MTKU: 3.2/4.

2/5/2-2

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM)

STATISTIKA
(Ukuran Pemusatan, Ukuran Letak dan Ukuran Penyebaran Data

Oleh : MGMP MATEMATIKA SMADABAYA

Identitas
Nama Siswa :
Kelas / No Urut :

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 1

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

STATISTIKA

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika (Umum)
b. Semester : 5 (lima)
c. Kompetensi Dasar :
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil
pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
d. Materi Pokok : Statistika
e. Alokasi Waktu : 12 jam pelajaran @ 45’
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, kalian dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram, kalian dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang kalian anut, kalian dapat
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat
mengembangkan kemampuan berfikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi (4C).

2. Peta Konsep
Data

Penyajian Data Pemusatan Data Penyebaran Data

Tabel Distribusi Frekuensi Mean Simpangan Rata-rata

Grafik Median Simpangan Baku

Modus Ragam
Histogram

Polygon Frekuensi

Ogive

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 2

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Proses Pembelajaran
a. Petunjuk Penggunaan UKBM
1. Baca dan pahami materi pada buku As’ari, Abdur Rahman dkk. 2018. Buku Siswa
Matematika XII. Edisi Revisi. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia, halaman 27 s.d 82.
2. Perhatikan tayangan power point tentang Statistika
3. Setelah memahami isi materi dalam bacaan dan tayangan ppt berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
4. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
5. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan Ayooo Berlatih,
apabila kalian yakin sudah faham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam semua kegiatan belajar kalian boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar
ke UKBM berikutnya.
b. Pendahuluan
Cermati sekumpulan data berikut ini:

Data hasil ulangan matematika materi statistika dari 100 peserta didik SMA Negeri 2 Surabaya
kelas XII – IPS tahun pelajaran 2018/2019 adalah sebagai berikut :
66 45 58 63 58 68 72 46 62 65
70 55 57 67 54 60 84 42 75 41
60 85 82 74 80 50 63 72 84 68
56 78 65 72 78 69 73 78 90 86
76 83 94 95 96 70 60 75 92 65
68 70 48 56 77 74 88 82 75 66
64 72 78 80 85 64 80 90 73 80
66 70 80 55 62 60 72 78 82 90
50 68 72 82 80 66 82 70 60 75
58 78 82 66 83 72 82 75 66 92

Setelah kalian cermati data di atas, dapatkah kalian temukan beberapa fakta dan
informasi? ........................................................................................................................
.................. Fakta dan informasi apa sajakah itu? .…………………….
…………………………………………………..............................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................
Untuk bisa mendapatkan fakta dan informasi yang lebih banyak dari data tersebut,
maka data tersebut harus disajikan dan diolah terlebih dahulu. Pada kegiatan-kegiatan
belajar berikut akan kita pelajari bagaimana menyajikan data tunggal seperti di atas
menjadi data berkelompok dalam bentuk Tabel Distribusi Frekuensi, Histogram
dan Poligon Frekuensi serta Ogive. Setelah itu kita pelajari bagaimana mengolah

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 3

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

data untuk mendapatkan Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Letak Data dan
Ukuran Penyebaran Data Berkelompok.
Beberapa cara penyajian data telah kalian pelajari di SMP, seperti Diagram Batang,
Diagram Lingkaran, Diagram Garis dan Diagram Gambar (Piktogram). Juga
pengolahan data, yaitu mencari Ukuran Pemusatam Data, tapi untuk data tunggal.
Silakan pelajari Kegiatan Belajar berikut:
c. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

A. Menyajikan data tunggal menjadi data berkelompok (Tabel Distribusi Frekuensi)

1. Membaca tabel distribusi frekuensi
Perhatikan tabel distribusi frekuensi dari 50 usia pengusaha memulai usahanya sebagai berikut :
USIA (tahun) Frekuensi
16 – 20 6
21 – 25 8
26 – 30 15
31 – 35 12
36 – 40 9
Dari tabel distribusi frekuensi di atas didapatkan informasi :
(1) Jumlah frekuensi (banyaknya pengusaha) =  f = n = 50
(2) Banyaknya kelas (kelompok) = k = 5
(3) Lebar kelas (interval kelas) = i = 21 – 16 = 25 – 20 = … = 5
(4) Usia (nilai) kelas (kelompok) pertama = 16 – 20
(5) Batas bawah (Bb) dan batas atas (Ba) kelas ke-3 = 26 dan 30
(6) Batas bawah kelas pertama = 16
(7) Tepi bawah (Tb) dan tepi atas (Ta) kelas ke-2 = 20,5 dan 25,5
12
x 100%  24%
(8) Frekuensi relatif (prosentase) kelas ke-4 (31 – 35), nilainya = 50
batas bawah  batas atas
xi 
(9) Nilai tengah setiap kelas rumusnya 2
26  30
x3   28
Nilai tengah kelas ke-3 : 2
(10) Frekuensi kumulatif kurang dari (fk = fk<) suatu kelas yaitu jumlah frekuensi kurang dari tepi atas
kelas tersebut
Frekuensi kumulatif lebih dari (fk>) suatu kelas yaitu jumlah frekuensi lebih dari tepi bawah kelas
tersebut

