SEJARAH TAHUN 4
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SEJARAH TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
Unit TOKOH TERBILANG
Standard Kandungan 5.1 Tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka
Standard Pembelajaran 5.2.3
Nilai Kenegaraan K5.2.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan peristiwa pembukaan Melaka.
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
Unit TOKOH TERBILANG
Standard Kandungan 5.1 Tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan K5.2.5, K5.2.6
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenali sifat kepimpinan Parameswara dalam
membangunkan Melaka.
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
Unit TOKOH TERBILANG
Standard Kandungan 5.1 Tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan K5.2.7
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memahami warisan daripada Kesultanan Melayu Melaka.
2. Murid menyenaraikan negeri-negeri yang mempunyai sultan.
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
Unit TOKOH TERBILANG
Standard Kandungan 5.1 Tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan K5.2.7
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memahami kepentingan warisan kepada negara kita.
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA
Unit TOKOH TERBILANG
Standard Kandungan 5.1 Tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menjawab soalan-soalan penilaian dengan betul.
Aktiviti Penilaian (Buku teks: 123-124)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan penilaian
dalam buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..