LKPD 1

Konsep Energi

Nama :
Kelas :
Sekolah : SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung

A. Tujuan:
1. Menjelaskan pengertian energi.
2. Menjelaskan pengertian energi potensial.
3. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya
energi potensial.

B. Dasar Teori

Manusia membutuhkan energi untuk bekerja, bergerak, bernapas, dan mengerjakan

banyak hal lainnya. Energi menyebabkan mobil dan motor dapat berjalan. Pesawat
terbang dapat terbang karena adanya energi. Begitu juga kereta api dapat berjalan
cepat karena adanya energi. Energi menyalakan peralatan listrik di rumah. Energi
ada di mana-mana, bahkan tumbuhan dan hewan membutuhkan energi untuk
tumbuh dan berkembang. Kerja kehidupan bergantung pada kemampuan organisme
mengubah energi dari suatu bentuk ke bentuk lainnya.
Sebuah benda yang berada pada ketinggian tertentu dari suatu permukaan memiliki
suatu energi. Energi tersebut yang bisa menyebabkan benda jatuh ke bawah. Benda dapat
jatuh ke bawah karena ditarik oleh gaya gravitasi bumi. Ketika jatuh ke bawah benda
tersebut mengalami perubahan bentuk energi. Walaupun energinya mengalami perubahan
bentuk tetapi total energi yang dimiliki benda tersebut tidak berubah.

C. Rumusan Masalah
1. Apakah pengertian energi?
2. Apakah pengertian energi potensial?
 3. Selain percepatan gravitasi bumi, faktor-faktor apa sajakah yang
mempengaruhi besarnya energi potensial?

D. Dugaan (Hipotesis)
1. Energi adalah kemampuan
untuk ........................................................................................
2. Energi potensial adalah energi yang tersimpan dalam suatu benda
akibat ..................................................................................................................................
.
3. Selain percepatan gravitasi bumi, faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya energi
potensial adalah ................................... dan .......................................

E. Alat dan Bahan

1. Kelereng kecil : 2 buah
2. Kelereng besar : 2 buah
3. Penggaris : 2 buah
4. Neraca : 1 buah
5. Plastisin : 2 buah

F. Langkah Kerja

Gambar 1

1. Siapkanlah alat yang diperlukan yaitu kelereng kecil dan kelereng besar, plastisin,
neraca dan penggaris.
2. Ukurlah massa kelereng kecil dan kelereng besar dengan menggunakan neraca.
3. Percobaan I, jatuhkan kelereng besar 1 dan kelereng kecil 1 pada ketinggian sama yaitu
50 cm dari plastisin, lihatlah dan bandingkan lubang yang terjadi pada plastisin!
4. Rapikan kembali kondisi plastisin agar kembali seperti sebelum dijatuhi plastisin.
5. Percobaan II, jatuhkan dua kelereng kecil pada ketinggian yang berbeda yaitu 25 cm
dan 50 cm dari plastisin seperti pada gambar 1, lihatlah dan bandingkan lubang yang
terjadi pada plastisin!
6. Rapikan kembali kondisi plastisin agar kembali seperti sebelum dijatuhi plastisin.
 7. Percobaan III, jatuhkan dua kelereng besar pada ketinggian yang berbeda yaitu 25 cm
dan 50 cm dari plastisin seperti pada gambar 1, lihatlah dan bandingkan lubang yang
terjadi pada plastisin!
G. Tabel Pengamatan
1. Tabel 1. Pengukuran massa kelereng
No Jenis benda Massa (gram)
1 Kelereng kecil 1
2 Kelereng kecil 2
3 Kelereng besar 1
4 Kelereng besar 2

2. Tabel 2. Perbandingan kondisi plastisin setelah dijatuhi kelereng

No Percobaa Kondisi plastisin
n
Kelereng kecil 1 Kelereng besar 1
1 I
Kelereng kecil 1 Kelereng kecil 2
2 II
Kelereng besar 1 Kelereng besar 2
3 III

H. Pertanyaan Diskusi
1. Percobaan I (variasi massa)
Semakin ........................... massa benda maka semakin ........................... bekas pada
plastisin begitu juga sebaliknya.
Catatan: kedalaman bekas pada plastisin mengindikasi besarnya energi potensial.
Jadi semakin ............................ massa benda maka energi potensialnya akan
semakin ............................. begitu juga sebaliknya.
Maka dapat diketahui bahwa besarnya energi potensial ........................... dengan
massa.

