ANALISIS WAKTU BELAJAR DI SEKOLAH

KELAS IX
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A JUMLAH HARI BELAJAR

A.1 Semester Ganjil
Jumlah Hari
Bulan Keterangan
Efektif Tidak Efektif Total
Juli 2016 13 18 31
Agustus 23 8 31
September 16 14 30
Oktober 24 7 31
November 19 11 30
Desember 8 23 31
Jumlah Hari 103 81 184
Jumlah Minggu 21 16 37

A.2 Semester Genap

Jumlah Hari
Bulan Keterangan
Efektif Tidak Efektif Total
Jan-17 22 9 31
Februari 19 10 29
Maret 10 21 31
April 15 15 30
Mei 9 21 30
Juni 6 24 30
Jumlah Hari 81 100 181
Jumlah Minggu 16 20 36

B PERKIRAAN JUMLAH JAM BELAJAR EFEKTIF

B.1 Semester Gasal
Jam belajar tiap minggu 5 jam pelajaran
Jumlah minggu efektif 21 minggu
Jumlah jam efektif 105 jam pelajaran

B.2 Semester Genap

Jam belajar tiap minggu 5 jam pelajaran
Jumlah minggu efektif 16 minggu
Jumlah jam efektif 80 jam pelajaran

Mengetahui, Brebes, Juli 2019

Waka akurikulum Guru Mata Pelajaran

Wigit Marseto adji, M.Si Junarsih, S.Pd

NIP. 19691016 199702 1 003
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : PBCM Kelas : XI/TB

Alokasi
No Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar No. Silabus Ket
Waktu
3 3.1 Menganalisis bolero / rompi 9
4.1 Membuat analisis desain bolero / rompi 13
3.2 Menerapkan pembuatan bolero/rompi 18
4.2 Membuat bolero / rompi 18
sesuai analisis desain
3.3 Menerapkan analisis desain/ work sheet. 9
pada jas/jacketi
4.3 Membuat analisis desain jas (jacket) 13
3.4 Menerapkan pembuatan jas (jacket) 9
4.4 Membuat jas (jacket ) sesuai analisis desain 18
107

Mengetahui: Brebes, Juli 2019

Kepala Sekolah SMK Negeri 01 Brebes Guru Mata Pelajaran

Drs.Ali Subchi, M.Pd Junarsih, S.Pd

NIP. 19690724 199512 1 002
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Semester : Ganjil dan Genap Mata Pelajaran : PBCM Klas/Prog : XI/ TB

Alokasi Bulan/Minggu Ke
No.
No Standar Kompetensi Waktu Juli/Januari Agust/Februari September/Maret Oktober/April Nopember/Mei Desember/Juni Ket
SAP/Slabus
(JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis bolero / rompi 3
4.1 Membuat analisis desain 6
bolero / rompi
3.2 Menerapkan pembuatan bolero/rompi 3
4.2 Membuat bolero / rompi 6 pts pat libur sem
sesuai analisis desain
3.3 Menerapkan analisis desain/ work sheet. 5 ukk PTS usbn un
pada jas/jacketi 4
4.3 Membuat analisis desain jas (jacket)
3.4 Menerapkan pembuatan jas (jacket) 6
4.4 Membuat jas ( jacket ) 6 libur
sesuai analisis desain pat libur sem
4.5 analisis desain gaun
4.5 Menerapkan pembuatan gaun
Membuat gaun
3.6 Membuat analisis desain gaun
4.6 Menerapkan pembuatan gaun
Membuat gaun

Brebes, Juli 2020

Guru Mapel

Junarsih, S.Pd
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Pembuatan hiasan Kelas : XI/TB

Alokasi
No Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar No. Silabus Ket
Waktu
1 3.1 Menerapkan tusuk dasar hiasan 5
dalam suatu produk
2 4.1 Membuat tusuk dasar hiasan 5
dalam suatu produk
3 3.2 Menganalisis rancangan (lab sheet) sulaman 3
bordir dalam suatu produk 7
4 4.2 Membuat rancangan (lab sheet ) 3
sulaman bordir dalam suatu produk
5 3.3 Menerapkan sulaman bordir 15
dalam suatu produk
6 4.3 Membuat sulaman bordir dalam suatu produk 5
Mengananalisis rancangan (lab sheet) sulaman
7 3.4 fantasi dalam suatu produk
5

8 4.4 Membuat rancangan (lab sheet ) 5

sulamanfantasi dalam suatu produk

9 3.5 Menerapkan sulaman fantasi dalam suatu produk 5

10 4.5 Membuatsulaman fantasi dalam suatu produk 10

11 3.6 Mengananalisis rancangan (lab sheet) 3
sulaman aplikasi dalam suatu produk 7
12 4.6 Membuat rancangan labsheet ) 3
sulaman aplikasi dalam suatu produk
13 3.7 Menerapkan sulaman aplikasi 5
dalam suatu produk
14 4.7 Membuatsulamanaplikasi dalam suatu produk 10
Menganalisis rancangan (lab sheet) sulaman burci
15 3.8 (payet) dalam suatu produk 5
16 4.8 Membuat rancangan (lab sheet ) 5
Sulaman burci (payet) dalam suatu produk
Menerapkan sulaman burci (payet)dalam suatu
17 3.9 produk 5
Membuat sulaman burci (payet)dalam suatu
18 4.9 produk 15
19 3.10 Menganalisis rancangan (lab sheet) 3
sulaman pita dalam suatu produk
20 4.10 Membuat rancangan (lab sheet) 7
sulaman pita dalamsuatu produk
21 3.11 Menerapkan sulaman pita dalam suatu produk 5
22 4.11 Membuat sulaman pita dalam suatu produk 10
Menganalisis rancangan (lab sheet) sulaman
23 3.12 smock dalam suatu produk 5
24 4.12 Membuat rancangan (lab sheet) 5
sulaman smock dalam suatu produk

