Nilai Pat Xii. Mipa

### APLIKASI NILAI K-13|SMA|versi.
2017 HOME
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMA BAKTI PONOROGO NO NIS(wajib) NISN (opsional)
1 12367
Alamat Jl. Batoro Katong 24 Ponorogo
2 12378
Kepala Sekolah IKHWANUL ABRORI, M.A. 3 12381
NIP - 4 12385
Kelas 12-MIPA 5 12387
Semester 2 6 12391
Tahun Pelajaran 2020-2021 7 12399
Nama Wali Kelas MEITA POPY FRADILA, S.Pd 8 12460
NIP - 9 12466
Kabupaten/Kota Ponorogo 10 12473
Tanggal Raport 20/3/2021 11
Semester (SKS) 12
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13
NIS 00000 14
Contoh 01234 15
NISN 0000000000 16
Contoh 0012345678 17
18
PETUNJUK 19
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU.
2. Jika data siswa mengkopi dari file 20
yang ada, lakukan langkah
21
Copy>Paste Special>Values
3. Berikan aplikasi ini ke masing- 22
masing wali kelas.
4. JANGAN MELAKUKAN CUT/MOVE 23
Jika tanpa sengaja melakukan 24
Cut/Move sehingga aplikasi rusak,
maka copykan baris atas atau baris 25
bawahnya yang masih normal.
5. Semua halaman bisa dicetak 26
dengan kertas A4 Ubah Regional 27
Setting komputer ke Indonesia
6. Backup Nilai dilakukan Ur. Kurikulum 28
7. Simpan File dalam satu folder. Untuk
memulai semester baru pakai aplikasi 29
yang masih kosong. 30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
Webblog : http://jadwalku.wordpress.com/ 44
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com 45
Kontak : 0823 3238 1995 (Pak Je) 46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI SMA BAKTI PONOROGO
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
Aditya Bahrin Shah Putra L
Dewi Masita Febri Antari P
Dwi Wulandari P
Halmiko Ananda Pramudianto L
Dhara Dinanti Wahyu Lestari P
Muhammad Najibul Fatah L
Susilo Yuwono L
Tegar Wibisana L
Fahreza Adam Prastomi L
Guntur Cendekia Isna Putra L
4 5 6 7 8 9 10
PONOROGO Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah
11 12 13 14 15 16
Orang Tua Wali Peserta
Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama
17 18 19 20 21 22
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
23 24 25 28
APLIKASI NILAI K-13|SMA
Permendikbud No 23 Tahun 2016
versi. 2017 SMA BAKTI PONORO
MULTI
Klp MATA PELAJARAN JP (SKS) MENU KKM
KKM TUNGGAL
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 PA 76 PREDIKAT CAPAIAN KOMPET
Kelompok A
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 PPKn 76 Rentang Nilai

Bahasa Indonesia 4 BIND 75 91 - 100
Matematika 4 Mat wjb 75 80 - 90
Sejarah Indonesia 2 SEJ 76 75 - 79
Bahasa Inggris 2 BING 75 0 - 74
Seni Budaya 2 SB 76 PREDIKAT NILAI
Kelompok B
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3 PJS 76 Rentang Nilai

Prakarya dan Kewirausahaan 2 PKY 76 91 - 100
Bahasa Daerah 2 MLK 76 80 - 90
75 - 79
Matematika 3 Mat 75 0 - 74
Kelompok C
Biologi 3 Bio 75 PILIH KKM

Fisika 3 Fis 75 YANG DIPAKAI
Kimia 3 Kim 75 Multi KKM berarti
KKM setiap mapel
Bahasa dan Sastra Inggris (Lintas Minat) 3 LM1 76 berbeda, interval
nilai juga berbeda
Ubah Nama Mapel Pengisian Ke hal. Interval nilai
sesuai kebutuhan sekolah disini JP hanya mapel KLIK Multi KKM
khusus bagi disini di bawah
sistem SKS masing2
mapel
Setiap Teks Biru atau CELLS PUTIH
Rentang Nilai untuk Multi KKM terl
SMA BAKTI PONOROGO
DD AA TT AA
75 Blanko
BlankoNilai
Nilai
REDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
PA-Minoritas
PA-Minoritas
Deskripsi
Nilai
NilaiSikap
Sikap
sangat baik
Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
baik
cukup Catatan&Prestasi
Catatan&Prestasi
perlu dimaksimalkan Rapor
RaporTengah
TengahSmt
Smt
PREDIKAT NILAI Rapor-KKM
Rapor-KKMTunggal
Tunggal
Predikat
Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM
A
Rapor-SYSTEM
Rapor-SYSTEMSKS
SKS
B
C Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir
D Rapor-Hal Awal
Rapor-Hal Awal
Cetak
CetakLeger
MULTI KKM Leger
DDKKN&Ranking
N&Ranking
Halaman cetak raport sangat
bergantung pada pilihan Buku-1
Buku-1
KKM.
Petunjuk
Petunjuk
Karena banyaknya sheet
yang tersedia, maka
dianjurkan klik icon ini
untuk berpindah sheet
p Teks Biru atau CELLS PUTIH bisa diubah sesuai keinginan sekolah.
ang Nilai untuk Multi KKM terlihat di bawah masing-masing mapel.
AGAMA YG DIANUT dan DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS KOSONG
Kelas : 12-MIPA Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021

DESKRIPSI
HOME
NO NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L Islam
2 12378 Dewi Masita Febri Antari P Islam
3 12381 Dwi Wulandari P Islam
4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L Islam
5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P Islam
6 12391 Muhammad Najibul Fatah L Islam
7 12399 Susilo Yuwono L Islam
8 12460 Tegar Wibisana L Islam
9 12466 Fahreza Adam Prastomi L Islam
10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
Islam
1 2 3 4 5 25
NORITAS KOSONGKAN DESKRIPSI jika tidak ada pemeluk agama minoritas
PETUNJUK
DESKRIPSI Deskripsi bagi pemeluk
KETERAMPILAN Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Aplikasi tidak merumuskan semua

jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada KD
paling menonjol atas dan bawah,
diikuti predikat atau motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMA BAKTI PONOROGO Misalnya 82 dan 82,2
(Kecuali paste special values)
Setiap Nilai Harian tulisk
TULIS KD Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dinilai sesuai urutannya
Kelas : 12-MIPA Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS
kemudian pada kolom n
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS

NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 76 76 76 78 78 77 76 70.2 75
2 12378 Dewi Masita Febri Antari P
3 12381 Dwi Wulandari P
4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L
5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P
6 12391 Muhammad Najibul Fatah L
7 12399 Susilo Yuwono L
8 12460 Tegar Wibisana L
9 12466 Fahreza Adam Prastomi L
10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - ### sangat baik
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI SMA BAKTI PONOROGO
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8

PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam dan 60 76 68 D

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Kode KD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam

41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

HOME Untuk deskripsi yang ba
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DIT
TULIS KD Setiap Nilai Harian tulisk
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 78 79 83 80 80 79 80 80

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
B Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam 80 83 82 B

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam dan

41

Bahasa Indonesia dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 75 79 86 80 48 84 73
2 12378 Dewi Masita Febri Antari P 36
3 12381 Dwi Wulandari P 40
4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L 52
5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P 46
6 12391 Muhammad Najibul Fatah L 44
7 12399 Susilo Yuwono L 40
8 12460 Tegar Wibisana L 40
9 12466 Fahreza Adam Prastomi L 30
10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L 60
20
28
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam 87 78 83 B

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam

41

Matematika dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Matematika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 70 75 71 72 D

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

41

TULIS KD Sejarah Indonesia dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Sejarah Indonesia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam dan 79 80 78 79 C

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

41

Bahasa Inggris dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 75 76 75 75 76 75 75 70 74

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Inggris
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam dan 75 76 74 77 73 75 C
77
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam dan

41
PILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

Seni Budaya dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 80 76 77 78 78 C

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

41

TULIS KD Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 4 5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
C Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam 80 78 79 C

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
No Kode KD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6

1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

41

Prakarya dan Kewirausahaan dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 76 75 75.2 0 50 82 90 68

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Prakarya dan Kewirausahaan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 73 92 83 B

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam

41

Bahasa Daerah dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 0.1 0 76 78 39 78 76 58

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Daerah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 70 64 64 66 D

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
76 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan

41

Bahasa Daerah dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 0.1 0 76 78 39 78 76 58

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu dimaksimalkan
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa Daerah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
B Memiliki kemampuan sangat baik dalam , cukup kemampuan dalam 70 64 64 66 B

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan dalam

41

Matematika dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Matematika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam dan 75 76 0 50 D

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
No Kode KD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6

1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS

41

Biologi dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
79 - 89 baik
75 - 78 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Biologi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 70 76 80 75 C

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
79 - 89 baik
75 - 78 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam

41

Fisika dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Fisika
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 0 58 29 D

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan

41

Kimia dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titi
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menganalisis proses yang terjadi dan melakukan perhitungan zat atau listrik yang terlibat pada
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara m
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia, manfaat, dampak, proses pembuatan unsur-unsur golongan
menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisik dan sifat

kimia, manfaat, dampak, dan proses pembuatan unsur periode 3 dan unsu
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Kimia
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
D Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara mengatasinya,, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menganalisis proses yang terjadi dan melakukan perhitungan zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel Volta serta penerapannya dalam kehidupan,
0 58 29 D
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
unan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis), 1 K-1 menyajikan kegunaan prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan
tungan zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel Volta serta penerapannya dalam kehidupan, 2 K-2 menentukan urutan kekuatan pengoksi¬dasi atau pereduksi berdas
ruhi terjadinya korosi dan cara mengatasinya, 3 K-3
at, dampak, proses pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah), 4 K-4
sifat fisik dan sifat
5 K-5
uatan unsur periode 3 dan unsur golongan transisi (periode 4),
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
80 - 90 baik
75 - 79 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam menentukan urutan kekuatan pengoksi¬dasi atau pereduksi berdasarkan hasil percobaan, dan menyajikan kegunaan prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari,
41

sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari,
pengoksi¬dasi atau pereduksi berdasarkan hasil percobaan,
Bahasa dan Sastra Inggris (Lintas Minat) dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 65 90 78 75 80 78

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
81 - 90 baik
76 - 80 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini Bahasa dan Sastra Inggris (Lintas Minat)
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
C Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam 65 90 78 C

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
81 - 90 baik
76 - 80 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam

41

TULIS KD 0 dinilai sesuai urutannya
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
B Memiliki kemampuan sangat baik dalam dan 75 76 0 50 B

17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan sangat baik dalam , cukup keterampilan dalam

41

NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 12-MIPA Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP MULAI
SELALU DILAKUKAN
BERKEMBANG
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L SB 1 2 3 4 5
2 12378 Dewi Masita Febri Antari P SB 1 2 3 4 5
3 12381 Dwi Wulandari P C 1 2 3 4 5
Halmiko Ananda
4 12385 L B 1 2 3 4 5
Pramudianto
5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P B 1 2 3 4 5
6 12391 Muhammad Najibul Fatah L B 1 2 3 4 5
7 12399 Susilo Yuwono L B 1 2 3 4 5
8 12460 Tegar Wibisana L B 1 2 3 4 5

