PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable
dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variable

NO KD Indikator Nama
3.1 Mengklasifikasikan tentang persamaan dengan harga mutlak Afnan Raihan
Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang sifat-sifat atau Ardhi Husen
teorema-teorema harga mutlak
Mengidentifikasikan tentang sifat-sifat pertidaksamaan Arif Syuja’Mustasyim
4.1 Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang penerapannya M. Abi Maulana
dalam menyelesaikan persamaan dengan satu dan dua harga mutlak
Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang penyelesaian M. Adib Muhammad Anzhar
pertidaksamaan harga mutlak M. Jundi Lazuardi M

WAKTU : 40 Menit
MATERI : Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Memuat Nilai Mutlak
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.
Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu
variabel

NO KD Indikator Nama
3.2 Mengeksprolasi konsep penyelesaian pertidaksamaan pecahan Afnan Raihan
Meemukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan irrasional Ardhi Husen
Arif Syuja’Mustasyim
4.2 Menggunakan bentuk dan sifat-sifat pertidaksamaan pecahan dalam Annisa Rosalia
memecahkan masalah nyata
Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan bentuk-bentuk Fithri Nur Thoyyibah
pertidaksamaan irrasional
Menggunakan media kartu bridge dalam menyelesaikan masalah M. Jundi Lazuardi M
matematis dengan himpunan penyelesaian pertidaksamaan irrasional

WAKTU : 40 Menit
MATERI : Pertidaksamaan mutlak, pecahan, dan irrasional

STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.
Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variable

NO KD Indikator Nama
3.3 Menerapkan SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode AGHNIA RAHMA IZZATI
determinasi untuk menyajikan masalah kontekstual dan menjelaskan
makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan
Membedakan konsep sistem persamaan tiga variabel metode substitusi, ANNISA ROSALIA
metode gabungan, dan metode determinasi dan mampu menerapkan
berbagai strategi yang efektif dalam menentukan himpunan
penyelesaiannya serta memeriksa kebenaran jawabannya dalam
penyelesaian masalah matematika
Merancang, model matematika dari sebuah permasalahan otentik yang BAYYINATUL MUFLIHAH
merupakan SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode
determinasi
4.3 Menyesuaikan SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan FITHRI NUR THOYYIBAH
metode determinasi untuk menyajikan masalah kontekstual dan
menjelaskan makna tiap besaran secara lisan maupun tulisan
Membentuk sebuah permasalahan otentik yang merupakan SPLTVetode AFNAN RAIHAN
msubstitusi, metode gabungan, dan metode determinasi ARDHI HUSEN
 Membentuk model matematika untuk memperoleh solusi permasalahan ARIF SYUJA' MU'TASYIM
MUSTIKA WARDANI
yang diberikan dengan metode substitusi, metode gabungan, dan metode
SYIFA KHOIRUNNISA
determinasi M. USTMANY AL-HAMIDY

WAKTU : 40 Menit
MATERI : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.

Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Genap
Kompetensi Dasar : 3.4 Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional)
secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
 4.4 Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak,
asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb

NO KD Indikator Nama
3.4 Mendeskripsikan relasi AGHNIA RAHMA IZZATI
Mendeskripsikan domain ANNISA ROSALIA
Mendeskripsikan kodomain BAYYINATUL MUFLIHAH

Mendeskripsikan rnge M. PRIYAMBUDI

Mendeskripsikan fungsi atau pemetaan M. TAUFIK AKBAR
Mengeksplore tentang komposisi fungsi ARDHI HUSEN
4.4 Menyajikan fungsi dalam grafik fungsi ARIF SYUJA' MU'TASYIM
Menyajikan fungsi dalam daerah hasil fungsi MUSTIKA WARDANI
SYIFA KHOIRUNNISA

WAKTU : 40 Menit
MATERI : Fungsi
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.

Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Genap
Kompetensi Dasar : 3.5 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers sertasifat-
sifatnya serta menentukan eksistensinya
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers suatu fungsi

NO KD Indikator Nama
3.5 Menyebutkan fungsi-fungsi ditinjau dari daerah kawan fungsi AGHNIA RAHMA IZZATI
Menyebutkan sifat-sifat fungsi ditinjau dari simetrisitas fungsi ANNISA ROSALIA
Menentukan aturan dalam operasi aljabar penjumlahan, pengurangan, BAYYINATUL MUFLIHAH
perkalian, dan pembagian fungsi
Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya FITHRI NUR THOYYIBAH
Mengidentifikasi sifat-sifat fungsi invers AFNAN RAIHAN
Merancang masalah dunia nyata yang berkaitan dengan komposisi ARDHI HUSEN
fungsi
4.5 Menyajikan model matematika dalam memecahkan masalah nyata ARIF SYUJA' MU'TASYIM
terkait fungsi invers dan invers fungsi dengan memilih strategi yang
efektif
Menyajikan penerapan berbagai aturan dalam menyelesaikan masalah MUSTIKA WARDANI
dunia nyata yang berkaitan dengan komposisi fungsi NAZMI BINTANG ABABIL
RANGGA ALI PUTRA
SYIFA KHOIRUNNISA

WAKTU : 40 Menit
 MATERI : Inver Fungsi dan Komposisi Fungsi
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.

Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Grnap
Kompetensi Dasar : 3.6 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dancotangen) pada
segitiga siku-siku
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus,
tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku

NO KD Indikator Nama
3.6 Mengaitkan konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku AGHNIA RAHMA IZZATI
dengan perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian dalam beberapa segitiga
siku- siku sebangun.
Mengidentifikasikan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan ANNISA ROSALIA
trigonometri dalam segitiga siku- siku.
Mengubah ukuran sudut sesuai ketentuan (derajat ke radian dan BAYYINATUL MUFLIHAH
sebaliknya)
Menemukan perbandingan sinus, cosinus, tangen, cosinus, secan dan FITHRI NUR THOYYIBAH
cotangen
Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai AFNAN RAIHAN
kuadran dan sudut-sudut berelasi
Menggunakan konsep kesebangunan ARDHI HUSEN
4.6 Menyatakan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah ARIF SYUJA' MU'TASYIM
Menyajikan penggunaan konsep kesebangunan untuk menemukan MUSTIKA WARDANI
perbandingan sinus, cosinus, tangen, cosinus, secan dan cotangen SYIFA KHOIRUNNISA
 WAKTU : 40 Menit
MATERI : Trigonometri
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.

Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Grnap
Kompetensi Dasar : 3.7 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut
berelasi
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-sudut di
berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi

NO KD Indikator Nama
3.7 Mengklasifikasikan dan menentukan hubungan perbandingan AGHNIA RAHMA IZZATI
Trigonometri dari sudut di setiap kuadran, memilih dan menerapkan
dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika
Mengaitkan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari ANNISA ROSALIA
sudut di setiap kuadran, memilih dan menerapkan dalam penyelesaian
masalah nyata dan matematika
Menemukan hubungan nilai fungsi trigonometri dikuadran II,III dan IV BAYYINATUL MUFLIHAH
dengan perbandingan trigonometri dikuadran I
Memproyeksikan dan menentukan hubungan perbandingan FITHRI NUR THOYYIBAH
Trigonometri dari sudut di setiap kuadran, memilih dan menerapkan NAZMI BINTANG ABABIL
AFNAN RAIHAN
dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika

4.7 Menyajikan penggunaan hubungan nilai fungsi trigonometri dikuadran ARDHI HUSEN
ARIF SYUJA' MU'TASYIM
II,III dan IV dengan perbandingan trigonometri dikuadran I untuk
MUSTIKA WARDANI
 menentukan nilai suatu sudut SYIFA KHOIRUNNISA

WAKTU : 40 Menit
MATERI : Trigonometri
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.

Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd

 PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMA IT Darussalam Pipitan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : X/ Grnap
Kompetensi Dasar : 3.8 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

NO KD Indikator Nama
3.8 Menemukan himpunan penyelesaian persamaan kosinus AGHNIA RAHMA IZZATI

Merumuskan model matematika dari permasalahan dalam kehidupan ANNISA ROSALIA

sehari-hari menjadi bentuk persamaan trigonometri a cos x + b sin x = c

Menganalisis identitas trigonometri BAYYINATUL MUFLIHAH

Menemukan himpunan penyelesaian persamaan berbentuk a cos x + b FITHRI NUR THOYYIBAH

sin x = c dalam masalah matematis

Menemukan identitas trigonometri yang lain dari hasil pencarian di AFNAN RAIHAN
M. JUNDI LAZUARDI M
perpustakaan daerah, serta dapat membuktikan kebenarannya
4.8 Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan konsep ARIF SYUJA' MU'TASYIM
himpunan penyelesaian persamaan sinus

Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan himpunan MUSTIKA WARDANI

 penyelesaian persamaan sinus
Menyelesaikan masalah matematis dengan menggunakan konsep SYIFA KHOIRUNNISA
persamnaan tangen
Membuktikan kebenaran suatu identitas trigonometri dengan
menganalisis identitas trigonometri tersebut
Menyajikan identitas trigonometri

WAKTU : 40 Menit
MATERI : Trigonometri
STRATEGI :
Siswa ditugaskan mengerjakan beberapa soal tentang perpangkatan yang dipilih dari BSE sebagai pendalaman materi.

Mengetahui, Serang,...................................2018
Kepala SMA IT Darussalam Guru Mata Pelajaran

Moch. Ridho, S.Pd.I. Intan Permatasari, S.Pd