LESSON MASTERY: LESSON OBSERVATION – LESSON PLAN & REVIEW

RANCANGAN
PEMBELAJARN NO: 1
MADRASAH IRSYAD ZUHRI AL-ISLAMIAH

NAMA : ZULFA INAYATI JABATAN: ALIS

SUBJEK : LUGHAH ARABIAH TARIKH 25 September 2019 KELAS : P4C
TOPIK: TADRIBAT PAGE 107 MASA: 1125-1225 TEMPAT : KELAS

1 PELAJAR MAMPU APLIKASI MUFRODAT

OBJEKTIF
PELAJAR TAHU MUFRADAT: ,‫ رز مقلي‬, ‫ جبنة‬, ‫ خبز‬, ‫ بيت‬, ‫ مطعم‬, ‫ ماذا‬, ‫أين‬
KHUSUS
1
PEMBELAJARAN

Insya Allah
2 ‫ عشاء‬,‫ غداء‬,‫فطور‬
FIIL : ‫ آكل‬,‫أتناول‬
pelajar dapat:

3 PELAJAR DAPAT MENEKA MUFRADAT YANG BETUL

AKTIVITI PENGAJARAN - PEMBELAJARAN SUMBER /

MASA
2 PELAJARAN
GURU PELAJAR Konsep Utama

- Memberi salam - Pelajar menjawab salam

AWAL : - Mendisiplinkan kelas - Pelajar bersedia
2.1 10 minit
- Muraja’ah dirasah madhiyah - Pelajar bercakap ringkas mengenai
pembelajaran lalu

Set Induksi

- Guru menunjukkan paparan

gambar mufrodat yang akan - Pelajar mengulang-ulang mufradat
dipelajari bersama guru
- Guru mengulang-ulang mufradat - Pelajar berkhiwar bersama guru
- Pelajar menjawab soalan guru
2.2
TENGAH
45 minit tentang ‫يف املطعم‬ secara berkumpulan dan individu
- Guru mengajak bernyanyi bersama
- Guru meminta pelajar meneka

-
mufrodat bersama
Guru meminta mereka menjawab
lagu ‫يف املطعم‬
secara berkumpulan dan individu
- Guru mengajak bernyanyi

bersama lagu ‫يف املطعم‬

- Guru memberi pertanyaan - Pelajar menjawab pertanyaan guru

2.3 AKHIR: 5 minit
tentang ‫يف املطعم‬ tentang ‫يف املطعم‬

TEMPAT
DUDUK/ Nota :
3
SUSUNAN
KELAS

4 DIALOG- TARIKH 25 September 2019 CATATAN:

PRA MASA: 1125-1225pm

PELAJARAN: TEMPAT: P4C

Reference: THE SKILFUL TEACHER – Building Your Teaching Skills; Jon Saphier & Robert Gower; RBT; Acton; Massachusetts