SUB

MINGGU TEMA OBJEKTIF TARIKH TAJUK MATAPELAJARAN

TEMA

Murid dapat:
 Apa saya buat
1. menyatakan waktu dalam sehari 22 Feb 2021 PI, TH, MT, BM, SN, BI
hari ini?
2. menyusun peristiwa mengikut
urutan masa
23 Feb 2021  Mari menyanyi BAK, PI, QU, BM, FQ
22 FEBRUARI 2021 SUBTEMA3. menyatakan hariTOK
: TIK TOK TIK dalam seminggu
(ISNIN) TAJUK: APAmengikut urutan
SAYA BUAT HARI INI?
MASA CADANGAN AKTIVITI TINDAKAN
7.40-8.10 PERHIMPUNAN 4. menyebut waktu dalam jam  Jam Rekaan BAT, QU, AKH,
menggunakan jam analogKelas
Guru 24 Feb 2021
Saya BI,PJPK,MT, BM
TEMA 2:
Apa Saya Buat Hari
Tik ini?
Tok 5. menghubungkaitkan waktu dengan
 Mengenali
Mari Tikwaktu
Tok dalamperistiwa
sehari. Guru PI
yang telah berlaku,
6  Menulis atau menyurih
Fikirkan
8.10-9.10 sedang
perkataan/frasa/ayat yang berlaku dan akan dilakukan
berkaitan.
6. menyanyikan lagu dengan sebutan
 Membuat aktiviti penyiasatan berkait
yang
dengan waktu dalam sehari . betul Guru Sains PJPK, BI, SIR, SN, PI,BAT,
25 Feb 2021  Diari Saya
Apa Saya Buat Hari ini? 7. menyatakan pendapat/idea dengan QU,
 yakin
Mengaitkan dengan rukun islam.
9.10-10.10  Menyatakan waktu-waktu solat dalam Guru Tauhid
sehari. 8. menulis ayat berdasarkan
idea/peristiwa
Rehat
TEMA 3:  Roda Cuaca
10.10-10.30  Cuci tangan Ibubapa
Misteri
 Mempraktikkan adab makan (telah
Detektif 26 Feb 2021  Indahnya Hari PI/QU,MT, BI, PKS, BAT
dipelajariCuaca
dalam Modul Orientasi)
Alam
Apa Saya Buat Hari ini? Guru Matematik Ini
10.30-12.00  Mengenali waktu dan masa dalam
sehari. JADUAL PELAKSANAAN MODUL PDP BERDASARKAN
JADUAL PDPR 2.0
Apa Saya Buat Hari ini?
 Murid bercerita tentang aktiviti rutin Cadangan Aktiviti Berdasarkan Jadual PDPR 2.0
yang dilakukan sehari. Guru B. Melayu MINGGU 6
12.00-2.00  Murid membaca, menyurih dan Guru B. Inggeris
menulis perkataan/frasa/ayat yang
berkaitan.
 26 FEBRUARI 2021 SUBTEMA : DETEKTIF ALAM 23 FEBRUARI 2021 SUBTEMA : TIK TOK TIK TOK
24 FEBRUARI 2021 (RABU) SUBTEMA : TIK TOK TIK TOK (SELASA) TAJUK: MARI MENYANYI
(JUMAAT) TAJUK : INDAHNYA HARI INI DAN RODA
TAJUK : JAM REKAAN SAYA 25 FEBRUARI 2021
MASA SUBTEMA AKTIVITI
CADANGAN : TIK TOK TIK TOKTINDAKAN
CUACA
CADANGANAKTIVITI
AKTIVITI (KHAMIS)
Mari menyanyi TAJUK : DIARI SAYA
MASA
MASA CADANGAN TINDAKAN
TINDAKAN
Indahnya Hari Ini MASA  Mengenal hari CADANGAN AKTIVITI
dalam seminggu dan TINDAKAN
AKTIVITI FIZIKAL
AKTIVITIbulan
FIZIKAL
 Memperkenalkan cuaca. 7.40 - 8.40
dalam setahun.
Jam Rekaan Saya Diari Saya
7.40 - 8.40  Menceritakan proses kejadian hujan GuruPI/
Guru PJPK
QU
 Menyanyi lagu hari dalam Bahasa Guru BAK
Guru PJPK
 Cara menjaga
kaitkan dengankebersihan
potonganfizikal, kaitkan
ayat Al-Quran.  Murid
Arab. bercerita tentang keistimewaan ahli
7.40 - 8.40
7.40 - 8.40  dengan
Murid waktu untuk
berkongsi melakukan
cuaca aktiviti
yang disukai  keluarga dan penjaga.
Murid membaca dan menulis ayat
menjaga kebersihan fizikal.
mereka.  Membaca danidea/peristiwa.
berdasarkan menulis perkataan/ frasa berkaitan
Jam Rekaan
Roda CuacaSaya keluarga dalam Bahasa Arab.
Mari menyanyi Guru BAT
 Memperkenalkan waktu atau masa.
Guru membimbing murid membina roda
8.40 - 10.10  Menyurih perkataan/ frasa.
Guru
Guru BAT
Matematik  Murid menyatakan hari dalam
cuaca. Diari Sayaseminggu, bulan-bulan Islam
 Mewarna gambar 8.40 - 10.10 Guru Pl
Kaitkan tajuk dengan pecahan.  Murid
mengikut urutan.hafalan surah berkaitan.
membuat Guru QU
Guru QU
Jam Rekaan Saya
Indahnya Hari Ini  Murid
Bercerita tentangcatatan
membuat peristiwa yanghafalan bersama
aktiviti
 Memperkenalkan
Memperkenalkansurah cuacaberkaitan dengan
yang terdapat di 8.40 - 10.10 berlaku dalam bulan Islam
ibubapa.
Guru QU
masa.
Malaysia atau 4 musim. berdasarkan ayat Al-Quran.
7.40 - 9.10 Guru BI  Murid bercerita tentang aktiviti yang telah
 Murid menghafalpakaian
Mengenalpasti dan menyalin surah.
yang sesuai Rehat
dilakukan bersama-sama ahli keluarga.
8.40 - 10.10 10.00-10.30
mengikut cuaca.
 Murid
Cuci tangan
menghasilkan buku skrap tentang aktiviti Ibubapa Guru BI
 Murid
Membaca perkataan/frasa/
mengenali masa ayat.  yang
Bimbingan adab makan
telah lakukan dalam seminggu.