25 3.13 Menerapkan sulaman smock dalam suatu produk 5

26 4.13 Membuat sulaman smock dalam suatu produk 10
27 3.14 .Mengevaluasi pembuatan hiasan busana 5
28 4.14 Membuat laporan evaluasi 5
pembuatan hiasan busana
186

Mengetahui: Brebes, Juli 2019

Kepala Sekolah SMK Negeri 01 Brebes Guru Mata Pelajaran

Drs.Ali Subchi, M.Pd Junarsih, S.Pd

NIP. 19690724 199512 1 002
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Pembuatan pola Kelas : X/TB

Alokasi
Smt Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Ket
Waktu
1 1 3.1 Menganalisis ukuran tubuh pelanggan 3
4.1 Mengukur Tubuh pelanggan 6
2 3.2 Menerapkan pembuatan pola dasar busana 3
teknik konstruksi
4.2 Membuat Pola dasar busana teknik konstruksi 6
3 3.3 Menerapkan pembuatan pola drapping 3
4.3 Membuat pola drapping 6
4 3.4 Menganalis pembuatan pola busana anak 3
sesuai dengan desain
4.4 Membuat pola busana anak 6
sesuai dengan desain
5 3.5 Menganalisis pembuatan pola rok 3
sesuai dengan desain
4.5 Membuat pola rok sesuai desain 6
6 3.6 Menganalisis teknik pembuatan pola blus 3
sesuai dengan desain
4.6 Membuat pola blus sesuai desain 6
JUMLAH 54
II 1 3.7 Menganalisis teknik pembuatan pola tunik 3
sesuai desain
4.7 Membuat pola tunik sesuai desain 3
2 3.8 Menganalisis teknik pembuatan pola kemeja 3
sesuai desain
4.8 Membuat pola kemeja sesuai dengan desain 6
3 3.9 Menganalisis teknik pembuatan 3
pola celana santai sesuai desain
4.9 pola celana santai sesuai desain 3
4 3.10 Menganalisis teknik pembuatan 3
pola celana kerja sesuai desain
4.10 Membuat pola celana kerja sesuai desain 3
5 3.11 Menganalisis teknik pembuatan 3
pola gamis sesuai desain
4.11 Membuat pola gamis sesuai desain 6
6 3.12 Menganalisis pemeriksaan mutu hasil 3
4.12 pembuatan pola sesuai desain

3.13 Menganalisis pemeriksaan mutu hasil pembuatan 3

pola sesuai desain
7 4.13 Melakukan pemeriksaan mutu hasil 3
pembuatan pola sesuai desain
8 3.14 Mengevaluasi pemeriksaan hasil 3
pembuatan pola
4.14 Membuat laporan hasil evaluasi pemeriksaan 3
pembuatan pola
JUMLAH 51

Mengetahui: Brebes, Juli 2019

Kepala Sekolah SMK Negeri 01 Brebes Guru Mata Pelajaran

Drs.Ali Subchi, M.Pd Junarsih, S.Pd

NIP. 19690724 199512 1 002
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Tekstil Kelas : X/TB

Alokasi
Smt Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Ket
Waktu
1 1 3.1 Memahami berbagai jenis serat tekstil 3
4.1 mengelompokkan serat tekstil 6
2 3.2 Menganalisis serat tekstil dari protein 3
4.2 Menyajikan hasil analisis pemeriksaan 6
serat protein
3 3.3 Menganalisis serat tekstil dari selulosa 3
4.3 Menyajikan hasil analisis pemeriksaan 6
serat selulosa
4 3.4 Menganalisis serat tekstil dari mineral 3
4.4 Menyajikan hasil analisis pemeriksaan 6
serat mineral
5 3.5 Menganalisis serat tekstil buatan 3
4.5 Menyajikan hasil analisis pemeriksaan 6
serat buatan
Jumlah 45
6 3.6 Memahami benang tekstil 3
4.6 Mengelompokkan benang tekstil 9
7 3.7 Memahami bahan tekstil 3
4.7 Mengelompokkan bahan tekstil 9
8 3.8 Menerapkan konstruksi bahan tekstil 3
4.8 Membuat konstruksi bahan tekstil dari berbagai 9
bahan meliputi antara lain silang polos, silang kepar
9 3.9 Menganalisis pemeliharaan bahan tekstil 3
pada busana
4.9 Melakukan pemeliharaan bahan Tekstil dan busana 9
10 3.10 Mengevaluas ipemeriksaan dan pengelompokkan 3
serat
4.10 Membuat laporan evaluasi pemeriksaan 9
dan pengelompokkan serat
JUMLAH 48

Mengetahui: Brebes, 1 Juli 2019

Kepala Sekolah SMK Negeri 01 Brebes Guru Mata Pelajaran

Drs.Ali Subchi, M.Pd Junarsih, S.Pd

NIP. 19690724 199512 1 002