1 2 4 5 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritual
esuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yang m
saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa yan
t dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DESK
an manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 10
asil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terlebih
) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom haru
n baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menonjo
ngsa Indonesia 9 nasionalis Namun tidak menutup kmun
ain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 demokratis 5. Jika ada kerusakan cells, cop
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
SELALU DILAKUKAN
MULAI
MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia B 1 4 2
Tuhan Yang Maha
Selalu berdoa Esa dan
sebelum dan mensyukuri kemampuan
sesudah melakukan manusia
kegiatan, dalam
menjalankan
mengendalikan diri mulai
ibadah sesuai dengan berkembang
agamanya dan memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia C 1 4 2
Tuhan Yang Maha
kegiatan, dalam
menjalankan
mengendalikan
ibadah diri mulai
sesuai dengan berkembang
Tuhan Yang Maha
kegiatan, dalam
menjalankan
Tuhan Yang Maha
kegiatan, dalam
menjalankan
mengendalikan
ibadah diri mulai
dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia D 1 4 2
Tuhan Yang Maha
kegiatan, dalam
menjalankan
Tuhan Yang Maha
kegiatan, dalam
menjalankan
mengendalikan
ibadah diri mulai
dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia B 2 3 5
Tuhan Yang Maha
kegiatan, dalam
menjalankan
Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam
mengendalikan diri mulai berkembang
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
jika dibutuhkan
Selalu menunjukkan sikap kurang jujur dan kurang santun sedangkan

- sikap disiplin mulai meningkat. -
Perlu pendampingan dan Selalu menunjukkan sikap kurang jujur dan kurang santun sedangkan
sikap disiplin mulai meningkat. Perlu pendampingan dan pembinaan
pembinaan secara intensif secara intensif
sikap disiplin mulai meningkat.
Selalu menunjukkan sikap disiplin dengan baik, sedangkan sikap

tanggung jawab dan percaya diri mulai meningkat.

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

dan percaya diri dengan baik
23 24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan ak
HOME dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste
Wali Kls. : MEITA POPY FRADILA, S.Pd
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi
- - - Pendidikan B Aktif dalam kelompok.
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L
Kepramukaan
2 12378 Dewi Masita Febri Antari P - - - Pendidikan B Aktif dalam
Kepramukaan kelompok.
- - - Pendidikan B Kurang aktif dalam
4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L - - - Pendidikan B Kurang aktif dalam
- - - Pendidikan B Kurang aktif dalam
6 12391 Muhammad Najibul Fatah L - - - Pendidikan B Kurang aktif dalam
Kepramukaan
8 12460 Tegar Wibisana L - - - Pendidikan B Kurang aktif dalam
Kepramukaan
10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L - - - Pendidikan B Aktif dalam
- - - Pendidikan B Aktif dalam
1 2 3 4 5 6 7 Pramuka
8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18
as. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent
gisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 2 Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4

Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai
Drumb Band B -
Drumb Band B
Drumb Band B -
Drumb Band B -
Drumb Band B -
Drumb Band B - FUTSAL B Mampu mengolah bola

dengan baik.
Drumb Band B - OSIS B Aktif dalam
kepengurusan dan
Drumb Band B - Kegiatan OSIS
Drumb Band B -
Drumb Band B - OSIS B Aktif dalam

kepengurusan dan
Drumb Band B - Kegiatan OSIS
Drumb Band B -
Drumb Band B -
Drumb Band B -
11 12 13 14 15 16 17 18
19 20
Ekstrakurikuler 4
KET
Deskripsi
19 20
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis

4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika tidak
klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi satu 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
atau dua opsi dan maksimal 3 pilihan.
Catatan bisa berdasarkan ranking saja, atau
16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
option saja atau gabungan keduanya
21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
26 36 Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa dan beribadah.
Selalu berusaha untuk
CATATAN WALI KELAS
mematuhi tata tertib
NO NIS/NISN NAMA LP sekolah dan patuh terhadap
YA DESKRIPSI RANKING Option Guru.DESKRIPSI
Mempunyai OPSI
Prestasinya sangat baik, kemampuan
Selalu berusaha dan untuk
motivasi
1 12381 Dwi Wulandari P 1 perlu dipertahankan 1 3 5 yang tinggi
mandiri danuntuk
tepat waktu
menggunakan
dalam waktutugas.
mengerjakan secara
Halmiko Ananda efisien. Masih
Diharapkan perlu
merubah
2 12385 L 2 4 memperbanyak teman
Pramudianto penampilannya menjadi
bergaul dan
lebih rapi. temantentang
Seperti diskusi,
kurangi rambut
potong aktifitasdan
menyendiri.
cara
berpakaian.
Guntur Cendekia Isna

8 12473 L
Putra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
deskripsinya secara
manual.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong _____________
4 rambut dan cara berpakaian. FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
5 menyendiri. atau FONT warna
BIRU
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
Kesenian Juara I Lomba Keagamaan Juara I Adzan tingkat
Menyanyi antar kelas Kabupaten
12 13 14 15 16 17
2 Ada 4 hal cetak. Halaman otomatis mulai: 3 atau halaman ditentukan sendiri mulai:
1 HOME
Format raport akan berubah secara otomatis sesuai isian semester pada sheet Data
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMA BAKTI PONOROGO Kelas : XII-MIPA

Alamat : Jl. Batoro Katong 24 Ponorogo Semester : 2 (Dua)
Nama : Aditya Bahrin Shah Putra Tahun Pelajaran : 2020-2021
Nomor Induk : 12367
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
SB Sangat Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah
sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan akhir
kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Baik Selalu menunjukkan sikap kurang jujur dan kurang santun sedangkan sikap
disiplin mulai meningkat. -
Raport SMA BAKTI PONOROGO 21
Aditya Bahrin Shah Putra | 12367 | Kelas: XII-MIPA | Semester:2 | 2020-2021
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umun)
Pendidikan Agama Islam

1 76 75 D Memiliki kemampuan cukup dalam dan
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
2 dan Kewarganegaraan 76 80 B Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
3 Bahasa Indonesia 75 73 D Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

4 Matematika 75 71 D
kemampuan dalam
5 Sejarah Indonesia 76 69 D Memiliki kemampuan cukup dalam dan
6 Bahasa Inggris 75 74 D Memiliki kemampuan cukup dalam dan
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan

