehingga membuat
lingkungan semakinindah.
C. Deskripsi LingkunganSosial

Lingkungan sekolah merupakan salah satu faktor eksternal yang

mempengaruhi hasil belajar. Lingkungan sekolah terbagi menjadi dua,yaitu
lingkungan sosial dan lingkungan non sosial.lingkungan sosial MAN 2
Mataram baik dan nyaman, dapat dilihat dari hubungan sosial yang
harmonis antara siswa dengan
 siswa, guru dengan guru, siswa dengan guru. Lingkungan sosialyang
seperti ini menyebabkan siswa akan lebih termotivasi untuk belajar dan
meningkatkan prestasinya. Terbukti dengan cara guru berempati dengan
siswanya saat adanya kegiatan, siswa dan guru terlihat saling mendukung
dan menyemangati satu samalain.
D. Deskripsi Sarana dan PrasaranaSekolah

Dalam menunjang kelancaran proses pembelajaran, MAN 2

Mataram mempunyai beberapa fasilitas yang sudah ada, diantaranya:

 Data RuangBelajar

Tabel 1 Data Ruang Belajar

No. Jenis kegiatan ju kondisi
ml
ah
1. Ruang teori atau 36 Baik
kelas
2. Ruang 1 Baik
perpustakaan
3. LAB IPA
 LabKimia 3 Baik
 LabBiologi
 LabFisika
4. LAB Bahasa 1 Baik
5. Ruang Komputer 1 Baik
6. Ruang 1 Baik
Multimedia

 Data RuangKantor

Tabel 2 Data Ruang Kantor

No. Jenis Ruangan Ju K
mla o
h n
 di
si
1. Ruang kepala 1 B
sekolah ai
k
2. Ruang wakil kepala 1 B
sekolah ai
k
3. Ruang guru 1 B
ai
k
4. Ruang tata usaha 1 B
ai
k

 Data RuangPenunjang

Tabel 3 Data Ruang Penunjang

No. Jenis Ruangan Ju K
ml o
ah n
di
si
1. Ruang 1 B
ibadah/mushala ai
k
2. Ruang BP 1 B
ai
k
3. Ruang UKS 1 B
ai
k
4. Ruang Kopsis 1 B
ai
k
 5. Kanin 1 B
ai
k
6. Toilet 1 B
ai
k
7. Aula 2 B
ai
k
8. Ruang Pramuka 1 B
ai
k
9. Ruang Osis 1 B
ai
k
10. Ruang Paskib 1 B
ai
k
11. Ruang Seni Budaya 1 B
ai
k

 Data Lapangan Upacara

Tabel 4 Data Lapangan Upacara

No. Lapangan Ju K
mla o
h n
di
si
1. Lapangan upacara 1 B
ai
k
a. RuangKelas

Gambar 3 Ruang Kelas

MAN2Mataramterdiridari36ruangkelas.Ruangkelasberfungsi sebagai
tempat pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Dalam seiap
ruangkelasmemilikiduawhiteboard,proyektordanLCD,danatribut kelas
lainnya seperti meja, kursi, struktur organisasi kelas, cermin, kotak
informasi, dan mading di setiap kelasdengan berbagai macam
kreativitassiswa.
Rincian ruang kelas, yaitu :

1. Kelas X : 12kelas

2. Kelas XI : 13Kelas

3. Kelas XII : 11Kelas

b. Ruang KepalaSekolah

Gambar 4 Ruang Kepala Sekolah

Untuk menunjang pelaksanaan tugas kepala sekolah agar hasilnya

maksimal terdapat 1 ruang kepala sekolah.ruang kepala sekolah dilengkapi
dengan sofa untuk menerima tamu, lemari tempat penyimpanan barang
berharga sekolah, satu set meja kerja dan satu set meja rapat.
c. Ruang TataUsaha

Gambar 5 Tata Usaha

Bagiantatausahamerupakansalahsatukomponenyangharus ada di
suatu sekolah. Tata usaha bertugas untuk membantu kepala sekolah dalam
mengatur masalah administrasi sekolah. Tata usaha MAN 2 Mataram
terletak disamping ruang kepala sekolah.ruang tata usaha juga berfungsi
sebagai tempat penyimpanan perlengkapan sekolah, misalnya alat tulis,
kertas dansebagainya.
d. RuangGuru

Gambar 6 Ruang Guru

Ruang guru di MAN 2 Mataram terletak di depan ruangwakil

kepala sekolahdan samping dapur sekolah. Ruang guru berfungsi sebagai
tempat istirahat para guru dan tempat saling berinteraksi. Ruang guru
dilengkapi dengan fasilitas yang menunjang kemudahan guru dalam
melaksanakan tugas-tugasnya seperti meja dan kursi,wifi yang bisa diakses
kapan saja. Ruang guru juga sering digunakan oleh siswa untuk
mengumpulkan tugas yang diberikanguru.
e. Ruang Wakil KepalaSekolah