Dari tabel distribusi frekuensi dari 50 usia pengusaha dapat dibuat tabel lengkapnya sbb :
Bb – Ba Tb – Ta x f fk fk> f. relatif
16 – 20 6
21 – 25 8
26 – 30 15
31 – 35 12
36 – 40 9

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 4

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

2. Menyajikan data tunggal menjadi data berkelompok (Tabel Distribusi Frekuensi)

Langkah-langkah menyajikan data tunggal menjadi tabel distribusi frekuensi data berkelompok
(1) Menentukan Range (jangkauan) yaitu selisih nilai data terbesar dan data terkecil
R = x n – x1
(2) Menentukan banyaknya kelas bisa ditentukan sendiri (soal diketahui) atau memakai aturan
STURGES
k = 1 + 3,3 log n , dengan n = banyaknya nilai data (  f)
(3) Menentukan interval kelas (lebar kelas)
R
i
k (dibulatkan ke atas sesuai nilai datanya)
(4) Menetapkan batas bawah kelas pertama yaitu nilai data terkecil atau nilai yang kurang dari data
terkecil sebagai batas bawah pertama
(5) Membuat tabel distribusi frekuensi dengan menyusun semua interval kelas dan berakhir pada nilai
data terbesar atau lebih dari nilai data terbesar
(6) Menghitung frekuensi (f) setiap kelas dengan bantuan TURUS / TALLY

Contoh 1
Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data pada bab pendahuluan di atas !
a. Dengan batas bawah kelas pertama 40 dan panjang interval 10
b. Dengan memakai aturan STURGES dan batas bawah kelas pertama nilai data terkecil
Jawab :
a. Diketahui Bb kelas ke-1 = 40 dan interval kelas i = 10
Nilai TURUS / TALLY Frekuensi
40 – 49
–
–
–
–
–
b. Memakai aturan STURGES dan Bb kelas ke-1 = nilai data terkecil = 41
(1) R = – =
(2) k = 1 + 3,3 log 100 = 1 + 3,3 ( )=1+ = 
R
i   
(3) k
Nilai TURUS / TALLY Frekuensi
41 – ……….….

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 5

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

3. Menyajikan grafik data berkelompok

Menyajikan data berkelompok (Tabel Distribusi Frekuensi) dalam bentuk grafik. Ada tiga macam yang
biasanya digunakan untuk mempresentasikan data berkelompok , yaitu :
a. Histogram
Yaitu seperti diagram batang , tetapi batangnya berimpitan
Sumbu horizontal/mendatar menunjukkan nilai yang digunakan tepi kelas sebagai pembatas batang-
batang, atau interval kelas atau nilai tengah setiap kelas
Sumbu vertikal menunjukkan frekuensi dari setiap kelas sebagai tinggi batang-batang

b. Poligon Frekuensi
Yaitu garis yang menghubungkan titik tengah dari puncak batang-batang dari histogram , setiap
pasangan titiknya dari nilai tengah dan frekuensi
Sumbu horizontal menunjukkan nilai yang digunakan nilai tengah
Sumbu vertikal menunjukkan frekuensi dari setiap kelas

c. Ogive
Ada dua macam ogive , yaitu :
(1) Ogive positif adalah grafik fungsi naik dari kiri ke kanan yaitu garis yang menghubungkan titik-
titik dari pasangan tepi kelas dan frekuensi kumulatif kurang dari
(2) Ogive negatif adalah grafik fungsi turun dari kiri ke kanan yaitu garis yang menghubungkan titik-
titik dari pasangan tepi kelas dan frekuensi kumulatif lebih dari
Contoh 2
Diberikan data berkelompok nilai matematika dari 50 peserta didik sebagai berikut :
Nilai Frekuensi
40 – 49 2
50 – 59 4
60 – 69 8
70 – 79 18
80 – 89 12
90 – 99 6
Berdasarkan data di atas , buatlah grafik (dengan terlebih dulu membuat tabel distribusi lengkap) :
a. Histogram dan Poligon
b. Ogive posif dan ogive negatif
Jawab :
NILAI Tb – Ta x f fk fk>
40 – 49 2
50 – 59 4
60 – 69 8
70 – 79 18
80 – 89 12
90 – 99 6

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 6

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

a. Histogram dan Poligon

f
20

16

12

0 29,5 39,5 49,5 59,5 69,5 79,5 89,5 99,5 109,5 Tepi kelas

b. Ogive positif dan ogive negatif

fk
50

40

30

20

10

0 39,5 49,5 59,5 69,5 79,5 89,5 99,5 Tepi kelas

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 7

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Untuk lebih memahami materi ini kalian bisa berlatih di kegiatan Ayooo Berlatih
berikut ini:
Ayoo berlatih!!!
1. Data tinggi badan dari 50 peserta didik SMA Negeri 2 Surabaya kelas X tahun pelajaran 2018/2019
adalah sebagai berikut :
166 156 158 163 158 168 170 160 162 165
170 155 157 167 154 160 158 162 165 151
160 165 162 164 160 165 163 167 164 168
156 158 165 162 158 169 168 155 160 156
166 163 154 155 166 170 160 155 162 167
Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data di atas ! diketahui log 2 = 0,301
a. Dengan batas bawah kelas pertama 150 dan banyaknya kelompok 7 kelas
b. Dengan memakai aturan STURGES dan batas bawah kelas pertama nilai data terkecil