1 Seni Budaya 76 70 D
kemampuan dalam
Pendidikan Jasmani
2 76 79 C Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
Olahraga dan Kesehatan
Prakarya dan Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

3 76 68 D
Kewirausahaan kemampuan dalam

4 Bahasa Daerah 76 58 D
kemampuan dalam
Kelompok C (Peminatan)
1 Matematika 75 74 D Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam dan

2 Biologi 75 64 D
kemampuan dalam

3 Fisika 75 63 D
kemampuan dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara
mengatasinya,, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
4 Kimia 75 63 D
menganalisis proses yang terjadi dan melakukan perhitungan
zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel Volta serta
penerapannya dalam kehidupan,
Bahasa dan Sastra Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan
5 76 78 D
Inggris (Lintas Minat) kemampuan dalam

C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

1 76 68 D
dan Budi Pekerti keterampilan dalam
2 76 82 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
dan Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan

3 Bahasa Indonesia 75 83 B
dalam
Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan

keterampilan dalam

5 Sejarah Indonesia 76 79 C
dalam

6 Bahasa Inggris 75 75 C
keterampilan dalam
Kelompok B
1 Seni Budaya 76 78 C
dalam
Pendidikan Jasmani Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan

2 76 79 C
Olahraga dan Kesehatan dalam
Prakarya dan Memiliki keterampilan sangat baik dalam , perlu

3 76 83 B
Kewirausahaan dimaksimalkan keterampilan dalam
4 Bahasa Daerah 76 66 D Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan
keterampilan dalam
Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan

2 Biologi 75 75 C
keterampilan dalam
3 Fisika 75 29 D Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam

menentukan urutan kekuatan pengoksi¬dasi atau pereduksi
4 Kimia 75 29 D
berdasarkan hasil percobaan, dan menyajikan kegunaan
prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari,
5 Bahasa dan Sastra 76 78 C Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan
Inggris (Lintas Minat) keterampilan dalam
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
75 < 75 75 - 79 80 - 90 91 - 100
76 < 76 76 - 79 80 - 90 91 - 100

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Aktif dalam kelompok.
2 Drumb Band B -
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi antar kelas
2. Keagamaan Juara I Adzan tingkat Kabupaten
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit - hari
Izin - hari
Tanpa Keterangan - hari
G. CATATAN WALI KELAS

- Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan
patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu
secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah
tahun pelajaran 2020-2021 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui: Ponorogo, 20/3/2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Sekolah
................................ MEITA POPY FRADILA, S.Pd IKHWANUL ABRORI, M.A.

NIP. - NIP. -

a sheet Data
Penulisan kelas
Romawi
Menampilkan
Peringkat Nilai
pada Catatan Wali
Kelas
Tidak
Ranking Max yang

ditampilkan
Peringkat 1 s.d.
ditampilkan pada
Catatan Wali Kelas
12
2
Klik cells Biru
untuk atur baris
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
2
NAIK
1
TIDAK
enter
29-3-2021 Wali Kelas
1 0 HOME Tanggal: Ttd
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER

Nama Sekolah : SMA BAKTI PONOROGO Kelas : XII-MIPA
Alamat : Jl. Batoro Katong 24 Ponorogo Semester : 2 (Dua)
Nama : Aditya Bahrin Shah Putra Tahun Pelajar: 2020-2021
Nomor Induk : 12367
Hasil Penilaian Harian (HPH)

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A (Umun)
Pendidikan Agama Islam
1 76 76 76 76 78 78 60 76 76
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 76 78 79 83 80 80 83 79
3 Bahasa Indonesia 75 75 79 86 87 78 48
4 Matematika 75 75 75 75 70 70 75 71 75
5 Sejarah Indonesia 76 76 77 79 79 80 78 55
6 Bahasa Inggris 75 75 76 75 75 76 75 76 74 77 73 75
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 76 78 80 70 70 80 76 77 78 75
Pendidikan Jasmani
2 76 79 78 79 80 78 79
Prakarya dan
3 76 76 75 75.2 0 73 92 82
Kewirausahaan
4 Bahasa Daerah 76 0 0 76 78 70 64 64 78
1 Matematika 75 72 73 74 75 76 0 75
2 Biologi 75 76 60 78 70 76 80 55
3 Fisika 75 70 0 75 0 58 78
4 Kimia 75 70 0 75 0 58 78
Bahasa dan Sastra Inggris
5 76 65 90 65 90 75
(Lintas Minat)
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester
Predikat
KKM
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
76 < 76 76 - 84 85 - 92 93 - 100
Mengetahui: Ponorogo, 29 March 21y
Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ MEITA POPY FRADILA, S.Pd

NIP. -
Insert Picture
untukmengganti
Logo
Cetak Folio ikuti
Tentang Aplikasi
Penulisan kelas
Romawi
Klik warna cells

warna Biru untuk
mengatus baris
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Ada 4 hal cetak. Halaman otomatis mulai: 21 atau halaman ditentukan mulai:
1 2 HOME
Format raport akan berubah secara otomatis sesuai isian semester pada sheet Data
Nama Sekolah : SMA BAKTI PONOROGO Kelas

Alamat : Jl. Batoro Katong 24 Ponorogo Semester
Nama : Aditya Bahrin Shah Putra Tahun Pelajaran
Nomor Induk : 12367
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
SB Sangat Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah sesuai
dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan
sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Baik Selalu menunjukkan sikap kurang jujur dan kurang santun sedangkan sikap disiplin
mulai meningkat. -
Raport SMA BAKTI PONOROGO
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 75
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umum)
Pendidikan Agama
1 75 D Memiliki kemampuan cukup dalam dan
Islam dan Budi Pekerti
2 80 B Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 73 D Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
4 Matematika 71 D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
5 Sejarah Indonesia 69 D Memiliki kemampuan cukup dalam dan
6 Bahasa Inggris 74 D Memiliki kemampuan cukup dalam dan
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 70 D Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan 79 C Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam
Kesehatan
Prakarya dan
3 68 D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Kewirausahaan
4 Bahasa Daerah 58 D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
1 Matematika 74 D Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam dan