2. Percobaan II dan Percobaan III (variasi ketinggian)

Semakin ............................ ketinggian benda maka semakin ............................ bekas
pada malam atau plastisin begitu juga sebaliknya.
Catatan: kedalaman bekas pada plastisin mengindikasi besarnya energi potensial.
Jadi semakin ............................ ketinggian benda maka energi potensialnya akan
semakin ............................ begitu juga sebaliknya.
Maka dapat diketahui bahwa besarnya energi potensial ............................ dengan
ketinggian.

I. Simpulan
1. Energi adalah ..................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Energi potensial adalah ...................................................................................................
 .........................................................................................................................................
3. Selain percepatan gravitasi bumi, faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya energi
potensial adalah ..................................................... dan ..................................................

LKPD 2
Transformasi Energi Dalam Sel

Nama :
Kelas :
Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung

A. Tujuan:
1. Menyebutkan bahan yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh klorofil.
2. Menyebutkan hasil sampingan yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
klorofil.
3. Menemukan persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil.
4. Menyebutkan bahan yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh mitokondria.
5. Menyebutkan hasil sampingan yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
mitokondria.
6. Menemukan persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh mitokondria.

B. Dasar Teori

Pada makhluk hidup heterotrof (makhluk hidup yang memanfaatkan sumber

makanan organik/makhluk hidup yang tidak mampu mengubah senyawa anorganik
menjadi senyawa organik), energi bersumber dari makanan yang dikonsumsi. Energi ini
akan mengalami transformasi mulai dari energi potensial berupa energi kimia makanan
menjadi energi panas dan energi kinetik/gerak dalam aktivitas makhluk hidup tersebut.
Transformasi energi tersebut terjadi di dalam organel yang terdapat di dalam sel.
Transformasi energi yang terjadi dilakukan oleh dua organel yaitu klorofil dan juga
mitokondria.
C. Rumusan Masalah
1. Bahan apa sajakah yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh klorofil?
2. Hasil sampingan apa sajakah yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
klorofil?
3. Bagaimanakah persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil?
4. Bahan apa sajakah yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh mitokondria?
5. Hasil sampingan apa sajakah yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
mitokondria?
6. Bagaimanakah persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh mitokondria

D. Dugaan (Hipotesis)
1. Yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh klorofil
adalah .......................................................... dan ...........................................................
2. Selain energi, hasil sampingan yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
klorofil adalah .................................................
dan ........................................................
3. Persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil
adalah ............................................................................................................................
..
4. Yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh mitokondria
adalah ...................................................... dan ...............................................................
5. Selain energi, hasil sampingan yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
mitokondria adalah .............................................
dan ....................................................
6. Persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil
adalah ............................................................................................................................
.

E. Alat dan Bahan

1. Charta transformasi energi oleh klorofil
2. Charta transformasi energi oleh mitokondria

F. Langkah Kerja

1. Perhatikan gambar 1.
1 2
 4
3

Gambar 1. Transformasi energi oleh klorofil

2. Diskusikan dan lakukan kajian teori menggunanakan modul mengenai transformasi

energi oleh klorofil.
3. Lengkapi kotak yang masih kosong di gambar 1 kemudian tulis dalam tabel
pengamatan.
4. Analisislah persamaan reaksi saat terjadi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil.
5. Lengkapi persamaan reaksi transformasi energi oleh klorofil dengan koefisien
reaksinya sampai persamaan reaksinya setara.
6. Perhatikan gambar 2.

8
5
6
7

Gambar 2. Transformasi energi oleh mitokondria

7. Diskusikan dan lakukan kajian teori menggunakan handout mengenai transformasi

energi oleh mitokondria.
8. Lengkapi kotak yang masih kosong di gambar 2 kemudian tulis dalam tabel
pengamatan.
9. Analisislah persamaan reaksi saat terjadi saat terjadi transformasi energi oleh
mitokondria.
10. Lengkapi persamaan reaksi transformasi energi oleh mitokondria dengan koefisien
reaksinya sampai persamaan reaksinya setara.