2. Diberikan data berkelompok nilai matematika dari 50 peserta didik sebagai berikut :
Nilai Frekuensi
30 – 39 3
40 – 49 6
50 – 59 17
60 – 69 13
70 – 79 8
80 – 89 3
Berdasarkan data di atas , buatlah grafik (dengan terlebih dulu melengkapi tabel distribusi frekuensi di
atas sesuai kebutuhan) :
a. Histogram dan Poligon
b. Ogive posif dan ogive negatif

Apakah ada kesulitan dalam menyelesaikan latihan di atas? Jika tidak, kalian bisa
melanjutkan ke Kegiatan Belajar 2, tapi jika ada kesulitan kalian harus mengulang
kembali Kegiatan Belajar 1.

Kegiatan Belajar 2

Dalam Kegiatan Belajar 2 ini kalian akan belajar tentang Ukuran Pemusatan Data.
Ukuran Pemusatan Data ini telah kalian pelajari di SMP.
 Masih ingatkah kalian? Apa saja jenisnya dan berikan pengertiannya?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Diberikan data ukuran sepatu yang dipakai 12 pemain basket SMA Negeri 2
Surabaya sebagai berikut: 42, 41, 41, 40, 40, 41, 42, 42, 43, 41, 40, 42.
Tentukan mean, median dan modusnya!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 8
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Menurut kalian, dari ketiga ukuran pemusatan tersebut manakah yang paling sesuai
merepresentasikan data tersebut?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

 Dapatkah kalian menentukan ukuran pemusatan data pada Pendahuluan?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

 Apakah ada kesulitan untuk mendapatkannya?

………………………………………………………………………………………………

Ukuran Pemusatan Data yang kalian pelajari di SMP itu untuk data tunggal. Untuk
data dalam jumlah banyak cara tersebut tidak cukup praktis. Silakan pelajari
menentukan ukuran pemusatan data berkelompok yang tersaji dalam bentuk Tabel
Distribusi Frekuensi, Histogram dan Poligon Frekuensi pada Kegiatan Belajar berikut
ini.
B. Ukuran Pemusatan
Yaitu ukuran dari data yang nilai pendekatannya berada di pusat data peringkat (data yang telah diurutkan)
yang termasuk ukuran pemusatan, yaitu :
(1) Rata-rata hitung = x
Yaitu jumlah semua nilai data dibagi dengan banyaknya nilai data.
Rumus rata-rata hitung data kelompok adalah :

x
fx
I. f dengan x = nilai tengah setiap kelas

x  x0
fd dengan x0 = rata-rata sementara diambil dari salah satu nilai
tengah kelas dan d = xi – x0
II. f

x  x0
 f u.i xi  x0
u
III. f dengan i = interval kelas dan i

(2) Modus = M0
Yaitu nilai data yang paling sering muncul atau nilai data yang mempunyai frekuensi terbesar.
Rumus modus data kelompok adalah :

d1
M o  Tb  .i
d1  d 2

Dengan : Kelas modus = kelas yang punya f terbesar

Tb = tepi bawah kelas modus
d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya
d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya
UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 9
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

(3) Median = Me
Yaitu nilai data yang berada di tengah setelah nilai data diurutkan
Rumus median data kelompok adalah :

1
n  fk '
M e  Tb  2 .i
f me

Dengan : Kelas median = kelas yang memuat median (letak Me = ½ n dengan n = f )

Tb = tepi bawah kelas median
fk’ = frekuensi kumulatif kelas sebelumnya kelas median
f me = frekuensi kelas median
Contoh 3
Diketahui tabel distribusi frekuensi nilai hasil ulangan statistik dari 50 peserta didik sebagai berikut :
Nilai Frekuensi
40 – 49 3
50 – 59 6
60 – 69 8
70 – 79 10
80 – 89 15
90 – 99 8
Dari data yang disajikan tabel distribusi di atas, hitunglah :
a. Rata-rata hitung dengan menggunakan ketiga rumus.
b. Modus dan Median
Jawab :
a. Rata-rata hitung
Nilai f x fx d fd u fu
40 – 49 3
50 – 59 6
60 – 69 8
70 – 79 10
80 – 89 15
90 – 99 8
Jumlah - - -

x
fx
I. Rumus f
x 

x  x0
fd
II. Rumus f , dengan x0 =
x  

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 10

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

x  x0
 f u.i
III. Rumus  f , dengan x = 0

x  . 