2 Biologi 64 D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
3 Fisika 63 D Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis faktor-faktor yang

mempengaruhi terjadinya korosi dan cara mengatasinya,, perlu dimaksimalkan
4 Kimia 63 D kemampuan dalam menganalisis proses yang terjadi dan melakukan
perhitungan zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel Volta serta
penerapannya dalam kehidupan,
Bahasa dan Sastra Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan
5 78 C
Inggris (Lintas Minat) kemampuan dalam

C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 75
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umum)
Pendidikan Agama
1 68 D Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Islam dan Budi Pekerti
2 82 B Memiliki keterampilan baik dalam dan
dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 83 B Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
4 Matematika 72 D Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
5 Sejarah Indonesia 79 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
6 Bahasa Inggris 75 C Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 78 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan 79 C Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
Kesehatan
Prakarya dan Memiliki keterampilan sangat baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan
3 83 B
Kewirausahaan dalam
4 Bahasa Daerah 66 D Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan

1 Matematika 50 D Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
2 Biologi 75 C Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
3 Fisika 29 D Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan
Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam menentukan urutan

kekuatan pengoksi¬dasi atau pereduksi berdasarkan hasil percobaan, dan
4 Kimia 29 D menyajikan kegunaan prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-
hari,
Bahasa dan Sastra Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan
5 78 C
Inggris (Lintas Minat) keterampilan dalam
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B)
75 < 75 75 - 83 84 - 92

D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
2 Drumb Band B -
3
4
E. PRESTASI
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit - hari
Izin - hari
G. CATATAN WALI KELAS

1 Peringkat Nilai : 1 dari 10 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
Peringkat Nilai : 1 dari 10 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
Keputusan:
Berdasarkan kriteria kelulusan pada kurikulum sekolah
tahun pelajaran 2020-2021 siswa ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui: Ponorogo, 20/3/2021

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Sekolah
................................ MEITA POPY FRADILA, S.Pd IKHWANUL ABRORI, M.A.

NIP. - NIP. -

atau halaman ditentukan mulai: 1
esuai isian semester pada sheet Data
RTA DIDIK
Penulisan kelas
: XII-MIPA Romawi
: 2 (Dua) Menampilkan
: 2020-2021 Peringkat Nilai
pada Catatan
Wali Kelas
Ya
G DIINGINKAN, ANDA
KM PADA Data2 Ranking Max
yang ditampilkan
10
an, menjalankan ibadah sesuai Peringkat 1 s.d.
dan akhir kegiatan. Sedangkan 10 ditampilkan
Maha Esa dan mensyukuri pada Catatan
berkembang Wali Kelas
ntun sedangkan sikap disiplin

1 12
2
Klik cells Biru

skripsi untuk atur baris
1
an 2
up kemampuan dalam 3
erlu dimaksimalkan kemampuan dalam 5
an 6
an 7
lu dimaksimalkan kemampuan dalam 9
13
14
lkan dalam dan 15

enganalisis faktor-faktor yang

cara mengatasinya,, perlu dimaksimalkan
es yang terjadi dan melakukan 18
at pada suatu sel Volta serta
am , perlu dimaksimalkan
19
20
21
2 22
23
24
25
skripsi 26
27
perlu dimaksimalkan keterampilan dalam 28
n 29
kup keterampilan dalam 30
34
am , perlu dimaksimalkan keterampilan

37
alkan dalam dan 38

39
40
rlu dimaksimalkan keterampilan dalam 42
alkan dalam dan 43
alkan dalam menentukan urutan

ksi berdasarkan hasil percobaan, dan
44
igatif larutan dalam kehidupan sehari-
alam , perlu dimaksimalkan

45
46
Sangat Baik (A)

93 - 100
rangan
rangan
kelas
en
ankanSelalu berusaha untuk

mampuan dan motivasi yang
nyak teman bergaul dan teman
2
NAIK
1
TIDAK
Ponorogo, 20/3/2021
Kepala Sekolah
IKHWANUL ABRORI, M.A.

NIP. -
4
0 HOME Ada 4 hal cetak. Halaman otomatis mulai: #N/A atau halaman ditentukan sendiri mulai:
1 Format raport akan berubah secara otomatis sesuai isian semester pada sheet Data
Nama Sekolah : SMA BAKTI PONOROGO Semester Err:502

Nama : Aditya Bahrin Shah Putra Tahun Pelajaran : 2020-2021
Nomor Induk : 12367
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
SB Sangat Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan ibadah sesuai dengan
agamanya dan memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam
mengendalikan diri mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Baik Selalu menunjukkan sikap kurang jujur dan kurang santun sedangkan sikap disiplin mulai
meningkat. -
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

JP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM (B) Pre Pre Rata-rata(N)
Nilai Nilai
dikat dikat
Kelompok A (Umun)
Pendidikan Agama
1 Islam dan Budi Pekerti 76 3 75 D 68 D 72
2
dan Kewarganegaraan
76 2 80 B 82 B 81
3 Bahasa Indonesia 75 4 73 D 83 B 78
4 Matematika 75 4 71 D 72 D 72
5 Sejarah Indonesia 76 2 69 D 79 C 74
6 Bahasa Inggris 75 2 74 D 75 C 75
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 76 2 70 D 78 C 74
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan 76 3 79 C 79 C 79
Kesehatan
Prakarya dan
3 76 2 68 D 83 B 76
Kewirausahaan
4 Bahasa Daerah 76 2 58 D 66 D 62