G. Tabel Pengamatan

Tabel 1. Tabel bahan dan produk dalam transformasi energi dalam sel
N Kotak Nomor
Obyek yang diamati
o Bahan Hasil
 Transformasi energi 1 3
1
oleh klorofil 2 4
Transformasi energi 5 7
2
oleh mitokondria 6 8

Persamaan reaksi transformasi energi dalam sel

1. Persamaan reaksi transformasi energi oleh klorofil:
................................ + ........................... → ..............................
+ .................................
2. Persamaan reaksi transformasi energi oleh klorofil yang dilengkapi dengan koefisien
reaksi:
... ............................ + ... ........................ → ... ...........................
+ ... ............................
3. Persamaan reaksi transformasi energi oleh mitokondria:
................................ + ........................... → ..............................
+ .................................
4. Persamaan reaksi transformasi energi oleh mitokondria yang dilengkapi dengan
koefisien reaksi:
... ............................ + ... ........................ → ... ...........................
+ ... ............................

H. Pertanyaan Diskusi

1. Yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh klorofil

adalah .................................................... dan .................................................................
2. Selain energi, hasil sampingan yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
klorofil adalah ...............................................
dan ..........................................................
3. Persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil
adalah ............................................................................................................................
.
4. Yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh mitokondria
adalah ........................................................
dan ..............................................................
5. Selain energi, hasil sampingan yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
mitokondria adalah ...........................................
dan ......................................................
6. Persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh mitokondria
adalah ............................................................................................................................
.

I. Simpulan
1. Bahan apa sajakah yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh klorofil?
 ............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
2. Hasil sampingan apa sajakah yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh klorofil?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
3. Bagaimanakah persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh klorofil?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
4. Bahan apa sajakah yang dibutuhkan untuk memproduksi energi oleh mitokondria?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
5. Hasil sampingan apa sajakah yang dihasilkan saat memproduksi energi oleh
mitokondria?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
6. Bagaimanakah persamaan reaksi saat terjadi transformasi energi oleh mitokondria?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.

LKPD 3
Respirasi

Nama :
Kelas :
Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung

A. Tujuan:
1. Menjelaskan alat respirasi pada serangga.
2. Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi respirasi pada serangga.

B. Dasar Teori
 Respirasi, yaitu suatu proses pembebasan energi yang tersimpan dalam zat sumber
energi melalui proses kimia dengan menggunakan oksigen. Dari respirasi, dihasilkan
energi kimia untuk kegiatan kehidupan, seperti sintesis (anabolisme), gerak, dan
pertumbuhan.
Untuk melakukan pernapasan, serangga menggunakan trakea sebagai alat
pernapasannya. Trakea berupa pembuluh-pembuluh halus yang bercabang-cabang yang
tersebar ke seluruh tubuh. Pada ujung pembuluh terdapat lubang-lubang pernapasan yang
disebut stigma. Stigma terletak di sepanjang kedua sisi tubuh serangga dan berfungsi
untuk jalan keluar dan masuknya udara. Jadi, pada serangga pernapasan dimulai masuknya
udara melalui stigma, kemudian udara tersebut dialirkan ke seluruh tubuh oleh trakea.

C. Rumusan Masalah
1. Apakah alat respirasi pada serangga?
2. Faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi respirasi pada serangga?

D. Dugaan (Hipotesis)
1. Alat respirasi pada serangga
adalah ....................................................................................
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi respirasi pada serangga
yaitu ......................................., ............................................., ...........................................
, dan ........................................

E. Alat dan Bahan

1. Alat
a. Respirometer sederhana
b. Neraca
c. Pipet tetes
d. Stopwatch/pengatur waktu

2. Bahan
a. Jangkrik/belalang
b. Kristal NaOH (KOH)
c. Larutan eosin
d. Plastisin/vaselin
e. Kapas

F. Langkah Kerja
 Gambar 1. Respirator sederhana

1. Tabung respirometer dikeluarkan dari tempatnya.

2. Timbanglah jangkrik/belalang yang akan digunakan untuk pratikum.
3. Susunlah alat dan bahan seperti gambar 4. Respirator sederhana.
4. Tempatkan pada tempat yang datar.
5. Tutuplah sambungan antara pipa bejana agar tidak bocor udaranya.
6. Bungkus kristal NaOH/KOH dengan menggunakan kapas dan memasukkannya ke
dalam respirometer.
7. Masukkan 1 ekor jangkrik dan tutup respirometer dengan memberi vaselin pada
sambungan penutupnya untuk menghindari udara keluar atau masuk ke respirometer.
8. Tetesi ujung respirometer yang berskala dengan eosin secukupnya dengan
menggunakan alat suntik.
9. Amati pergerakan eosin setiap 2 menit pada tabung berskala tersebut.
10. Catat hasilnya dalam tabel pengamatan.
11. Setelah selesai, bersihkan respirometer.