b. Modus dan Median

Nilai f fk
40 – 49 3
50 – 59 6
60 – 69 8
70 – 79 10
80 – 89 15
90 – 99 8
d1
M o  Tb  .i
I. Rumus Modus
d1  d 2
(1) Nilai modus pada kelas : – (yang punya f terbesar)
(2) Tepi bawah kelas modus Tb =
(3) Selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya d1 = – =
Selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya d2 = – =
(4) Lebar kelas (interval kelas) i = – =

Mo   .
 =
1
n  fk '
M e  Tb  2 .i
II. Rumus Median f me

(1) Letak median = ½ n = ½ ( )=

(2) Nilai median pada kelas : – (yang punya fk sama / setelah letak median)
(3) Tepi bawah kelas median Tb =
(4) Frekuensi kumulatif kelas sebelumnya kelas median fk’ =
(5) Frekuensi kelas median f me =
(6) Lebar kelas (interval kelas) i = – =

Me   . 

Contoh 4
Diketahui data kelompok yang disajikan dalam histogram berikut ini.
frek
16
14
12
9

UKBM 2_MATEMATIKA
5 UMUM_SEMESTER 5 11
4

0 Nilai
30,5 35,5
 MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Dari histogram di atas, tentukan :

a. Rata-rata hitung
b. Modus
c. Median
Jawab :
a. Rata-rata hitung
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
b. Modus
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
Median
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Contoh 5
Gambar poligon berikut menunjukkan distribusi frekuensi dari data umur ibu PKK desa Makmur.
frekuensi
frekuensi
57
20

15

10

5 UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 12

Umur
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Dari poligon di atas, tentukan :

a. Rata-rata hitung umur ibu PKK desa Makmur
b. Modus dari umur ibu PKK desa Makmur
c. Median dari umur ibu PKK desa makmur
Jawab :
a. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

b. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….

c. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Untuk lebih memantabkan pemahaman, silakan kalian berlatih pada Ayooo Berlatih
berikut ini:
Ayoo berlatih!!!
1. Diketahui tabel distribusi frekuensi berat badan (dalam kg) dari 25 balita sebagai berikut :
Nilai Frekuensi
5,1 – 7,5 2
7,6 – 10,0 4
10,1 – 12,5 8

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 13

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

12,6 –15,0 6
15,1 – 17,5 3
17,6 – 20,0 2
Dari data yang disajikan tabel distribusi di atas, hitunglah :
a. Rata-rata hitung .
b. Modus
c. Median

2. Diketahui data hasil ulangan matematika materi tiga dimensi dari 40 peserta didik suatu SMA disajikan
dalam ogive positif sebagai berikut

Fk <

40

30

20

10

Tepi atas
0 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5 75,5 80,5 85,5 90,5

Dari ogive positif di atas, tentukan :

a. Buatlah tabel distribusi frekuensinya
b. Hitunglah rata-rata hitung
c. Modus
d. Median
Bagaimana, adakah kesulitan? Jika tidak ada kalian bisa melanjutkan ke Kegiatan
Belajar 3, tapi jika ada kalian harus mengulang kembali Kegiatan Belajar 2

Kegiatan Belajar 3

Pada kegiatan Belajar 3 ini kalian belajar tentang Ukuran Letak Data.
C. Ukuran Letak
Yaitu ukuran nilai data yang menjadi batas dari beberapa kelompok data setelah nilai data diurutkan (statistik
peringkat). Yang merupakan ukuran letak, yaitu :
(1) Median = Me

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 14

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

yaitu nilai data yang menjadi batas dari dua kelompok data setelah data diurutkan dan dibagi menjadi 2
kelompok. Letak Me = ½ n
Rumus median data kelompok adalah :

1
n  fk '
M e  Tb  2 .i
f me

(2) Kuartil = Q I (i = 1 , 2 , 3)
yaitu nilai data yang menjadi batas dari empat kelompok data setelah data diurutkan dan dibagi menjadi
i
4 kelompok (bagian). Letak Q i = 4 n
 Q 1 = Kuartil ke-1 (kuartil bawah)
 Q 2 = Kuartil ke-2 (kuartil tengah) = Me
 Q 3 = Kuartil ke-3 (kuartil atas)
Rumus Kuartil ke-i data kelompok adalah :

i
n  fk '
Q i  Tb  4 .i
fQi

(3) Desil = D I (1 , 2 , 3 , 4 , ….. , 9)

yaitu nilai data yang menjadi batas dari sepuluh kelompok data setelah data diurutkan dan dibagi
i
menjadi 10 kelompok (bagian). Letak D i = 10 n
Rumus Desil ke-i data kelompok adalah :

i
n  fk '
D i  Tb  10 .i
fDi

(4) Persentil = P I (1 , 2, 3 , 4 , …... , 99)

yaitu nilai data yang menjadi batas dari seratus kelompok data setelah data diurutkan dan dibagi menjadi
i
100 kelompok (bagian). Letak P i = 100 n
Rumus Persentil ke-i data kelompok adalah :