 Murid menghasilkan jam analog daripada Guru Matematik
Menyurih perkataa/ frasa/ ayat. Mari menyanyi
Rehat
Indahnya Harikitar
Ini semula. 10.10-10.30
bahan  Cuci
Menyanyi
tanganlagu ‘Hari ini hari apa’. Ibubapa
 Menceritakan proses kejadian hujan 10.30-12.30
 Bimbingan adab makan
Murid membaca dan menulis ayat Guru BM
9.10 - 10.10 Rehat kaitkan dengan potongan ayat Al-Quran. Guru PI/ QU Diari Sayaberdasarkan idea/peristiwa.
10.10-10.30
 Cuci
Murid
tangan
berkongsi cuaca yang disukai Ibubapa
 Guru bercerita tentangkalender.
akhlak Rasulullah dalam
Bimbingan
mereka. adab makan Murid menghasilkan
kehidupan seharian.
Mari menyanyi Guru Sirah
Rehat
Jam Rekaan Saya
10.10-10.30 10.30 - 11.30
12.30-1.30  Murid menyatakan atau mencatat akhlak Guru Feqah
10.30 - 11.30  Cuci
Cucitangan
tangan GuruIbubapa
Akhlak Menyanyikan lagu berkaitan
Rasulullah yang mereka aplikasikan dalam
Bimbingan
Bimbinganadabadabmakan
makan matapelajaran feqah.
kehidupan seharian.
Indahnya
Jam RekaanHari
SayaIni/ Roda Cuaca Diari Saya
10.30 - 11.00
 Murid
Muridbersoal
membuatjawab tentang
aktiviti muka berkait
kreativiti jam Guru PKS  Murid membuat satu aktiviti penyiasatan dengan
analog.
dengan tajuk. 11.30 - 12.30 Guru Sains
Guru BM mengaplikasikan kemahiran proses sains seperti
11.30 - 1.30  Murid
Indahnya Hari melakukan
Ini aktiviti menggunakan Guru BI memerhati.
 jam analog
Murid yang telah dihasilkan
diperkenalkan jenis-jenis seperti
cuaca
11.00 - 12.00 mengenal waktuArab.
dalam Bahasa dengan masa. Guru BAT  Murid membuat catatan.
Diari Saya
 Membaca
Membacaperkataan/ frasa/perkataan/
atau menyurih ayat/ petikan
mudah.
frasa/ ayat.  Murid bercerita aktiviti yang dilakukan bersama
12.30 - 1.30 keluarga. Guru PI
 Guru kaitkan dengan penerapan nilai
kekeluargaan.