G. Tabel Pengamatan
Massa jangkrik/belalang : .....................

No Waktu Pergerakan Eosin

1 2 menit
2 4 menit
3 6 menit
4 8 menit
5 10 menit

H. Pertanyaan Diskusi
1. Apakah kegunaan NaOH atau KOH dalam percobaan respirasi serangga?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
..
2. Apa yang terjadi dengan kedudukan eosin? Jelaskan!
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
..
3. Adakah hubungan antara massa jangkrik/belalang dan kebutuhan oksigen?
............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
I. Simpulan
1. Jelaskan alat respirasi pada serangga!
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.
2. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi respirasi pada serangga!
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.

LKPD 4
PENCERNAAN ZAT MAKANAN
DALAM TUBUH
Nama :
Kelas :
Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung
A. Tujuan

1. Menjelaskan pencernaan karbohidrat dalam tubuh.

2. Menjelaskan pencernaan protein dalam tubuh.
3. Menjelaskan pencernaan lemak dalam tubuh.

B. Materi

a. Metabolisme Pencernaan Karbohidrat dalam tubuh

Karbohidrat setelah dicerna di usus, akan diserap oleh dinding usus halus dalam
bentuk monosakarida. Monosakarida dibawa oleh alirandarah sebagian besar menuju
hati, dan sebagian lainnya dibawa ke seljaringan tertentu, dan mengalami proses
metabolisme lebih lanjut. Didalam hati, monosakarida mengalami proses sintesis
menghasilkanglikogen, dioksidasi menjadi CO2 dan H2O, atau dilepaskan untuk
dibawaoleh aliran darah ke bagian tubuh yang memerlukan.

b. Metabolisme Pencernaan Protein dalam Tubuh

Di dalam tubuh, protein diubah menjadi asam amino oleh beberapareaksi hidrolisis
serta enzim-enzim yang bersangkutan. Enzim-enzimyang bekerja pada proses
hidrolisis protein antara lain pepsin, tripsin,kemotripsin, karboksipeptidase, dan
aminopeptidase.Protein yang telah dipecah menjadi asam amino kemudian
diabsorpsioleh dinding usus halus dan sampai ke pembuluh darah.

c. Di dalam tubuh, lemak mengalami metabolisme. Lemak akandihidrolisis menjadi

asam lemak dan gliserol dengan bantuan enzim lipase.Proses ini berlangsung dalam
saluran pencernaan. Sebelum diserap usus,asam lemak akan bereaksi dengan garam-
garam empedu membentuksenyawa seperti sabun, selanjutnya senyawa seperti
sabun akan diserapjonjot usus. dan akan terurai menjadi asam lemak dan garam
empedu.Asam lemak tersebut akan bereaksi dengan gliserol membentuk
lemak,kemudian diangkut oleh pembuluh getah bening usus menuju pembuluhgetah
bening dada kiri, selanjutnya ke pembuluh balik bawah selangkakiri.

C. Rumusan Masalah

1. Bagaimana proses pencernaan karbohidrat dalam tubuh?

2. Bagaimana proses pencernaan protein dalam tubuh?
3. Bagaimana proses pencernaan lemak dalam tubuh?
D. Dugaan (Hipotesis)

Hasil akhir dari metabolisme karbohidrat dalam tubuh adalah ......................

Hasil akhir dari metabolisme protein dalam tubuh adalah .............................

Hasil akhir dari metabolisme lemak dalam tubuh adalah ...............................

E. Alat dan Bahan

1. Karton
2. Spidol
3. Kertas Origami
4. Lem
5. Buku / Modul / video pembelajaran, sumber belajar daring

F. Langkah Kerja

Melakukan studi literatur tentang metabolisme karbohidrat, protein, dan lemak dalam
tubuh.
Membuat skema yang menjelaskan metabolisme metabolisme karbohidrat, protein, dan
lemak dalam tubuh dengan menggunakan alat dan bahan yang telah disiapkan
G. Analisis

1. Proses pencernaan karbohirat dalam tubuh terjadi pada organ .................

Enzim yang membantu dalam proses pencernaan karbohidrat .................
Proses yang terjadi dalam metabolisme karbohidrat adalah .....................