i
n  fk '
Pi  Tb  100 .i
fPi

(5) Menentukan nilai data ke-n = xn

Biasanya untuk menentukan nilai minimal kedudukan (ranking) dari nilai data . Letak X n = n
Rumus nilai ke-n data kelompok adalah :

n  fk '
X n  Tb  .i
fn

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 15

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Contoh 6
Tentukan :
a. Kuartil bawah dan kuartil atas.
b. Desil ke-4 dan desil ke-9
c. Persentil ke-15 dan persentil ke-85
d. Nilai ujian nasional peserta didik ranking 5
Jika diketahui tabel distribusi frekuensi nilai ujian nasional dari 60 peserta didik SMP CERDAS sebagai
berikut :
Nilai Frekuensi fk
20 – 22 2
23 – 25 4
26 – 28 10
29 – 31 12
32 – 34 15
35 – 37 10
38 – 40 7

Jawab :
a. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….

b. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….

c. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….

d. ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 16

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….....

Untuk lebih menguasai materi ini silakan kalian berlatih menyelesaikan soal-soal
pada Ayooo Berlatih berikut ini:

Ayooo berlatih!!!
1. Diketahui data kelompok yang disajikan dalam histogram berikut ini.
Frekuensi
16
14
12
9

5
4

0 30,5 35,5 40,5 50,5

Tepi Kelas
45,5 55,5 60,5

Dari histogram di atas, hitunglah :

a. Kuartil bawah dan kuartil atas
b. Desil ke-6
c. Persentil ke-35
2. Gambar poligon berikut menunjukkan distribusi frekuensi dari data umur ibu PKK desa Makmur.

frekuensi

20

15

10

umur
0 22 27 32 37 42 UKBM
47 2_MATEMATIKA
52 57 UMUM_SEMESTER 5 17
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Dari poligon di atas, tentukan :

a. Nilai kuartil bawah
b. Nilai desil ke-7
c. Nilai persentil ke-45

3. Diberikan tabel distribusi frekuensi nilai ulangan mata pelajaran matematika wajib dari 50 peserta didik
kelas XII SMA MERDEKA sebagai berikut :
4.

Nilai Frekuensi
31 – 40 2
41 – 50 4
51 – 60 6
61 – 70 8
71 – 80 15
81 – 90 12
91 – 100 3

a. Berapa nilai minimal dari peserta didik yang masuk 10 besar ?

b. Jika kriteria ketuntasan minimal (KKM) dari mata pelajaran matematika wajib kelas XII SMA
MERDEKA adalah 65 , berapa banyaknya peserta didik yang remidi ?

Jika kalian telah mampu menyelesaikan Latihan di atas, kalian bisa melanjutkan ke Kegiatan
Belajar 4. Tapi jika masih menjumpai banyak kesulitan, kalian harus mengulang Kegiatan
Belajar 3.

Kegiatan Belajar 4

Dalam kegiatan ini kalian akan mempelajari Ukuran Penyebaran Data. Baca dan cermati
BTP halaman 68 – 78 kemudian jawab pertanyaan berikut:
 Tuliskan macamnya Ukuran Penyebaran Data beserta rumusnya untuk data
tunggal.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Diketahui data 5, 6, 3, 4, 7.
Dari data itu tentukan simpangan kuartil, simpangan rata-rata dan simpangan baku
dan ragam(varians)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 18

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 Dapatkah kalian menentukan simpangan kuartil, simpangan rata-rata, simpangan
baku dan varians dari data pada halaman 3? Apa komentar kalian?
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..

Untuk menentukan ukuran penyebaran data berkelompok kalian juga dapat mempelajari
paparan berikut ini. Silakan!
D. Ukuran Penyebaran
Yaitu ukuran penyebaran dari data seberapa jauhnya penyebaran dari rata-rata hitungnya, yang merupakan
ukuran penyebaran antara lain :
(1) Simpangan Kuartil = Q d
Rumus Simpangan Kuartil adalah :
Q d = ½ (Q 3 – Q 1)

Contoh 7
Diberikan tabel distribusi frekuensi nilai ulangan mata pelajaran matematika wajib dari 50 peserta didik
kelas XII SMA MERDEKA sebagai berikut :
5.

Nilai Frekuensi fk
31 – 40 2
41 – 50 4
51 – 60 6
61 – 70 8
71 – 80 15
81 – 90 12
91 – 100 3
Hitunglah simpangan kuartil dari tabel distribusi frekuensi di atas !
Jawab :
Tentukan fk dari setiap kelas
1 1
 Letak kuartil bawah (Q 1 ) = 4 n = 4 ( )= , nilai Q 1 pada kelas : –
1
n  fk '
Q1  Tb  4 .i
f Q1
Rumus

Q1   .
Nilai ………
3 3
 Letak kuartil atas (Q 3 ) = 4 n = 4 ( )= , nilai Q 3 pada kelas : –

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 19

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

3
n  fk '
Q 3  Tb  4 .i
fQ 3
Rumus

Q3   .
Nilai ………
Simpangan Kuartil Q d = ½ (Q 3 – Q 1)
= ½ ( ……… – ………. )
= ½ ( …………… ) = ………………

(2) Simpangan Rata-rata = SR

Rumus Simpangan Rata-rata data kelompok adalah :

SR 
 f xx
f ,dimana x = nilai tengah setiap kelas dan x = rata-rata hitung

Contoh 8
Diketahui tabel distribusi frekuensi sebagai berikut :
6.

