RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Tari
Kelas/Smt : VIII / Genap
Materi Pokok : Pola Lantai Pada Gerak Tari Tradisional
Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran dengan model pembelajaran task based learning dengan aplikasi whatshap, Youtube dan
Google Form peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasikan jenis penyajian gerak tari tradisional
2. Mengidentifikasikan unsur pendukung gerak tari tradisional
3. Membandingkan jenis penyajian gerak tari tradisional satu daerah dengan daerah lain
4. Menunjukkan sikap bertanggung pada saat latihan penyajian gerak tari tradisional
5. Menunjukkan sikap peduli pada saat latihan penyajian gerak tari tradisional
6. Menampilkan gerak dasar tari tradisional sesuai dengan unsur pendukung yang digunakan
7. Menampilkan gerak dasar tari tradisional sesuai dengan iringan yang digunakan
8. Mengkomunikasikan baik secara lisan maupun tulisan penyajian gerak tari tradisional
.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Diskripsi Kegiatan Daring Keterangan
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam dan mengajak berdoa bersama, guru Peserta didik
memberikan motivasi dan appersepsi, menyampaikan tujuan menyimak dari
pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan whatsapp
dinilai melalui Aplikasi WhatsApp
2. Guru mengajak peserta didik untuk selalu menerapkan protocol
new normal mekai masker, cuci tangan, jangan berdekatan minimal
satu meter, jangan berjabat tangan saat belajar kelompok.
3. Guru memberikan pertanyaan awal “Bisakah kalian memperagakan
tari tradisional yang kalian ketahui?”
Kegiatan Kegiatan 4. Guru mengirimkan materi berupa video Peserta didik
Inti Literasi youtube tentang materi “Pola Lantai Pada membuka file dan
Gerak Tari Tradisional” melalui whatsapp membaca serta
5. Guru mengajak peserta didik untuk membuka membuat pertanyaan
video yang sudah di share melalui whatsapp untuk didiskusikan
kemudian mengajak peserta didik untuk
membaca dan mencatat hal-hal yang belum
dipahami dalam bentuk pertanyaan
Critical 6. Guru mengajak peserta didik untuk Peserta didik
Thinking mendiskusikan dalam kelompok belajar tentang berdiskusi dalam
materi yang belum dipahami yang sudah kelompok belajar/grup
ditemukan peserta didik whatsapp
Collaboration 7. Guru mengajak peserta didik untuk mengolah Peserta didik mencari
informasi/atau masalah yang ditemukan peserta informasi dan
didik dengan cara mencari data di buku e- mengolah data melalui
learning, modul, materi file pdf maupun beberapa sumber
browsing internet.
8. Guru mengajak siswa untuk Peserta didik
mengkomunikasikan/mengirimkan hasil menerima dan
Communication
diskusi kepada kelompok lain melalui memberikan
whatsapp tanggapan
9. Guru mengajak peserta didik untuk membuat Peserta didik membuat
Creativity kesimpulan pembelajaran tentang Pola Lantai kesimpulan
Pada Gerak Tari Tradisional
Penutup 10. Peserta didik merefleksi pembelajaran, guru memberi umpan balik, Peserta didik
dilanjutkan memberikan tugas melalui WA yang harus dikerjakan mengerjakan tugas
sebagai evaluasi atas kegiatan pembelajaran. Pembelajaran ditutup materi Pola Lantai
dengan doa bersama dan salam Pada Gerak Tari
Tradisional pada
Google Form
C. Penilaian
Sikap: Melalui observasi / Pengetahuan : Melaui test tertulis (whatsapp) dan Ketrampilan : Membuat
komentar siswa dalam Penugasan laporan kegiatan
whatsapp pembelajaran dalam
bentuk ringkasan materi
pembelajaran