2. Proses pencernaan Protein dalam tubuh terjadi pada organ .....................

Enzim yang membantu dalam proses pencernaan protein .......................
Proses yang terjadi dalam metabolisme protein adalah ...........................

3. Proses pencernaan lemak dalam tubuh terjadi pada organ ......................

Enzim yang membantu dalam proses pencernaan lemak ........................
Proses yang terjadi dalam metabolisme protein adalah ..........................

H. Simpulan

Buatlah skema pencernaan karbohidrat dalam tubuh!

Buatlah skema pencernaan protein dalam tubuh!
Buatlah skema pencernaan lemakdalam tubuh!
 LKPD 5
FOTOSINTESIS
Nama :

Kelas :

Nama Sekolah: SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung

A. Tujuan
1. Membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen.
2. Menyelidiki pengaruh cahaya dan soda kue (NaHCO 3) terhadap gelembung
udara yang dihasilkan.

B. Materi

C. Rumusan Masalah

Apa yang dihasilkan dalam percobaan fotosintesis?

Bagaimana pengaruh cahaya terhadap fotosintesis?

Bagaimana pengaruh Soda Kue (NaHCO3) terhadap fotosintesis?

D. Dugaan (Hipotesis)

Hasil dari percobaan fotosintesis adalah ..............................

Semakin banyak cahaya dalam fotosintesis, gelembung udara yang dihasilkan

semakin ...........................................

Semakin sedikit cahaya dalam fotosintesis, gelembung udara yang dihasilkan

semakin ............................................

Ketika diberi soda kue dalam percobaaan percobaan, gelembung udara yang dihasilkan
semakin .............................................

E. Alat dan Bahan

Alat
1. Gelas kimia
2. Corong Pyrex
3. Tabung Reaksi
4. Kawat pengait

Bahan
1. Hydrilla verticilata/elodea
2. Air
3. NaHCO 3
4. Korek Api
F. Langkah Kerja
1. Menyusun alat dan bahan percobaan pada gambar dibawah ini

2. Meletakkan perangkat percobaan ditempatnya masing-masing dengan perlakuan

sebagai berikut.

Perangkat A : ditempat teduh

Perangkat B : ditempat terkena sinar matahari langsung
Perangkat C : ditempat terkena sinar matahari langsung dan ditambahkan
NaHCO 3.
3. Melakukan pengamatan dengan memperhatikan munculnya gelembung-
gelembung udara dari bagian tubuh tumbuhan.
4. Mencoba membandingkan gelembung-gelembung gas yang terbentuk dari ketiga
perangkat percobaaan tersebut.
5. Memasukkan bara api dari lidi ke atas mulut masing-masing tabung reaksi dan
melihat apa yang terjadi.
6. Mencatat hasil pengamatan pada tabel pengamatan dengan menuliskan tanda
sebagai berikut
- (tidak terbentuk gelembung gas)
+ (ada sedikit gelembung gas)
++ (cukup banyak gelembung gas)
+++ (sangat banyak gelembung gas)
G. Data pengamatan

Hasil
No Perangkat pengamatan Keterangan
Gelembung Gas
1 A
2 B
3 C
H. Analisis

Inferensi
Menurut kalian, gelembung udara yang dihasilkan merupakan gas apa?
Bagaimana cara kalian membuktikannya? Periksa kembali jawabanmu dengan
mencari informasi pada buku dan internet

Pada perangkat manakah terbentuk gelembung gas yang paling banyak dan paling
sedikit?

Menurut kalian, Apa fungsi soda kue (NaHCO 3) dalam percobaan tersebut? Periksa
kembali jawabanmu dengan mencari informasi pada buku dan internet

I. Simpulan

Diskusikan simpulan dari percobaan yang telah kalian lakukan!

1. Fotosintesis menghasilkan ......................................................................................
2. Semakin banyak cahaya dalam proses fotosintesis, semakin ...................................
3. Soda kue (NaHCO 3) membuat ................................................................................
karena .....................................................................................................................