Nilai Frekuensi
10 – 14 2
15 – 19 4
20 – 24 5
25 – 29 6
30 – 34 3
Hitunglah simpangan rata-rata dari tabel distribusi frekuensi di atas !
Jawab :
Melengkapi tabel distribusi frekuensi dan dihitung dulu rata-rata hitungnya :
7.

Nilai f x fx xx f xx

10 – 14 2
15 – 19 4
20 – 24 5
25 – 29 6
30 – 34 3
Jumlah - -

x
fx
 Rata-rata hitung f
...
x
...
 ...

SR 
 f xx
 Simpangan rata-rata f

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 20

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

...
SR 
...
 ...

(3) Simpangan Baku / Standar Deviasi = S

Rumus Simpangan Baku data kelompok adalah :
I. Memakai rata-rata hitung

 f  x  x
2

S
f
II. Tidak memakai rata-rata hitung

fx  f x
2
2

S 
f   f 
 
x  x0
u
atau bisa memakai pengkodean i

fu  f u
2
2

S 
  f 
. i
f  

(4) Ragam / Varians = S2

Nilai Ragam / Varians adalah kuadrat dari simpangan baku

 f  x  x
2
fx  f x
2
2
2
 
  f 
S 2
 S
f atau f  

Contoh 9
Diketahui tabel distribusi frekuensi sebagai berikut :
8.

Nilai Frekuensi
10 – 14 2
15 – 19 4
20 – 24 5
25 – 29 6
30 – 34 3
a. Hitunglah simpangan baku dengan memakai rata-rata hitung !
b. Hitunglah simpangan baku dengan memakai pengkodean !
c. Hitunglah ragam (varians) !
Jawab :
a. Simpangan baku dengan memakai rata-rata hitung
Melengkapi tabel distribusi frekuensi dan dihitung dulu rata-rata hitungnya :
9.

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 21

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

 x  x  
2 2
Nilai f x fx xx f xx
10 – 14 2
15 – 19 4
20 – 24 5
25 – 29 6
30 – 34 3
Jumlah - - -

x
fx
 Rata-rata hitung f
x 

 f  x  x
2

S
 Simpangan baku f

S  

b. Simpangan baku dengan memakai pengkodean

c.

Nilai f u x u2 fu f u2
10 – 14 2
15 – 19 4
20 – 24 5
25 – 29 6
30 – 34 3
Jumlah - - -

fu  f u
2
2

S  . i
f   f 
 
2
 
S   . 
 

d. Ragam (varians) = S2
S2 =
Jika sudah memahaminya kalian bisa berlatih menyelesaikan soal-soal pada Kegiatan Ayooo
Berlatih berikut ini
Ayooo berlatih!!!
Kerjakan soal-soal berikut ini, jika ada kesulitan silakan diskusikan dengan teman sebangku
atau teman sekelompok.

Diketahui data kelompok yang disajikan dalam poligon sebagai berikut :

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 22

frekuensi

12
 10

8
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2
6

2 

Nilai
0 18 23 28 33 38 43 48 53

Dari data kelompok yang disajikan dalam poligon di atas.

1. Buatlah tabel distribusi frekuensi !
2. Hitunglah simpangan kuartil !
3. Hitunglah simpangan rata-rata !
4. Hitunglah simpangan baku !
5. Hitunglah varians !

d. Penutup
Setelah kalian belajar melalui Kegiatan Belajar 1, 2, 3 dan 4 berikut diberikan Tabel
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujur-jujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut

Tabel Refleksi Diri Penguasaan Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah kalian menentukan ukuran pemusatan data yang
disajikan dalam bentuk tabel Distribusi Frekuensi?
2. Dapatkah kalian menentukan ukuran pemusatan data yang
disajikan dalam bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
3. Dapatkah kalian menganalisis ukuran pemusatan data yang
disajikan dalam bentuk Tabel Distribusi Frekuensi?
4. Dapatkah kalian menganalisis ukuran pemusatan data yang
disajikan dalam bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
5. Dapatkah kalian menentukan ukuran letak data yang disajikan
dalam bentuk tabel Distribusi Frekuensi?
6. Dapatkah kalian menentukan ukuran letak data yang disajikan
dalam bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
7. Dapatkah kalian menganalisis ukuran letak data yang disajikan
dalam bentuk Tabel Distribusi Frekuensi?
8. Dapatkah kalian menganalisis ukuran letak data yang disajikan
dalam bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
9. Dapatkah kalian menentukan ukuran penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel Distribusi Frekuensi?
10. Dapatkah kalian menentukan ukuran penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
11. Dapatkah kalian menganalisis ukuran penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk Tabel Distribusi Frekuensi?
UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 23
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

12. Dapatkah kalian menganalisis ukuran penyebaran data yang

disajikan dalam bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan kegiatan belajar yang adadi sini
yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi grafik fungsi trigonometri dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Statistika lanjutkan kegiatan berikut
untuk mengevaluasi penguasaan kalian!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Statistika !