Aditya Bahrin Shah Putra | 12367 | Semester:0 | 2020-2021
JP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Pre Pre Rata-rata(N)
(B) Nilai Nilai
dikat dikat
1 Matematika 75 3 74 D 50 D 62
2 Biologi 75 3 64 D 75 C 70
3 Fisika 75 3 63 D 29 D 46
4 Kimia 75 3 63 D 29 D 46
Bahasa dan Sastra
5 76 3 78 D 78 C 78
Inggris (Lintas Minat)
JUMLAH 41 1059 1026 1045
Indeks Prestasi #N/A
Predikat
KKM
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
76 < 76 76 - 84 85 - 92 93 - 100
C. DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi
Kelompok A
Pengetahuan Memiliki kemampuan cukup dalam dan

Pendidikan Agama
1 Islam dan Budi
Pekerti
Keterampilan Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Pengetahuan Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam

Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
Keterampilan Memiliki keterampilan baik dalam dan
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan Memiliki keterampilan baik dalam , cukup keterampilan dalam
Pengetahuan Memiliki kemampuan cukup dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
4 Matematika
5 Sejarah Indonesia
6 Bahasa Inggris

No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi
Kelompok B
Pengetahuan Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
1 Seni Budaya

Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan
Kesehatan

Prakarya dan
3
Kewirausahaan
Keterampilan Memiliki keterampilan sangat baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
4 Bahasa Daerah
Keterampilan Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan
Pengetahuan Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam dan
1 Matematika
Biologi
2 Biologi
Biologi
Keterampilan Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam
Fisika
3 Fisika
Fisika
Keterampilan Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam dan
Memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya

Kimia korosi dan cara mengatasinya,, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menganalisis proses
Pengetahuan yang terjadi dan melakukan perhitungan zat atau listrik yang terlibat pada suatu sel Volta
4 Kimia serta penerapannya dalam kehidupan,
Kimia Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam menentukan urutan kekuatan
Keterampilan pengoksi¬dasi atau pereduksi berdasarkan hasil percobaan, dan menyajikan kegunaan
prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari,
Minat)
Pengetahuan Memiliki kemampuan baik dalam , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
Bahasa dan Sastra
5 Inggris (Lintas
Minat) Minat) Keterampilan Memiliki keterampilan baik dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan
dalam

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
2 Drumb Band B -
3
4
E. PRESTASI
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit - hari
Izin - hari
G. CATATAN PEMBIMBING AKADEMIK
Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankanSelalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh
terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
Mengetahui Ponorogo, 20/3/2021

Orang Tua/Wali, Pembimbing Akademik
.............................. MEITA POPY FRADILA, S.Pd

NIP. -
Mengetahui
Kepala Sekolah

NIP. -

n sendiri mulai:
ada sheet Data
: 2020-2021
h sesuai dengan
n sikap bersyukur atas
usia dalam
isiplin mulai
NxB
216
162
312
288
148
150
148
237
152
124
#N/A
NxB
186
210
138
138
234
#N/A
ngat Baik (A)

93 - 100
93 - 100
mpilan dalam
puan dalam
mpilan dalam
mpilan dalam
#N/A
an dalam
puan dalam
eterampilan dalam
puan dalam
mpilan dalam
puan dalam
pilan dalam
puan dalam
g mempengaruhi terjadinya
dalam menganalisis proses
bat pada suatu sel Volta
utan kekuatan
menyajikan kegunaan
an dalam
alkan keterampilan
#N/A
kolah dan patuh
tu secara efisien.
ILA, S.Pd
#N/A
Halaman ini bisa diperbanyak dengan difoto copy HOME
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)
Nama Sekolah : SMA BAKTI PONOROGO

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Batoro Katong 24 Ponorogo
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com
Raport-SMA BAKTI PONOROGO i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam satu semester. Rapor dipergunakan selama peserta didik
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas yang bersangkutan.
Berikut petunjuk pengisian rapor.
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Atas.
2. Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat ( Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang)
dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap dari semua
guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang memotivasi
untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada
skala 0 - 100.
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat (D – A)
yang ditetapkan satuan pendidikan.
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan
kalimat positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom predikat pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang
kriterianya ditetapkan oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan sikap
dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatandiisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang
akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada
semester berjalan. Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara,Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan wali kelas diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan.
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
Raport-SMA BAKTI PONOROGO ii

25 Halaman lanjutan 25, atau tentukan sendiri sesuai kebutuhan
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH Cata

Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR Nama Peserta didik

Nama Sekolah
Tanda Tangan Kepala
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Sekolah, Stempel Nomor Induk
Tanggal
Ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis) Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
No.
......., ...............................
Kepala Sekolah, 1
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ............................... 2
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ............................... 3
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMA BAKTI PONOROGO 25 Raport-SMA BAKTI PONORO
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik: ........................................ Rapor merupakan ringkas
peserta didik dalam kurun
mengikuti seluruh program
Berikut ini petunjuk untuk
No MASUK
1.
2.
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ............................... 3.
2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah, 4.
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal ......................................... 5.
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP 6.
7.
8.
2 Nomor Induk ......................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah ......................................... 10.
a. Tanggal ......................................... 11.
b. Di Kelas ......................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ......................................... NIP
12.

3 Nama Sekolah ......................................... 14.
4 Masuk di Sekolah ini: ......................................... 15.
a. Tanggal ......................................... 16.
b. Di Kelas ......................................... ........................................ 17.
18.
1 Nama Peserta didik ......................................... ......., ...............................
3 Nama Sekolah ......................................... 19.
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas ......................................... ........................................
Raport-SMA BAKTI PONOROGO 26 Raport-SMA BAKTI PONORO

Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ..................................................