Gambar 7 Ruang Wakil Kepala Sekolah

Ruang wakil kepala sekolah berada di dekat ruang kepala

sekolah.ruangwakilkepalasekolahdidalamnyaterdapatsatusetmeja wakil
kepala sekolah bidang akademik, bidang kesiswaan, bidang humas,bidang
keagamaan,bidang sarana dan prasarana. Pengaturan
ruanganinidiaksudkanagarkepalasekolahlebihmudahmengadakan
koordinasi dengan wakil kepalasekolah.
f. RuangPerpustakaan

Gambar 8 Ruang Perpustakaan

Untuk menunjang proses belajar mengajar MAN 2 Mataram

menyediakan ruang perpustakaan ang terletak disamping ruang orsima.
Perpustakaan berisi berbagai buku pelajaran dan buku penunjang lainnya,
seperti surat kabar, novel, cerpen dan koleksi pustaka lainnya. Ruang
perpustakaan juga dlengkapi dengan tempat baca dan wifi.
g. RuangLaboratorium

Ruang laboratorium IPA digunakan sebagai tempat pratikum untuk

mata pelajaran kimia, biologi, dan fisika. Di dalam ruangan ini terdapat
ruangan keci sebagai tempat alat/bahan pratikum dan ruang kerja laboran.
Di ruang laboratorium tersebut dilengkapi juga dengan lemari bahan kimia,
fisika, dan biologi. Dinding-dinding ruang laboratorium dilengkapi dengan
gambar/figura tubuh manusia,poster biologi dan lain sebagainya. Alat dan
baan pratikum untuk mata
pelajarankimia,biologi,danfisikasudahcukuplengkapdanmemadai sehingga
segala praikum dapat dilakukan dan berjalan denganbaik.
h. Ruang BP

Gambar 10 Ruang BP

Dalam mengurus masalah anak didik maka di suatu sekoah

diperlkan adanya guru BP yang bertugas untuk menngatasi permasalahan
yan di alami oleh siswa, da psikologi siswa. Ruang BP terletak di samping
ruang UKS. Ruang BP dilengkapi dengan sofa untuk menerima tamu.
i. Ruang Ibadah(mushala)

Gambar 11 Ruang Ibadah(mushala)

Mushala MAN 2 Mataram sangat luas, bersih dan nyaman. Mushala

terletak di samping kantin sekolah. Mushala dilengkapi dengan tempat
wudhu khusus laki-laki dan khusus perempuan.Selain itu, mukenah yang
terdapat di mushala masih kurang untuk memfasilitasi siswa danguru.
j. Ruang Koperasi Siswa danKantin

Gambar 12 ruang kopsis dan kantin

Ruang kopsis dan kantin adalah ruangan yang dimanfaatkan

untukmemenuhikebutuhansisaberupaperlengkapansekolah,seperti
buku,balpoin, dan alat tulis lainnya, sedangkan kantin menyediakan
makanan dan minuman dan kantin dimanfaatkan siswa maupun guru
sebagai tempat untuk beristirahat sambil menikmati makanan dan minum
yang terdapat dikantin.
k. LapanganUpacara

Gambar 13 lapangan upacara

Lapangan upacara adalah tempat berlangsungnya kegiatan upacara.

Selain itu, lapangan ini juga dimanfaatkan sebagai tempat olahraga maupun
senam. Lapangan terletak di dtengah dimana lapangan dikelilingi oleh
beberapa kelas.
 l. RuangUKS

Ruang uks terletak disamping ruang BP. Rang uks digunakan

sebagai tempat merawat siswa yang kurang sehat ketika berada di
sekolah.ruang uks dilengkapi dengan kipas angin, ranjang, bantal, selimut
dan adanya berbagai macam obat yang disediakan di dalam ruang uks.
m. Ruang SeniBudaya

Ruang seni budaya terletak di samping ruang bp, dimana ruang seni
budaya digabungkan dengan ruang UKS. Ruang seni budaya dilengkapi
dengan berbagai pakaian dan alat seni lainnya.

LAMPIRAN

1. Lapangan Upacara, Kantin, dan Koperasisiswa

2. Mushala, Ruang BP, dan Ruang Perpustakaan

3. Ruang Wakil Kepala Sekolah, Ruang Guru, dan Ruang TataUsaha
4. Ruang Kepala Sekolah, dan Ruang Kelas