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Statistika, kalian dapat
berkolaborasi dengan teman sebangku untuk menyelesaikan soal-soal berikut ini.

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Pada tabel distribusi frekuensi di bawah ini data dari tinggi badan sekelompok anak.
Tinggi (cm) f
160 – 164 2
165 – 169 7
170 – 174 10
175 – 179 8
180 – 184 3
Rataan tinggi badan dari sekelompok anak tersebut adalah ....
A. 170,0
B. 171,5
C. 172,0
D. 172,5
E. 173,5
2. Median dari data pada gambar histogram di bawah ini adalah ....

Frekuensi

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 24

 16

10
8
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2 6
4
Nilai
0 44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5

32

A. 60,25
B. 60,75
C. 65,25
D. 65,75
E. 67,25
3. Perhatikan tabel distribusi frekuensi dari berat badan berikut !
Berat ( kg ) Frekuensi
30 – 37 4
38 – 45 6
46 – 53 8
54 – 61 14
62 – 69 10
70 – 77 5
78 – 85 2
Modus pada tabel tersebut adalah ….
A. 56,3
B. 57,8
C. 58,3
D. 58,8
E. 59,3
4. Diketahui data kelompok yang disajikan dalam poligon sebagai berikut :


frekuensi

12

10  
8


6 UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 25

2
 Nilai
0 18 23 28 33 38 43 48 53

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Dari data kelompok yang disajikan dalam poligon di atas, rata-rata hitungnya adalah ….
A. 37,0
B. 37,5
C. 38,0
D. 38,5
E. 39,0
5. Berat Badan Frekuensi
50 – 54 2
55 – 59 6
60 – 64 8
65 – 69 10
70 – 74 8
75 – 79 6
Nilai kuartil bawah dari data pada tabel di atas adalah ….
A. 60,75
B. 61,25
C. 61,75
D. 62,25
E. 62,75
6. Diketahui data yang dinyatakan dalam tabel berikut :
Nilai Frekuensi
40 – 49 7
50 – 59 9
60 – 69 6
70 – 79 5
80 – 89 3
Median dari data tersebut adalah ....
80
49,5 
A. 9
80
49,5 
B. 16
80
59,5 
C. 9
10
59,5 
D. 6
15
59,5 
E. 6
7. Perhatikan tabel berikut !
Pendapatan
Banyak
(dalam ratusan
Orang tua
ribu Rp)
1–5 3
6 – 10 17
11 – 15 18

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 26

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

16 – 20 22
21 – 25 25
26 – 30 11
31 – 35 4
Disajikan data pendapatan orang tua siswa dari suatu sekolah. Rata-rata dari data tersebut adalah ....
A. Rp 1.775.000,00
B. Rp 1.790.000,00
C. Rp 1.810.000,00
D. Rp 1.850.000,00
E. Rp 1.875.000,00
8. Sekumpulan data mempunyai rata-rata 12 dan jangkauan (range) 6. Jika setiap nilai data dikurangi a
kemudian hasilnya dibagi b ternyata menghasilkan data baru dengan rata-rata 2 dan jangkauan 3,
maka nilai a + b = ….
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
9. Rata-rata sekelompok bilangan adalah 40. Ada bilangan yang sebenarnya 60 tetapi terbaca (tertulis)
30. Setelah dihitung kembali ternyata rata-rata yang benar adalah 41. Banyak bilangan dalam kelompok
itu adalah ….
A. 20
B. 25
C. 30
D. 42
E. 45
10. Data berikut adalah tinggi badan sekelompok siswa.
Tinggi (cm) f
151 – 155 5
156 – 160 20
161 – 165 k
166 – 170 26
171 – 175 7
Jika median data di atas adalah 163,5 cm , nilai k adalah .....
A. 40
B. 42
C. 44
D. 46
E. 48
11. Amin telah mengikuti tes matematika sebanyak 8 kali dari 12 kali tes yang ada dengan nilai rata-rata
6,5. Jika untuk seluruh tes, Amin ingin mendapat rata-rata minimal 7, maka untuk tes yang tersisa Amin
harus mendapat nilai rata-rata minimal ....
A. 7,9
B. 8,0
C. 8,1
D. 8,2
E. 8,3
12. Diketahui sekelompok nilai data sebanyak 10 nilai. Jika tiap nilai data ditambah 10 maka yang akan
berubah : ….
(1) Rata-ratanya bertambah 10
(2) Jangkauannya bertambah 10
UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 27
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