Nama Sekolah : ..................................................
Nomor Induk : ..................................................
Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
Kurikuler
Ekstrakurikuler
Catatan Khusus Lainnya

Raport-SMA BAKTI PONOROGO 27
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas yang bersangkutan.
Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor.
Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Atas.
Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat (A = Sangat Baik, B = Baik, C = Cukup, atau
D = Kurang) dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap dari
guru mata pelajaran, guru BK, dan pembimbing akademik.
Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang memotivasi
untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada skala0-100
Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat (D – A).
Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan kalimat
positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
Kolom nilai pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang kriterianya ditetapkan
oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan sikap dan kecakapan yang dicapai.
Kolom jenis kegiatan diisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang akademik
dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada semester berjalan.
Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara, Paskibra.
Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
Catatan pembimbing akademik diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan
Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
Pada kolom rata-rata (N) diisi dengan merata-ratakan nilai pada angka pengetahuan dan keterampilan
Pada kolom (N x B) diisi dengan cara mengalikan rerata nilai pengetahuan dan keterampilan
(N) dengan beban setiap mata pelajaran (jp).
Indeks prestasi diisi dengan menggunakan rumus
(NixBi) Keteranga IP : indeks prestasi.
IP =
Bi Ni : Nilai rata-rata pengetahuan dan keterampilan
Bi : beban/sks
Penggunaan IP untuk pengambilan beban belajar pada semester berikutnya mengacu kepada
ketentuan permendikbud tentang SKS yang berlaku dengan menyesuaikan skala penilaian
yang dilakukan oleh satuan pendidikan. Contoh:
a. IP < 70 dapat mengambil beban belajar paling banyak 46 jam pelajaran.
b. IP 70 – 80 dapat mengambil beban belajar paling banyak 54 jam pelajaran.
c. IP 81 – 90 dapat mengambil beban belajar paling banyak 62 jam pelajaran. Dan
d. IP > 90 dapat mengambil beban belajar paling banyak 70 jam pelajaran.
Raport-SMA BAKTI PONOROGO ii

Tanggal Tanda tangan : 12/12/2017
1 Tambahan Nama Kabupaten/K: TIDAK
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

Hal.
iii
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Aditya Bahrin Shah Putra

2. Nomor Induk : 12367
3. Tempat Tanggal Lahir : , 30 December 99Y
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama :
6. Status dalam Keluarga :
7. Anak ke :
8. Alamat Peserta Didik :
9. Nomor Telepon Rumah :
10. Sekolah Asal (SMP/MTs) :
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas :
Pada tanggal : 30 December 99Y
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah :
b. Ibu :
13. Alamat Orang Tua :
Nomor Telepon Rumah :
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah :
b. Ibu :
15. Nama Wali Peserta Didik :
16. Alamat Wali Peserta Didik :
Nomor Telpon Rumah :
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik :
Ponorogo, 12 December 17y

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
Pas Foto
3 x 4 cm

NIP. -
LHB-SMA BAKTI PONOROGO Hal. - iii

HOME
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH ATAS
SMA BAKTI PONOROGO
NPSN : 20510142
Nama Peserta Didik

Aditya Bahrin Shah Putra
Nomor Induk :
12367
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari kelas lainny
HOME SISTEM SKS TIDAK baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMA BAKTI PONOROGO Kelas : XII-MIPA Tahun Pelj.:

Alamat : Jl. Batoro Katong 24 Ponorogo Semester : 2 (Dua) Wali Kelas:
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM
Mat wjb
Mat wjb
NIS/
BIND
BIND
BING
BING
PPKn
PPKn
NO NAMA LP
MLK
MLK
LM1
LM1
PKY
PKY
Kim
Kim
Mat
Mat
SEJ
SEJ
PJS
PJS
Bio
Bio
NISN
Fis
Fis
PA
PA
SB
SB
76 76 75 75 76 75 76 76 76 76 0 75 75 75 75 76 0 76 76 75 75 76 75 76 76 76 76 0 75 75 75 75 76 0
1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 75 80 73 71 69 74 70 79 68 58 58 74 64 63 63 78 63 68 82 83 72 79 75 78 79 83 66 66 50 75 29 29 78 50
4 12385 Halmiko Ananda Pramudi L
5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lest P
10 12473 Guntur Cendekia Isna Put L
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 75 80 73 71 69 74 70 79 68 58 58 74 64 63 63 78 63 68 82 83 72 79 75 78 79 83 66 66 50 75 29 29 78 50
Nilai Tertinggi 75 80 73 71 69 74 70 79 68 58 58 74 64 63 63 78 63 68 82 83 72 79 75 78 79 83 66 66 50 75 29 29 78 50
Rata-rata Nilai 75 80 73 71 69 74 70 79 68 58 58 74 64 63 63 78 63 68 82 83 72 79 75 78 79 83 66 66 50 75 29 29 78 50
Standar Deviasi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
elas lainnya. Dengan file
Induk.
2020-2021
MEITA POPY FRADILA, S.Pd
SIKAP Jumlah
RANKING
Penge
Ketram JML
Spiritual
tahua
pilan NILAI
Sosial
n
YA YA
SB B 1180 1142 2322 1 1
SB C 2
C C 3
B C 4
B D 5
B C 6
B B 7
B C 8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
39 40 41 42 43 44
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 12-MIPA SMT. 2 TH. PEL. 2020-2021
KELOMPOK A
Pendidikan Agama dan
dan Kewarganegaraan
Sejarah Indonesia
NAMA PESERTA DIDIK
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
Bahasa Inggris
Budi Pekerti
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Matematika
Nama Orang Tua
Jenis Penilaian
Alamat
KKM 76 KKM 76 KKM 75 KKM 75 KKM 76 KKM 75

NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
Aditya Bahrin Shah Putra HPH 77 68 80 82 80 83 74 72 77 79 75 75
12367 HPTS 76 79 48 75 55 75
1 , 30 December 99Y HPAS 80 84 60 65 70
70.1666666666667
HPA 75 68 80 82 73 83 71 72 69 79 74 75
PRE D D B B D D D D D C D C
10 Dewi Masita Febri Antari HPH
12378 HPTS 36
2 , 30 December 99Y HPAS
HPA
PRE
Dwi Wulandari HPH
12381 HPTS 40
HPA
PRE
Halmiko Ananda Pramudianto HPH
12385 HPTS 52
HPA
PRE
Dhara Dinanti Wahyu Lestari HPH
12387 HPTS 46
HPA
PRE
Muhammad Najibul Fatah HPH
12391 HPTS 44
6
HPA
PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampil HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
KELOMPOK B KELOMPOK C
Inggris (Lintas Minat)