(3) Mediannya bertambah 10

(4) Simpangan kuartil bertambah 10
Pernyataan yang benar adalah ….
A. (1) , (2) dan (3)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (4) saja
E. (1) , (2) , (3) dan (4)
13. Budi telah mengikuti 4 kali tes matematika pada semester I dengan nilai rata-rata 7,0. Jika selama
setahun Budi mengikuti 8 kali tes dengan nilai rata-rata 8,0, maka nilai rata-rata pada semester II
dibandingankan dengan semester I naik sebesar ….
A. 1,0
B. 1,2
C. 1,5
D. 1,8
E. 2,0

14. Nilai rata-rata ulangan matematika kelas XII IPS adalah 7,2 . Jika nilai rata-rata ulangan matematika
siswa putri adalah 7,5 dan nilai rata-rata ulangan matematika siswa putra adalah 7,0 , maka
perbandingan banyaknya siswa putri dan putra kelas XII IPS adalah ….
A. 1 : 2
B. 2 : 3
C. 3 : 2
D. 3 : 4
E. 4 : 3

15.
x0 adalah rata-rata dari data x1 , x2 , x3 ,..., x10 . Jika data berubah mengikuti pola
x1 x x x
 2, 2  4, 3  6,..., 10  20
2 2 2 2 , maka nilai rata-ratanya menjadi … .
A.
x0  11

B.
x0  12
1
x0  11
C. 2
1
x0  12
D. 2
1
x0  20
E. 2
II. Jawablah dengan langkah-langkah yang logis dan benar !
16. Di bawah ini disajikan ogive negatif dari tinggi badan (dalam cm) 50 anak sebagai berikut
Frekuensi

50 

40

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 28

30
 20

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

10

0 130,5 140,5 150,5 160,5 170,5 180,5 190,5 Tinggi Badan (cm)

a. Buatlah tabel distribusi frekuensi dari tinggi badan 50 anak yang didajikan dalam ogive negatif di
atas !
b. Hitunglah rata-rata hitung , modus dan median !

17. Dari 25 orang penyumbang bencana di Lombok diketahui 5 orang masing-masing menyumbang
Rp 2.000.000,00 dan 12 orang menyubang sejumlah Rp 15.000.000,00 . Jika rata-rata sumbangan dari
25 orang tersebut adalah Rp 1.600.000,00 berapa rupiah rata-rata sumbangan dari 8 orang yang
tersisa tersebut ?
18. Dari 100 siswa yang mengikuti tes matematika dipeoleh nilai seperti pada tabel distribusi frekuensi di
bawah ini.
Nilai Frekuensi
51 – 55 2
56 – 60 3
61 – 65 5
66 – 70 7
71 – 75 10
76 – 80 16
81 – 85 22
86 – 90 20
91 – 95 10
96 – 100 5
a. Hitunglah simpangan kuartil dari tabel distribusi di atas !
b. Berapa siswa yang mengikuti remidi jika kriteria ketuntasan minimal (KKM) = 78 ?
19. Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai dalam data dikalikan p, kemudian
dikurangi q didapat data baru dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai 2p + q = ....
20. Histogram di bawah ini menyajikan data berat badan (dalam kg) dari 20 siswa SD SUKA MAJU.

Frekuensi

6
4 UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 29
130,5
130,5
2

0 29,5
Berat badan
34,5 39,5 44,5 49,5
(Kg)
MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Dari histogram di atas , hitunglah :

a. Simpangan rata-rata
b. Simpangan baku

Pastikan kalian juga telah mengerjakan Uji Kompetensi – Uji Kompetensi yang ada pada BTP.
Setelah menyelesaikan tugas di atas dan mengikuti semua kegiatan belajar, apa komentar
kalian tentang pembelajaran materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
CEK LIST KETERLAKSANAAN UKBM (untuk diisi guru)
Keterlaksanaan
No URAIAN
ya tidak
1. Menentukan ukuran pemusatan data yang disajikan dalam
bentuk tabel Distribusi Frekuensi?
2. Menentukan ukuran pemusatan data yang disajikan dalam
bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
3. Menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam
bentuk Tabel Distribusi Frekuensi?
4. Menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam
bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
5. Menentukan ukuran letak data yang disajikan dalam bentuk
tabel Distribusi Frekuensi?
6. Menentukan ukuran letak data yang disajikan dalam bentuk
Histogram dan Poligon Frekuensi?
7. Menganalisis ukuran letak data yang disajikan dalam bentuk
Tabel Distribusi Frekuensi?
8. Menganalisis ukuran letak data yang disajikan dalam bentuk
Histogram dan Poligon Frekuensi?
9. Menentukan ukuran penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk tabel Distribusi Frekuensi?
10 Menentukan ukuran penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
.
11 Menganalisis ukuran penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk Tabel Distribusi Frekuensi?
.
12 Menganalisis ukuran penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk Histogram dan Poligon Frekuensi?
.

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 30

MTKU: 3.2/4.2/5/2-2

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Statistika , mintalah tes formatif kepada
Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Sukses untuk kalian!

UKBM 2_MATEMATIKA UMUM_SEMESTER 5 31