Pendidikan Jasmani
Bahasa dan Sastra

Kewirausahaan
Bahasa Daerah
Prakarya dan
Seni Budaya
Matematika
Biologi
Fisika
Kimia
0
0
KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 0 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 76 KKM 0
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
75 78 79 79 50 83 39 66 39 66 73 50 71 75 48 29 48 29 78 78 74 50
75 79 82 78 78 75 55 78 78 75 75
54 80 90 76 76 74 57 78 78 80 30
70 78 79 79 68 83 58 66 58 66 74 50 64 75 63 29 63 29 78 78 63 50
D C C C D B D D B B D D D C D D D D C C B B
SMA BAKTI PONOROGO
Kelas 12-MIPA Semester 2 TH. PEL. 2020-2021
2
C
B
B
Spiritual
SB
SB
C
C
C
B
D
Sosial
B
B
B
B
B
Pend. Kepramukaan
B
B
B
B
B
Keg. Ekstrakurikuler 2
SIKAP Ekstrakurikuler
-
-
-
-
-
-
Sakit
-
-
-
-
-
-
Ijin
Absensi
-
-
-
-
-
-
Tanpa Keterangan
Naik
Tidak
Naik/
KETERANGAN
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
- - -
B C B B B
SMA BAKTI PONOROGO

Kelas 12-MIPA Semester 2 TH. PEL. 2020-2021
3
DAFTAR SISWA KELAS : XII-MIPA HOME
1 Nama : Aditya Bahrin Shah Putra

Nomor Induk : 12367
Tempat, tanggal lahir : , 30 December 99Y
FOTO
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
2 Nama : Dewi Masita Febri Antari

Nomor Induk : 12378
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
3 Nama : Dwi Wulandari

Nomor Induk : 12381
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
4 Nama : Halmiko Ananda Pramudianto

Nomor Induk : 12385
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
5 Nama : Dhara Dinanti Wahyu Lestari

Nomor Induk : 12387
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
6 Nama : Muhammad Najibul Fatah

Nomor Induk : 12391
foto
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
SMA BAKTI PONOROGO Buku 1 bagi Wali Kelas

HOME
Max
10
Tentang | APLIKASI NILAI K-13|SMA|versi.2017
INFO Bagi yang berminat kirim pesan melalui SMS atau WhatsApp
|klik "NILAI K-13, NAMA SEKOLAH dan ALAMAT EMAIL" kirim ke 082332381995
Harga : Rp. 350.000,-

Rekening : BRI 6492 UNIT KOTA III PONOROGO
No. Rekening : 6492-01-007611-53-0
Atas Nama : SRI YUNI LESTARI
Pengiriman Aplikasi melalui email : jadwalsekolah@gmail.com
SEBAGIAN PENDAPATAN DARI APLIKASI INI DIPERUNTUKAN BAGI MASJID DAN FAKIR MISKIN.
JIKA ANDA MELAKUKAN PEMBAJAKAN, BERARTI ANDA TELAH MERAMPAS HAK MEREKA.
Aplikasi by. Pak Je | Phone-WhatsApp (WA): 082332381995
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa)
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan.
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
10. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
11. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values
AKIR MISKIN.
menghendaki
DATA
Data2
Blangko
Buku-1
PA-Non

Nilai Pat Xii. Mipa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai Pat Xii. Mipa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

### APLIKASI NILAI K-13|SMA|versi.

DATA UMUM DATA WAJIB

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 PPKn 76 Rentang Nilai

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3 PJS 76 Rentang Nilai

Biologi 3 Bio 75 PILIH KKM

Kelas : 12-MIPA Smt. 2 / Th.Plj : 2020-2021

2 12378 Dewi Masita Febri Antari P Islam

3 12381 Dwi Wulandari P Islam

4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L Islam

5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P Islam

6 12391 Muhammad Najibul Fatah L Islam

7 12399 Susilo Yuwono L Islam

8 12460 Tegar Wibisana L Islam

9 12466 Fahreza Adam Prastomi L Islam

10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L Islam

Aplikasi tidak merumuskan semua

1. Tulis deskripsi secara manual

2. Nilai dalam bentuk angka tetap

3. Karena menjadi 1 halaman

Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS

1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 76 76 76 78 78 77 76 70.2 75

2 12378 Dewi Masita Febri Antari P

3 12381 Dwi Wulandari P

4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L

5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P

6 12391 Muhammad Najibul Fatah L

7 12399 Susilo Yuwono L

8 12460 Tegar Wibisana L

9 12466 Fahreza Adam Prastomi L

10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L

No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8

D Memiliki kemampuan cukup dalam dan 60 76 68 D

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan cukup dalam , perlu dimaksimalkan keterampilan dalam

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 78 79 83 80 80 79 80 80

2 12378 Dewi Masita Febri Antari P

3 12381 Dwi Wulandari P

4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L

5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P

6 12391 Muhammad Najibul Fatah L

7 12399 Susilo Yuwono L

8 12460 Tegar Wibisana L

9 12466 Fahreza Adam Prastomi L

10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L

No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang d

B Memiliki kemampuan baik dalam , cukup kemampuan dalam 80 83 82 B

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

Memiliki keterampilan baik dalam dan

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

1 12367 Aditya Bahrin Shah Putra L 75 79 86 80 48 84 73

2 12378 Dewi Masita Febri Antari P 36

3 12381 Dwi Wulandari P 40

4 12385 Halmiko Ananda Pramudianto L 52

5 12387 Dhara Dinanti Wahyu Lestari P 46

6 12391 Muhammad Najibul Fatah L 44

7 12399 Susilo Yuwono L 40

8 12460 Tegar Wibisana L 40

9 12466 Fahreza Adam Prastomi L 30

10 12473 Guntur Cendekia Isna Putra L 60